10高职物流物流法律法规基础教学大纲

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1、 物流法律法规基础 课程教学大纲开课系：管理系适用专业及学生层次：物流管理专业 高中起点 三年制大专学时、学分：84学时 7学分编写人：王晓林一、课程的性质及任务物流法律法规基础是一门专业法律课程，是物流专业学生的必修课。学生通过学习本课程后，应能了解物流活动中所涉及的法律问题，了解物流活动中所涉及的法律，理解所涉及的法律基本原理，掌握基本的物流法律知识，并能应用所学的法律知识分析、判断和解决物流活动中的法律问题。二、课程的主要内容及要求第一章：物流法律法规概述.（一）主要内容及要求：掌握物流的概念及其分类，熟悉我国物流法律体系的构成及其特点，了解物流法律关系及其组成，掌握物流企业的设立及其特

2、点，重点掌握物流企业的市场准入及法律规范（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取图示方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。 第二章：物资采购相关法律法规（一）主要内容及要求：了解物流企业在物流活动中进行招标投标的一般程序，掌握货物买卖合同双方当事人权利与义务，了解国际上物资采购相关规定，并掌握联合国国际货物买卖合同公约的基本内容，掌握并能运用常用的国际贸易术语。（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形

3、式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取模拟角色表演，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。第三章：货物运输法律法规（一）主要内容及要求：了解物流环节中货物运输的相关法律制度，熟悉货物运输合同，掌握货物运输合同中双方当事人的权利和义务，熟悉国际货协中的相关规定，掌握海上货物运输承运人的权利和义务，提单的内容及多式联运合同的特点。（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取小组讨论方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。第四章：仓储法律法规（一）主要内容及

4、要求：了解仓储与保管的含义，了解保管合同与仓储合同的区别，熟悉保税仓库，掌握仓储合同当事人的权利和义务。（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取任务驱动方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。第五章：物流包装法律法规（一）主要内容及要求：了解包装在物流中的作用，掌握普通货物包装的基本要求，特别是危险货物包装的基本要求，掌握国际海运危险货物规则中对危险货物包装的基本要求。（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨

5、论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取比较方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。第六章：货物装卸与搬运法律法规（一）主要内容及要求：了解货物搬运装卸的概念和特点，了解物流企业在搬运装卸中的法律地位，熟悉公路、铁路、港口货物搬运装卸作业中的法律规定，掌握各方当事人的权利义务。（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取图示方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。第七章：流通加工法律法规（一）主要内容及要求：了解流通加工的概念与作用，以及流通加

6、工的类型，掌握加工承揽合同的内容、合同当事人的权利义务。（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取图示方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。第八章：物流配送法律法规（一）主要内容及要求：了解配送的含义与特点，了解配送中心的含义及作用，掌握配送合同当事人的权利义务。（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取图示方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过

7、程。第九章:国际货物运输代理法律法规（一）主要内容及要求：了解国际货运代理的企业概念、性质和地位，掌握国内或外商投资国际货运代理企业的设立条件及国际货代的经营范围，熟悉国际货运代理人的业务及涉及的委托代理合同的内容，了解无般承运业务行为。（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取图示方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。第十章：货物运输保险法律法规（一）主要内容及要求：了解保险合同的含义及保险合同的原则，掌握保险合同的主要内容，保险合同当事人的权利义务，并对海上货物运

8、输所了解。（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取模拟操作方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。第十一章：海关法和对外贸易法（一）主要内容及要求：了解海关法的大致内容，了解对外贸易秩序与对外贸易促进，掌握海关法关于进出口货物的规定，有关货物与技术进出口规定，掌握对外贸易法中对外贸易经营者的条件。（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取小组讨论

9、和自主调研方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。第十二章：物流信息网络管理法律法规（一）主要内容及要求：了解物流信息与互联网信息管理内容，掌握互联网信息服务管理办法，了解电子合同中的法律问题，熟悉电子商务法体系。（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取任务驱动方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。 三、学时分配建议序号教学内容（理论、实验、实训）学时数理论与实验、实训课程比例1物流法律法规概述63：12物资采购相关法律法规143货物运输法律法规124仓储法律法规

10、105物流包装法律法规66货物装搬运法律法规47流通加工法律法规48物流配送法律法规69国际货物运输代理法律法规610货物运输保险法律法规611海关法和对外贸易法612物流信息网络管理法律制度4合计84 四、考试方式及成绩评定方法考核方式所占比例闭卷考试50%实验、实训、大作业30%平时考勤+作业20% 五、先修、后续课程（一）先修课：仓储管理实务、运输与配送、国际贸易（二）后续课：物流信息系统、物流综合实训、国际金融 六、教材和主要参考教材（一）推荐选用教材：物流法律法规基础 作者：文仲民 出版社：机械工业出版社（二）参考教材： 物流法规引导案例教程 作者： 申纲领 出版社：人民邮电出版社

11、3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本

12、中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产

13、工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性

14、质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)