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1、会计学1自主自育自律自强自主自育自律自强你有何感受和体会?第1页/共24页1、什么是自主？自主指自己作主，不受别人支配。心理学中自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自己的事情自己负责的前提是要自主，自主不仅是一种权利，更是一种能力。一个没有主见的人，很难在生活中自立。自主自育自律自强 是一种优秀的品质第2页/共24页自主自育自律自强 是一种优秀的品质出自于苏联教育家苏霍姆林斯基的名言:“我深信，只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”2、什么是自育？自育，顾名思义，就是要自我教育。第3页/共24页 我们常听到“教是为了不教，管是为 了不管”之说。什么意思？“学会自省自教”是
2、教育的最终目的。教学教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识交给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。凡为教，目的在达到不需要教，学生能自为研索，自求解决。也就是学会自育。自古就有“吾日三省吾身”、“见贤思齐焉，见不贤而自省”自问：看见贤人就想和他们看齐，看见不是贤人的人就在内心自己反省了吗？自育第4页/共24页自主自育自律自强 是一种优秀的品质4、什么是自强？自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。3、什么是自律？自律，顾名思义，就是要主动控制情绪，约束自己。第5页/共24页男儿当自强第6页/共24页请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。
3、1、星期天复习功课时，容易受娱乐的诱惑而中断。（是/否）2、做事情容易受情绪或环境的干扰。（是/否）3、学习中遇到困难时，常常叫苦连天。（是/否）4、明明知道是自己不对，可就是管不住自己。（是/否）5、受到委屈、冤枉时，常常暴跳如雷。（是/否）6、遭受失败、挫折时，容易悲观失望。（是/否）7、在成绩、成功面前，容易沾沾自喜、骄傲自满。（是/否）8、自己定下的学习计划，常常落空，不能实现。（是/否）第7页/共24页在生活中、学习中，你是否能做到四个“自”呢？第8页/共24页吃得够香！睡得够美！第9页/共24页手机玩得真隐蔽！作业抄得真熟练！第10页/共24页姗姗来迟！太刺激了！第11页/共24页
4、主人，我放错地方了我就不做！第12页/共24页在我们美丽的校园里，还有什么议一议：不自律的现象呢？第13页/共24页1、在饭堂打饭不排队2、在公共场合随地吐痰，乱扔食物包装袋等物3、就餐后不收拾餐具就离开，或弄得桌上全是剩菜残渣4、浪费粮食，浪费水电5、骂脏话、叫同学绰号6、对老师不敬、不听课7、抄作业、不诚实8、在宿舍大声喧哗，影响他人休息9、随意践踏草坪、毁坏公共设施第14页/共24页第15页/共24页廉洁自律是一种高尚的情怀廉洁自律是一种高尚的情怀 公元405年秋，陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮，品位很低，却有些权势，
5、在太守面前说话好坏就凭他那张嘴。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不能为五斗米向乡里小人折腰！”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。第16页/共24页自强不息是中华民族的传统美德自强不息是中华民族的传统美德第17页/共24页第18页/共24页凡事都要靠自己，当我们遭遇困难、面对挑战时，只有自己能帮助自己，拯救自己。此时，最重要的是必须学会自主自育自律自强。第19页/共24页第20页/共24页自主自育自律自强以八荣八耻为基准，爱国爱校，遵纪守法，服务同学，心系他人，崇尚科学，摒弃愚昧，振奋精神，自强不息，团结奋进，造福他人，诚信守时，一诺千金，以身作则，守法自律，勤俭节约，吃苦耐劳，独立自主。第21页/共24页自主自育自律自强，是成功的必备前提第22页/共24页第23页/共24页
自主自育自律自强PPT学习教案
