2019-2020年度幼儿园保育员模拟考试试题

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1、2019-2020 年度幼儿园保育员模拟考试试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药2、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录3、幼儿思维的发展，是一

2、个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维4、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D、 15分钟左右5、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟6、保育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力； 创设发展支持性教育环境能力、 组织各类教育教学活动的能力和 ( ) ，第1页共12页A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力7、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，

3、（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜8、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵9、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前， 保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创

4、设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料12、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子13、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸第2页共12页14、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2515、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧16、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗17、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿

5、神经精神得到发展D以上都对18、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后19、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B 、脱掉外套和帽子C 、做操D 、游戏20、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳21、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A躺下B倒提起来C蹲下D坐直22、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动23、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性24、同伴交往在幼儿发展中的作用主要

6、表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3) 有助于发展幼儿的自我意识。第3页共12页A、认识他人B 、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要25、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。2、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。3、缺乏维生素A可患 ()。4、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿

7、的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。7、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路 ( )，消路( )，不 ()，做好 ()工作。8、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。9、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。10、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。11、在室外活动中， 保育员要注

8、意观察婴幼儿的()，及时了解他们的 ()，适时地给予( )和() 。12、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。13、幼儿园常用的通风方式有 ()和 ()。14、按计划为儿童进行预防接种是为了()。15、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。16、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；第4页共12页B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.17、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。18、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿

9、（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。19、缺乏维生素A可患 ()。20、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。2、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5 10分钟即可止血。3、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。4、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。5、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能

10、成为学前教育机构常见的玩具和材料。6、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。7、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。8、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。9、（）未成年人是指未满18周岁的公民。10、（）体罚是一种教育手段。11、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。12、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。13、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。14、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。第5页共

11、12页15、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿常见意外事故的简单处理。2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？3、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？4、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？5、清洁活动室卫生的质量标准是什么？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿发生骨折时应如何处理？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿

12、床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 D3、 D4、 D5、 C6、 D7、 C8、 A9、 D10、 B11、 B12、 A13、 A14、 B15、 C16、 A17、 D18、 A19、 B20、 A21、 B22、 A23、 D第8页共12页24、 D25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、专人专用,每天2、答案：设备、环境3、夜盲症4、答案：游戏、生动直观、想象、针对性5、 3个半6、良好的卫生习惯7、答案：明、清、丢失、记录8、各种甜食9、答案：随时记录、

13、共同分析、教育目标、活动内容10、身心健康，心理健康11、答案：反应、需要、帮助、指导12、胸骨偏下方13、答案：自然通风、人工通风14、预防某些传染病15、漱口 ,刷牙16、答案： A B C17、答案：肥皂；饭前便后18、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议19、夜盲症20、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、，改：正常为 36.5 37. 45、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、1扎刺的处理先将伤口用自来水或生理盐水清

14、洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理。2跌倒蹭破皮肤的处理蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤l3 ，并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。3挤伤的处理若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。4剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口

15、止血，止血后，在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。5止鼻血血时需注意：安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。第10页共12页6咽部异物异物以鱼刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。咽部异物最好用镊子取出，切不可采用大口吞饭的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。若无法取出，应立即上医院处理。2、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要

16、观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。3、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。4、答：(1) 幼儿生长发育的特点需要精

17、心保育。(2) 幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3) 幼儿园的集体生活需要保教结合。(4) 继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。5、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进第11页共12页一步损伤，及时送医院治疗；（ 2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。2、答：保育的做法是错误的。对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理 幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。第12页共12页