2019版幼儿园小班保育员业务考试试题试题(附答案)

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1、2019 版幼儿园小班保育员业务考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上2、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、

2、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭3、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天4、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨5、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食6、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了第1页共12页()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维7、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放8、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活

3、动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料9、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院10、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处11、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名12、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵

4、守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯13、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈14、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部第2页共12页B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子15、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维16、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设17、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时

5、间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动18、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐19、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天20、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干21、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快22、日晒消毒的时间是（）。A

6、1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时23、思维的两个突出特点是间接性和()。第3页共12页A抽象性B直接性C概括性D知觉性24、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁25、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员应通过()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况

7、分别给予合适的照顾。2、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。3、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。7、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。9、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。10、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干

8、净，并培养幼儿( ) 洗手的良好习惯。11、缺乏维生素 A可患 ()。12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、 ()要求和注意事项。13、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。第4页共12页14、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。15、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。16、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。17、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。18、保育员配

9、合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。19、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。20、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。2、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。3、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。4、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。5、（）婴

10、幼儿跪卧需要纠正。6、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。7、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。8、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。9、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。10、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。11、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。12、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。第5页共12页13、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。14、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤

11、。15、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？2、员在幼儿入厕时的工作有哪些？3、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？4、保育员职业道德的重要作用？5、幼儿心理发展的年龄特点是什么？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起

12、来换衣服，真是越忙越乱。”2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 D4、 D5、 A6、 D7、 B8、 B9、 C10、 A11、 A12、 B13、 D14、 A15、 C16、 D17、 C18、 A19、 C20、 B21、 C22、 D23、 D第8页共12页24、 D25、 C填空题（本题共22

13、小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药2、安全，保护3、高中，幼儿保育4、 3个半5、答案：隔离、36、协调性、灵活性7、答案：低处、湿毛巾8、日光、空气和水9、传染源,传播途径,易感人群10、答案：肥皂；饭前便后11、夜盲症12、答案：纪律、卫生13、答案：干涉、观察、适时、适当14、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升15、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡16、科学、合理17、答案： 3 75； 71 2518、答案：内容、时间、目标、设备19、早发现,早隔离20、开窗通风，紫外线灯照射判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）

14、1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。2、 1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自

15、理能力差的幼儿。第10页共12页3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。3、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。4、答： 保育员的地位和作用要求保育

16、员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。5、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）指出保育员做法的错误：1. 态度不好，不耐烦；2. 不尊重幼儿自尊心。（ 2）正确处理方法应是：1. 声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；2. 处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；3. 及时更换衣服、被褥；4. 唤醒幼儿排尿；5. 安抚幼儿继续入睡。2、答：保育的做法是错误的。对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现第11页共12页出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理 幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。第12页共12页