50个体育游戏

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1、1、游戏：丢手绢（体育）游戏规则：大家围成一圈儿蹲下。老鹰拿着手绢围着圈儿转呀转，趁人不注意把手绢丢在某人的身后，如果这个动作被这个人发现了，这个人就要捡起手绢去追老鹰。如果追到了，老鹰被罚出节目。如果没追到，老鹰蹲在空位上，拿手绢的人就是新老鹰，游戏重新开始。如果老鹰丢完手绢都跑了一圈了，这个人还没有发现，就将被罚出节目，原来的老鹰仍是老鹰。游戏重新开始。2、游戏：高压电（体育）游戏规则：猜游戏的人蹲在圈中央，围成圈的人互相把手拉起来。开始做游戏，从一个人起用力捏一下他抓着的手，表示在“过电”，被捏的人要把“电”依次传给下一个人，然后让中间的人猜现在“高压电流”在哪里。想变换“电流”方向时要

2、发出哧的一声，然后，换个方向捏回来。“电流”就开始反方向传导了。3、游戏：罐头盒大马（户外）游戏规则：在两个空罐头盒底部开个口子，穿上绳子就可以玩了。人踏在上面走起路来就像马蹄子那样发出喀哒、喀哒的声音。可以一边拉着绳子一边骑着大马遛弯儿，也可以用报纸折成大刀进行决斗，玩的方法多种多样。4、游戏：单腿蹦游戏（体育）游戏规则：老鹰站在正中央，小鸡围成一圈单腿蹦着走。小鸡在老鹰不注意时可以换一下腿，还可以超过前面蹦得较慢的小鸡。不过一旦换腿时被老鹰发现就要被淘汰出局。老鹰的身后是老鹰的盲区，所以那里是换腿的好地方。5、传统游戏：硬板羽毛球（体育）游戏玩法：两个以上的人玩。和着沙包歌，用固定的方法抓

3、沙包（攫、放、夹、抛等）。包括母沙包，共需5-7个沙包。母沙包要做得比其他沙包（子沙包）大或用色彩稍微鲜艳的布做，以示区别。6、游戏：瞎老鹰捉迷藏（体育）游戏规则：用一块布把老鹰的眼睛蒙上，老鹰要用手摸索着捉小鸡。小鸡们一边拍手一边跑着喊：“老鹰，老鹰，我在这里。”做这种游戏不要跑得太远，所以事先要指定一个范围。被抓住的人就是下一个老鹰。7、游戏：蹲地鸡（体育）戏规则：这种游戏适合在没有大的场地的情况下玩。首先选出老鹰，其他人是小鸡。开始做游戏时，小鸡马上全部蹲下。老鹰不能捉蹲着的小鸡，但当小鸡站起来跑的时候，老鹰就可以追。如果快被追上的小鸡赶快蹲下来，就平安无事了。游戏中小鸡可以蹲着移动自己

4、的位置8、游戏：老鹰跳着捉小鸡（体育）游戏规则：事先定好活动范围，大家一起数“一、二、三”后就跑开。老鹰喊“停”后，大家原地不动。老鹰选一个离他最近的人和他丁壳儿，和一个人只能丁壳儿3次。然后用丁壳儿跳的规则决定老鹰要跳的步数。老鹰只能跳规定的步数去捉小鸡。在老鹰跳的时候其他人可以自由移动。老鹰丁壳儿时，如果连续输3次，游戏重新开始。9、游戏：踩影子（体育）游戏规则：这个游戏要在晴天有太阳的时候才能玩。踩影子游戏就是老鹰要想方设法踩到他人映在地面上的影子。做游戏前，先通过丁壳儿选出老鹰，然后开始做游戏。参加游戏的其他人必须不停地跑来跑去，尽量不让老鹰踩到自己的影子。当自己的影子要被踩到的时候，

5、赶紧蹲下，使自己的影子变小，或者躲在房子、大树的阴影里，藏起自己的影子。只要被老鹰踩到一丁点儿影子，就算输了，输了的人就要接着做老鹰，游戏重新开始。11、游戏：“碰三次”游戏（体育）游戏规则：把皮球高高地抛上高空后让球自由下落，当皮球在地上蹦3下后，大家互相推，以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。向上抛球的人，随便喊一个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“一、二、三”，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏重新开始。如未碰到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛

6、球，游戏重新开始。12、游戏:雪花飘飘（体育）玩法：1教师启发，跑走交替教师：“今天你们做小雪花，我做雪妈妈。先跟着妈妈去天空。”随着音乐，幼儿在教师带领下在操场上跑走交替。2“雪花”模仿操教师：“小雪花，在妈妈身边，跟着妈妈飘吧!我看哪个小雪花学妈妈学得像。”随着音乐，幼儿模仿教师做操：手臂左右上下摆动，原地转圈，起踵下蹲等。3游戏“雪花飘飘”教师：“天气变了，要刮风了。刮小风时，我们走，刮大风时我们跑。走和跑时不要撞到一起(幼儿重复要求)。”随着音乐节奏、旋律的快慢，教师发出“刮小风”、“刮大风”的口令，幼儿四散走或跑，游戏反复进行。4游戏结束13、游戏：赶小鸭（体育）玩法：1入场幼儿手持

7、矿泉水瓶，随音乐节奏在教师带领下走进操场，面向圆心站立。2做律动操按音乐节拍，教师带领幼儿做律动操。3游戏“赶小鸭”教师出示“小鸭”，提高幼儿对游戏的兴趣。教师演示“赶小鸭”动作：手握矿泉水瓶瓶颈，推着地上的“小鸭”向前走和跑。幼儿散开站立，自由地向各个方向赶着“小鸭”前进。教师观察、指导。教师摇铃鼓为信号(敲小铃、小鼓、击掌等)，并用手指示一个方向，幼儿朝教师指引的方向“赶小鸭”。教师不断改变方向，幼儿反复向指定方向“赶小鸭”。4游戏结束教师：“天要黑了，小鸭要回家休息，我们把小鸭赶回家去。”幼儿“赶小鸭”回教室。游戏建议1幼儿在“赶小鸭”时可发出小鸭“呷呷呷”的叫声。2根据活动情况掌握“赶

8、小鸭”的距离和变换不同的方向。也可在场地周围设置几个不同颜色的“鸭棚”，要求幼儿朝某一颜色的“鸭棚”赶“小鸭”。14、游戏：妈妈找宝宝（体育）玩法：1入场随着欢快的音乐，教师带领幼儿进入场地。幼儿跟着教师模仿小鸡走、吃食和小兔跳、吃青草的动作。2模仿小鸡、小兔动作幼儿随着音乐，分别模仿小鸡或小兔的动作，教师巡视指导。3游戏“妈妈找宝宝”教师讲解：“鸡妈妈和兔妈妈要去找宝宝，找到的宝宝跟在妈妈后面走。”游戏开始，请两名幼儿分别戴上头饰扮鸡妈妈和兔妈妈。音乐声起，全体幼儿自由分散，选择做小鸡走或小兔跳的动作。活动中，“鸡妈妈”、“兔妈妈”到场地上分别找自己的“宝宝”，找到的“宝宝”跟在后面继续向前

9、走，直至全部找回家为止。最后请“鸡妈妈”和“兔妈妈”数一数，一共找到了几只小鸡和小兔，说对了大家鼓掌，说错了大家一起纠正。交换角色游戏重新开始。4游戏结束15、游戏：小猫抓鱼（体育）玩法1入场在欢快的音乐节奏下，教师带领幼儿走走跑跑到操场。2模仿小猫动作幼儿边唱儿歌边跟教师模仿小猫动作(儿歌另附)。3教师讲解教师：“下面我们学小猫跑和钻的本领。要一个跟着一个练习跑和钻。”(在游戏场地上进行)教师掌握好每个幼儿出发时间和活动次数(不抓鱼、可配音乐)。4游戏“小猫抓鱼”教师讲解并示范：“鱼塘里游来了许多鱼。我们的小猫肚子也饿了。我们钻过山洞，到鱼塘里抓一条鱼，再钻过山洞，把鱼放到木桶里，最后我们一

10、起吃鱼，好吗?”(好!) 幼儿在音乐声中愉快地游戏23次，把鱼塘里的鱼全部抓完(最后一次抓到的鱼拿在手上)。教师：“刚才我们小猫抓了那么多鱼，真高兴!我们每人拿一条鱼吃吧!”(幼儿模仿猫吃鱼动作)“我们把剩下的鱼带回去给爸爸妈妈吧!”(几名幼儿抬鱼桶)幼儿跟教师回教室(放学后给每个幼儿两条鱼带回家)。游戏建议1游戏不进行比赛。在跑和钻的过程中，以中速跑和正面钻不碰到圈为好。2在做游戏中，教师要掌握好幼儿出发时间，即第一名幼儿钻过圈后，第二名幼儿就向前跑，使幼儿既减少等待时间能鱼贯地出发钻圈，又不拥挤在一起。3.教师根据幼儿的活动能力增设障碍(如独木桥、小河)和掌握游戏的次数。儿歌：小猫小猫喵喵

11、喵，蹲在地上吃小鱼；小猫小猫喵喵喵，站起身来伸伸腰；小猫小猫喵喵喵，摸摸小爪弯弯腰；小猫小猫喵喵喵，理理毛儿跳跳跳；小猫小猫喵喵喵，找找尾巴在哪里16、游戏：小兔跳彩圈（体育）玩法：1入场老师扮兔妈妈，幼儿扮小兔。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。2准备活动在场地的大圆圈内，幼儿随着音乐跟着老师做律动：伸耳朵(上肢)、吃青草(下蹲)、搬蘑菇(体转)、蹦蹦跳跳(跳跃)等。3跳彩圈教师将彩圈分散放在场地上，启发幼儿自由地在圈中间跳进、跳出。4游戏“小兔跳彩圈”教师将各色彩圈间隔一定距离放成一个大圆圈(如图)，幼儿分散站在大圆圈上，教师站在中间。游戏开始，幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时

12、针方向走，看到圈就跳进、跳出。当教师高举一块彩色板时，“小兔”迅速跳跃到与板相同颜色的圈内，每个圈内只能跳进一只“小兔”。当“小兔”跳入同色圈后，教师给予表扬，并继续进行游戏(轮流举红、黄、蓝、绿颜色板)。5游戏结束教师：“今天小兔玩得很高兴，也很累了，我们一起回家吧!”幼儿跟着教师走出场地。游戏建议1彩色圈放置形式可以将同色的圈放在一起，也可以将不同色的圈随意混合排放在一起。2在游戏进行中，为了调节活动量，可以走走、跳跳，避免连续跳跃。17、游戏：小小送货员（体育）游戏过程：1教师启发教师：“我们都是小小送货员，我们要开着自己长长的货车送货去。嘀!嘀!嘀!我们的货车开动了。”幼儿听音乐四散地

13、开着“货车”(拉着小盒子)在场地上走或跑。2游戏“小小送货员”教师讲解：“小兔来电话了，要我们送些吃的东西给它们。我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的萝卜、青草、青菜、蘑菇给小白、小黄、小黑、小灰兔家送去。送的时候不能撞到其他的货车。”幼儿四散拉着“小货车”自由地走或跑，“送货”到各个小兔家。教师观察并指导、帮助幼儿。3游戏结束教师：“小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔，每个小兔家都打电话来谢谢你们。下面我们开着货车回家吧(幼儿拉着盒子回教室)。”游戏建议1在送货过程中，教师要引导幼儿用礼貌语言进行交往。2独木桥、山洞的数量根据幼儿的人数适当增减，以减少幼儿等待时间。18、游戏：踩

14、石过小溪（体育）玩法：1教师启发教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔。教师启发：“兔妈妈要带小兔到大森林去采蘑菇，路上要经过一条小溪，很难走哟，要踩在小溪的石头上走过去。让我们一起来试试过小溪吧!”2“过小溪”幼儿分别在小溪中间的“石头”上走过去，练习数次。教师指导有困难的幼儿，帮助他们走过去。3“采蘑菇”教师讲解、示范：“我们学会了过小溪的本领，现在看妈妈走到小溪的对面采蘑菇。每次过去只能采一只蘑菇，采好蘑菇从小溪的两侧跑回来，把蘑菇放在篮子里，再从小溪的石头上走过去，一直把蘑菇都采完。”游戏开始，幼儿四散从小溪上走过去。教师提醒幼儿走在“石头”上，别踩到“水里”去，直至把蘑菇全部采完。请幼儿一起来

15、数一数，大家采了多少蘑菇，谁采得多。4游戏结束请几名幼儿提着装满蘑菇的篮子，大家沿着场地周围边走边拍手，离开场地。游戏建议1走“小溪”时要求幼儿上体保持正直，不摇晃。2要求不抢先、不拥挤，有秩序地进行游戏。3如有条件，可让每个幼儿戴上小兔头饰，还可在游戏过程中播放背景音乐烘托气氛。19、游戏：拔草（体育）玩法：1教师启发教师：“农田里长了许多的杂草，影响了庄稼的生长。我们小朋友去帮助农民伯伯到农田里拔草，好吗?”(好!)2游戏“拔草”教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥

16、挤在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戏再重新开始。教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告诉幼儿红花是庄稼，要保护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的颜色。3游戏结束教师：“小朋友为农民伯伯做了好事，使田里的庄稼长得更好。”表扬每次“拔草”多和积极投入活动的幼儿。游戏建议1教师撒“杂草”时，尽量分散在面积较大的地方，使幼儿有较大的活动范围。2“杂草”、“庄稼”可用各色雪花片代替。20、体育游戏：捉呀捉呀捉到你游戏目标：练习幼儿四散快跑的能力。游戏准备：猫的头饰一个、老鼠头

17、饰若干。游戏过程：老师当老猫，开始时老猫装作睡觉样，孩子们当小老鼠出来找东西吃，并发出吱吱吱的声音，老猫醒了，妙呜！追捉老鼠，鼠往回跑，找地方蹲下，表示到家了。这时老猫就不能在追了。游戏提示： 让孩子明确规则：必须听到妙呜才能捉或逃。21、体育游戏：小猴送礼游戏目标：、感受推小车带来的乐趣。、学习推小型三轮车。、掌握推小型车的技能，基本能控制小车。游戏材料：手推车4辆 游戏玩法：、幼儿先跟着“猴姐姐”听音乐做各种动作，到猴山上采桃子。 、猴姐姐告诉小猴子们，小白兔妈妈病了，我们把采到的桃子用小型三轮车装好推倒小白兔家送给小白兔妈妈。 、猴姐姐做示范动作，并提醒幼儿要注意的问题。 、幼儿进行游戏

18、。游戏重点：、提醒幼儿不要推挤、排好队、不争抢。 、提示幼儿如何控制好小车。22、体育游戏：神秘人游戏目标：、懂得谦让、关心同伴。、巩固幼儿手膝着地爬、从高处往下跳的技能，初步掌握正面钻的技能。游戏材料：眼镜、帽子。游戏玩法： 幼儿排成一行站在起跑线上。当听见音乐的时候，幼儿就要一个跟着一个穿越操场上的障碍物，当音乐停下来、神秘人出现的时候，幼儿就要蹲在地上不许动。指导重点：提醒幼儿注意安全、不要互相推挤。23、体育游戏：顶功游戏目标：练习幼儿的平衡能力。游戏准备：沙包两个、粉笔一只。游戏过程：在地上画一条直线，教师喊“开始”，游戏开始。幼儿脚尖踩线向前走。走到线的一端，原地转身往回走。沙包不

19、掉，脚不离线者为胜。提示：线的长短根据环境定，也可画成卷心线。24、体育游戏：滑翔机游戏目标：练习听信号四散跑。游戏准备：纱巾两条，将纱巾角用别针固定在孩子的衣服领上。游戏过程：教师喊“开始”，孩子双手各捏住纱巾的一角，做滑翔机飞行状，向前跑，使纱巾飘起。教师喊“盘旋”，“滑翔机”就绕大圈飞；教师说“旋转”，“滑翔机”就原地转圈飞；教师说“着陆”，“滑翔机”就由高向低飞，渐渐双臂由高降低，停下时屈蹲，双臂下垂。25、跳竹竿（体育）一、游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。二、游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。第三层次：在三

20、至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。三、游戏指导。1、此活动中孩子跳的动作仍是你要关注的，可以在跳跃之前让孩子们做一些准备运动，以防扭伤。2、可让孩子尝试多种跳法，如并脚跳、单脚跳、分脚跳、跨跳，还可以各种方法结合起来跳。跳的距离和次数可以通过竹竿的多少和长短来调节。3、可以让孩子们通过尝试和讨论得出“怎么玩比较好”的结论，形成一定的游戏规则。26、游戏：玩球（体育）球的制作方法：将两个大雪碧瓶剪成两段（取下面一段备用），里面放入，再将连接接口用胶带封好。游戏玩法：幼儿可把球放在手上摇、扔，还可以顶、踢等。游戏效果：幼儿在用它当足球踢时是最高兴的，但踢了一会儿兴趣就减弱了。于是，教师可临时设置一

21、个大纸箱做球门。这下，他们可又会高兴地踢起来了。当他们偶尔将球踢进球门时，他们会激动地又跳又叫。27、游戏：打靶（体育）一、 材料提供。用废纸、彩纸、布、羽毛等自制的飞镖（头上粘有雌雄贴），泡沫板做的靶子（粘有雌雄贴）。二、 操作层次。第一层次：在1米左右的距离内能打中靶子。第二层次：在1米以内的距离内能打中靶子，并能将飞镖粘在靶子上。第三层次：在1米以外的距离内能打中靶心，并能将飞镖粘在靶子上。28、游戏：吊琴一、材料提供。长短不一的空心金属管或会发出高低不同声音的三角铁、小铃等，木制或塑料制的棒槌。二、操作层次。第一层次：原地跳起，能用棒槌敲出一个音。第二层次：原地跳起，与同伴合作，敲出一

22、个乐句。第三层次：连续跳跃，独立敲出一个乐句。29、游戏：小袋鼠救灾（体育）活动过程 1教师启发 教师：“今天天气真好，小袋鼠跟着妈妈到草原上练本领。”在教师带领下，幼儿四散地模仿袋鼠的跳跃动作。 2练习过障碍幼儿来到布置好的游戏场地，教师讲解并示范：“我们要练更大的本领，跨过低栏栅，绕过小树林，跳过一个个石墩，再跑回来。”幼儿分成四组，练习23次(前一个幼儿过第一个障碍，后一名幼儿即出发)。教师巡回指导。3游戏“小袋鼠救灾”教师讲解：“刚才长颈鹿传来消息说，森林里的一些小动物已经好几天没有粮食吃了，发出了求救信号，我们小袋鼠去运粮食帮助他们好吗?”(好!)。教师示范。将幼儿分成四组。教师发令

23、后，每组幼儿鱼贯越过障碍(跨过低栏栅，绕过小树林，跳过一个个石墩)，到达“森林”(小椅子)后，每人拿一袋“粮食”(沙包)放进兜里，跳回来。如果“粮食”在路途中掉下来，一定要捡起来放回兜里再向前，最后看哪组“运粮”又快又好。4游戏结束教师讲评，表扬游戏中勇敢、努力、团结的小组和个人。大家一起欢呼：“我们成功了!”教师带领“小袋鼠”扛着“粮食”(大纸箱)离开场地回教室。游戏建议1游戏中教师要掌握好幼儿出发时间，即要鱼贯出发，又不能太拥挤。2游戏过程中，教师要帮助、鼓励跳跃动作不太协调和灵敏的幼儿。3“粮食”可准备多一些，使幼儿能连续地游戏数遍，以增加锻炼的效果。30、游戏：猫捉老鼠（体育）游戏规则

24、：先选出猫和老鼠，其他人围成一圈喊“一、二、三”后，猫立即开始在圈里、圈外捉老鼠。围成圈的人都是老鼠的伙伴。大家或抬起胳膊，或放下胳膊，或缩小圆圈，以妨碍猫捉老鼠。31、游戏：抢椅子（体育）游戏规则：1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子。2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐。32、游戏：笼中鸟（体育）笼中鸟歌谣笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。猜猜

25、身后谁在闹？游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。33、游戏：雷公爷爷（体育游戏）游戏规则：大家围成一圈儿坐下，选一个人当雷公爷爷坐在正中央。开始做游戏时雷公爷爷一直喊“轰隆、轰隆、轰隆”，其他人手拉手地传递一件小东西（可以是一个小弹球，也可以是一个小纽扣或是一个小贝壳）。雷公爷爷喊一声“冬”，大家就停止传递，然后让雷公爷爷猜小东西在谁手里。取胜的诀窍是即使小东西不在自己手里，自己也要做出假装往下传

26、的样子骗雷公爷爷。34、体育游戏：开汽车游戏目标：此活动主要是练习幼儿正着走和倒着走，提高平衡技能。活动准备：方向盘（可用圆形硬纸板代替），小汽车挂饰，障碍物。玩法：1、幼儿扮小汽车开始向前行驶。2、幼儿根据教师发出的指令将小汽车向前开以及倒着开车，主要练习幼儿向后倒退走的能力，在开车时还要注意身边的障碍物。碰到障碍物回到起点重新发车。建议：此游戏可请全体幼儿同时玩，也可分组玩。35、游戏：花猫和老鼠（体育）目的：练习两手两膝着地向前爬。准备：椅子是孩子人数的一半，垫子若干，花猫和老鼠的头饰各一。过程：1、 老师交待游戏名称与方法，听铃声找座位，找到座位的为娃娃，余下为老鼠，躲在娃娃的背后。2

27、、 花猫作睡觉状，蹲在椅子后面的老鼠悄悄地来到垫子上爬行。3、 花猫醒来叫“妙、妙、妙！”去捉老鼠，小老鼠们侧赶快跑到椅子后面躲好。4、 如此类推进行游戏2至次。（亦可交换游戏角色进行）36、游戏：公鸡和狐狸（体育）目的：练习听信号向指定方向跑。准备：公鸡头饰若干，狐狸头饰一个，小屋四座，录音机、磁带各一。过程：1、 请一孩子当狐狸，躲在一树后，余下的孩子当公鸡。2、 公鸡在草地上自由游戏，狐狸来偷公鸡吃，公鸡看到狐狸来了就听妈妈的口令往相应的小屋跑去。3、 被狐狸捉住的与狐狸者交换角色，继续进行游戏。37、游戏：猫与蝴蝶（体育）活动目的1、 通过游戏猫与蝴蝶，练习在一定范围内四散追逐跑2、

28、培养幼儿参加体育游戏的兴趣和遵守规则的良好习惯。活动准备蝴蝶头饰每人一个，小猫头饰一个，场地画大圆，小圆，小圆是小猫的家。活动过程1、 听音乐学习蝴蝶进场地，教师说“瞧，多好的天气，我们去看看大自然吧。2、 听信号做动作学习各种飞（向前飞、高飞和低飞、快飞和慢飞、转圈飞奔）3、 玩“踩影子”的游戏4、 游戏“猫与蝴蝶”，小猫醒了，去捉大圆内有蝴蝶，蝴蝶躲避，捉到后站到小猫的家。这样游戏23次5、 蝴蝶飞回家，退场。38、.游戏：不怕冷的大衣（体育）目标： 1、通过游戏，引导幼儿练习在一定范围内四散跑。 2、培养幼儿勇敢不怕冷的精神。 准备：绳子若干 过程： 1、开始部分 兔宝宝，太阳公公出来了

29、，我们出去做操吧。 在健康歌的伴奏下，做热身运动。 2、基本部分 （1）冬天到了，天气真冷呀，兔宝宝，你们冷吗？ 不过，妈妈有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一点也不冷了。 你们想不想有一件不怕冷的大衣？39、游戏：小乌龟运粮食（体育）游戏目的： 1、 训练幼儿钻过 70 厘米高的障碍物及两手两膝着向前爬行的动作技能，培养幼儿的协调能力。 2、 教育幼儿遵守游戏规则。 准备： 垫子、橡皮筋一条、幼儿人手一只沙包 40、游戏：聪明的小狗 （体育）一、活动目标 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 二、重点与难点 1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

30、2倒退爬时别碰撞周围的同伴。 三、材料和环境创设 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。 小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周41、游戏：送小动物回家（体育） 活动目标; 1、培养幼儿运动的兴趣。 2、发展跑、跳的能力。 3、继续练习听信号做动作，看标志做动作。 活动准备 1、小动物玩具或图片若干（数量与幼儿人数相等） 2、场地如图所示 活动过程 1、准备活动 (1)教师和孩子一边唱走路一边模仿歌曲里的小动物动，自由地走走、.跑跑42、游戏：送祝福（体育）一、活动目标： 1、体验与同伴游戏的愉悦和参与体育活动的快乐。 2、练习听指令做

31、动作，发展平衡能力。 二、活动准备： 帽子每人一顶，动物头饰6个，小旗两面。场地布置如图： 三、活动过程： 1、准备活动：学小动物走路，鼓励幼儿大胆的想象和创造。 2、情感活动：创设动物王国将举行一个盛大的庆祝会的情43、游戏：.传帽子（体育）目标 提高幼儿的应变能力。培养幼儿活泼开朗的性格。 准备 小草帽20顶。 玩法 将幼儿分成人数相等的两组，成八字形（如图）排成两行（坐或站），各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。游戏开始，各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后，第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上，后面的幼儿依次传下去。当第一个幼儿被摘下后又马上将第44、游戏：.神奇的布

32、袋（体育）目的： 提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 培养幼儿合作游戏的能力。 准备： 教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合（如图）。 幼儿每人一只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不同。） 皮球若干，障碍物若干，大的塑料筐若干。 过程： 活动身体 教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠，边念儿歌，边活动身体。 45、游戏：捕鱼（体育）目的：发展跑的技能及动作灵敏性。准备：场地游戏玩法：全班幼儿位做成一个长15米、宽12米左右的场地，作为鱼池。在鱼池的一角上画一个小园，请一名幼儿当渔民，站在圈内指挥捕鱼。请两名幼儿手拉手做鱼网，再请若干名幼儿在池中扮鱼群。当渔民发出“捕鱼啦”信号后，鱼群顺着一个方

33、向逃避，做鱼网的小朋友手拉手去追捕。当作渔网的小朋友手碰到扮鱼的幼儿时，就算是被捕到了。这名幼儿加入做渔网，继续捕鱼，鱼越来越少，渔网越来越大，直到鱼基本捕完，游戏结束。规则：1、当扮鱼幼儿手拉手分开时，表示渔网破了，渔民发出信号，暂停捕鱼，拉好手后，继续游戏。3、 扮鱼群幼儿一定顺着一个方向跑，以免发生碰撞。46、游戏：袋鼠相斗（体育）目的：练习跳跃，发展幼儿弹跳力。准备：袋鼠头饰和硬纸卷每人人手一份。游戏玩法：参加游戏的幼儿每两个人为一组，面对面站好（相隔约两米），两臂前伸，手腕自然下垂，两脚夹住纸卷（在膝关节上）。比赛开始，两人同时向前跳，并用手掌推对方手掌，边跳边推，谁得纸卷落地，就为

34、失败的袋鼠。规则：1、不可用手去扶两腿夹的纸卷。2、要求幼儿小手五指并拢的用手掌来推对方幼儿的手掌。 47、游戏：小火车（体育）规则：分角色扮演火车头和乘客，火车头说：我的火车就要开，谁来坐？乘客答：我来坐！一个一个排队拉成火车的形状，火车头说：我的火车出发咯！大家：呜排队出发。48、游戏：大风与树叶（体育）规则：分角色老师扮演大风，小朋友扮演树叶，大风说：起风了，树叶进行小跑步，大风说：风大了，树叶就四散跑，大风说：风停了，树叶就飘落在地上。游戏可反复进行。49、游戏：堆雪人（体育）规则：大家一起堆雪人，堆成一个大雪人，太阳出来了，雪人的头融化了，手融化了，身体融化了，腿也融化了。游戏可反复进行。50、游戏：不倒翁娃娃（体育）规则：将幼儿分成几组，双脚套上呼啦圈，进行跑步比赛，先到达目的地为胜，呼啦圈不能掉地，跑的时候不能摔倒，不能掉地。