2017教师评职称自我鉴定及评定

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1、2017 教师评职称自我鉴定及评定2017 教师评职称自我鉴定及评定 2017 年 x 月晋升小学高级教师资格以来，我从各个方 面严 格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱 进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、 绩等方面表现优异，满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。 认 真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业， 热爱 本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认 真学习党 中央关于教育教学工作的文件和指示，认真 学习党的基本 理论和重要著作，不断提高自己的思想 道德修养 2017 教师评职称自我鉴定及评定。不断

2、的学 习 和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为 人民教 师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书 育人，培养 学生，干好本职工作，就是爱国的表现， 就是在尽一个合 格公民的职责 2017 教师评职称自我 鉴定及评定。二、钻研教学，探索课改，努力做到学高为师。 我坚持脚踏实地、积极进取的工作作风，恪守学高为 师、德高为范的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用 学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学 习能力。 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据 教材 内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的 教学方 法，并对教学过程的程序、时

3、间安排等都作了 详细的记 录。认真写好教案，每一课都做到有备而来， 每堂课都做 好充分的准备，课后及时对该课作出总结， 写好教学后记 2017 教师评职称自我鉴定及评定。 授课时，努力使讲解清 晰化、条理化、准确化、情感 化、生动化，做到线索清 晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。充分考虑每一个层 次学生的学习需求和学 习能力，让各个层次的学生都得到 提高。 此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、 学 习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和 上进 心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后, 再从学 习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点 地求得进 步，并一再地强化他们成功的

4、喜悦，真正使 学生乐学，爱 学。三、率先垂范，以德服人，努力做到德高为范。 在班主任 工作中，我注重用文明的行为影响学生，用 高尚的思想引 导学生。我坚持德育为首的原则，耐心 而细致地为学生摆 事实讲道理，做到以情动人，以理 服人 2017教师评职称 自我鉴定及评定。对学生出现的 各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样 的力量是无穷的，渐渐地，班 级就形成了和谐向上的 风气和良好的竞争氛围。在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情 关心 每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新 方法、新 体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高, 促进了教育 教学工作的不断提高 2017 教师评

5、职称自 我鉴定及评定。四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 成功的 语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的 人文底蕴、 余，我不断通过各种方式为自身充电。 平时博览群书，吸 取新鲜血液，做了大量教学笔记与 课后感悟，积极参加各 级培训和研讨活动，参加各级 公开课、观摩课活动长期的 积累，使我总结出不少教 育教学的心得体会，撰写的多篇 论文先后获奖并发表。 总之，在教育教学工作中，我真正 地做到了学高为师， 德高为范，育人为先，求知为次，不 断地提高了学生 的综合素质，切实履行了一名小学高级教 师应尽的职 责 2017教师评职称自我鉴定及评定。 我热爱教师工作。自从教开始，我始终以更加

6、饱满的 工作 热情积极完成我的本职工作；在党和上级领导的 关怀和帮 助下，思想进步，努力提高自已的政治思想 觉悟;在工作 中服从领导，听从学校一切安排，任劳任 怨，扎实求进， 保质保量完成各项工作任务。 现将本 人的工作总结如丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之下：一、德高为范。1 本人始终坚持党的路线和方针政策，积极参加各项 政治 学习和活动，忠诚于党的教育事业。自从光荣地 加入党组 织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要 求自己，坚定 了立场，坚定了信念，在大是大非问题 面前，能够始终保 持清醒的头脑，争做一个令学校满 意，学生满意，家长满 意的好老师。通过有效的学习 途径，

7、不断提高自己的师德 修养和职业观念。我热爱学校，服从工作安排，对本职工作有强烈的事 业心 和责任感，教育教学思想端正，方法恰当，为人 师表，乐 于助人。作为一名教师，我始终认为应该把 师德放在一个 极其重要的位置上，因为这是教师的立 身之本，学高为 师，身正为范，这个道理古今皆然。 从踏上讲台的那一天 起，我就时刻严格要求自己，力 争做一个有崇高师德的 人，我力求给学生一个好的示 范，希望从我执教这里走出 去的学生都是合格的学生2017 教师评职称自我鉴定及评定。二、教学业务。 作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己， 刻苦 钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识 面，让自 己赖以教

8、育学生的一桶水变为有源的活水， 常换常新，源 源不断。特别在当今，国家把培养创造 性人才列入了战略 计划，这就对教师提出了更新更高 的要求，为了能够以创 造性的劳动培养新一代创造性 人才，我要求自己乐于学、 勤于教、善于思，不断有 新的发现，努力寻求新的教学方 法 2017 教师评职称自 我鉴定及评定。我主要担任美术基础和平面设计的教学工作， 我 能准确把握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标 准，制 定合理的教学目标，把各种教学方法巧妙的结 合起来，充 分发挥教师的主导作用。教学过程中，我 根据学生的具体 情况及时调整教学计划和状态，改进 教学方法。自始至终 以培养学生的思维能力，提高学 生分

9、析问题、解决问题的 能力为宗旨，根据学生的个 性差异，因材施教，使学生的 个性、特长得到发展， 知识水平明显提高2017 教师评职称自我鉴定及评定 end# 我能够认真研究教法，专心备课，不断加强教学理论 的学 习，为适应教育改革发展的需要，积极吸取先进 教师的教 学经验，以适应新素质教育的要求。但教学 有法，教无定 法，工作之余我不断充实自已、丰富自 我，为了自已教法 的更新，不断加强业务学习，积极 听取有丰富经验的教师 的讲课，学习新的教学理论， 因此近几年我的教学水平大 幅度提高 2017 教师评职 称自我鉴定及评定。三、班级管理 本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责， 教师 不但要

10、教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此， 我在 班主任工作中，本着树人先正已的工作作风来管 理班级， 做到动之以情、晓之以理、导之以行。在教 育方面，我对 所有学生一视同仁，以学生日常行为 规范为准则，以 （学校元旦晚会串词及主持词）帮 助学生树立正确的世界 观、人生观、价值观为目标， 结合学校、社会组织的各种 教育活动，言传身教、身 体力行；我以慈母般的爱心为基 垫，做学生的知心朋 友，帮助他们解决生活中的困难；我 从不公开点名批评 学生，对于学生的问题我擅于用放大镜 去找他们的点 滴进步和微小变化；我在思想上、学习上、生活上关心 爱护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的 教育工 作。12

11、我认为好班主任应站在学生和家长的立场及处境上 思考 问题，把学生和家长的意愿与学生发展需要摆在 第一位， 用换位思考的方法教会学生如何去理解他人， 如何与他人 合作，如何与他人交流思想，我用自己平 等、尊重、信任 等所反映出来的人格力量去培养我的 学生，养育学生的美 好人格。如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实， 为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学 习研 究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育 发展的要 求。我会努力做一个信息时代的教师，勤思 考，把握好学 校给我们创造的机会，不断钻研，使自 己在专业化教师队 伍中更健康更迅速地成长！ 延伸阅读：20xx 教师职称自我鉴

12、定 本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提 高自 己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代， 新的教育 理念，教育也提出新的改革，新课程的实施, 对我们教师 的工作提出了更高的要求，我从各方面严 格要求自己，努 力提高自己的业务水平，丰富知识面, 结合本校实际条件 和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢 业业，使教学计划有组 织、有步骤地展开。教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计 课的 类型，拟定采用的教学方法；与此同时，我也努 力增强自 己的上课技能，提高教学质量，经常与同事 交流，虚心向 其他教师请教。有针对性地布置作业， 掌握学生的学习情 况。深入学生，亲切交谈，营造一 个浓厚

13、的学习氛围 2017 教师评职称自我鉴定及评定。 在教学实践中，不断对教学 工作作出总结，提高自身 业务水平，以促进教学工作更上 一层楼。*年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高， 不 断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业 务水 平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快， 已经能较 好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在 此期间，我一 是在教学基本功上了有了较大的提升， 先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获 得相应的证书。二是在 专业技术上提高了一个层次 2017 教师评职称自我鉴定及评 定。我先后参加了中科 院计算机所组织的红旗 linu 应用 课程培训、省教育厅 组

14、织的四新培训等专业技术培训。三 是自学了有关专 业技术、教科研等方面知识。特别是积极 钻研远程教 育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一 定的心 得，在我所主要担任的电大教学课程 操作系 统、计 算机组成与汇编语言在每次的考试中，均取 得了骄 人的成绩；同时，我运用自学的一些专业知识自主 开 发了一些应用软件，包括中小医院信息管理系统、 乡镇卫生院药库进销存和黄河娱乐城-管理信息 系 统等。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。几年来, 本 人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人 的原因 而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有 迟到早退现 象这几年来，我不仅担负学校计算机课程 教学

15、任务和班主 任工作，还担负学校与浙江大学远程 教育学院联办的网大 班的教学教务任务，我做一行爱 一行，教学工作毫不懈 怠，教学教务工作也搞得有声 有色，多次受到上级主管部 门和业务部门的表彰，几 年来我多次获得校先进工作者称 号 2017 教师评职称 自我鉴定及评定。在我做班主任几年 中，我十分注重 学生的思想政治工作，坚持德育为首的原 则，取得了 一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学 先进班 级，我也多次受到了学校的表彰。四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩 担任教 师 以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等 工作上 取得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样 的不足，主 要表现

16、在一是吃苦精神不够，二是工作的 主动性不够，三 是业务能力还有待于进一步提高。在 今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高， 努 力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。123 阅读拓展： 小学教师职称自我鉴定 根据教育局职称工作的要求，对20xx年申报中学高级教 师职务人员的教育教学论文将要进行鉴定，现就上 报教育 教学论文的有关事项通知如下：1、提供鉴定的文章必须是围绕中小学教育教学实际撰 写 的论文、专题总结、调查报告等，且必须是在任中 级职称 以后所撰写，字数一般在 3000 字左右。论著不 作为此次 鉴定材料仅为申报职称时作为申报材料。2、提供鉴定的论文上不准写明单位与作者，如

17、果是合 作 完成的论文，请在论文标题的左上角注明是第一作 者或第 二作者，如不按此要求做，后果自负。论文打 印要求：标题为三号字体加粗，正文为四号宋体，用 A4 纸固定值23单面打印（页边距：上3,下2.5,左2.5,右2.5 磅），并校对无误，一式三份，每一份论文前附一张统一格式的论文鉴定表（此表为二分之一A4纸，样表附后）2017教师评职称自我鉴定及评定。凡在报刊杂志上公开发 表或获奖的论文等不需提供原件或获奖证书。3、对申报中学高级职称的同志必须提供已通过鉴定的论 文两篇，其中至少有一篇是与本人申报学科相关的论文 2017教师评职称自我鉴定及评定。本次送鉴的论文，每位 教师最多不得超过三

18、篇。需鉴定的论文应分别填写好无锡 市中小学教育教学论文鉴定表，论文鉴定费每篇60元。4、论文上报的截止时间为20xx年1月31日，过期不 予 受理。5、各市（县）区教育局、市学校管理中心、市教育局直 属单位和民办学校在汇总申报中学高级教师职务人员的鉴 定论文时，须将鉴定论文的有关内容按下表格式样（在 EXCEL中操作），上报U盘或电子邮件（邮箱：emai I& #160;protected） 2017教师评职称自我鉴定及评 定。为 了顺利进行论文鉴定，务必要求论文送审者根据论文的实 际内容，认真准确填写好鉴定类别，请按不同类别进行汇 总上报。工作单位姓名鉴定类别论文题目1 2346此次鉴定的论

19、文结果，有效期为3年。务请各单位 将本通知精神向广大教师作广泛宣传，动 员教师积极开展 教科研活动，认真撰写教育教学论文。 另 20xx 年要申报 中学高级教师职务的老师， 须由各市 （县）、区教育行 政部门和教研室共同组织专门人员进 行听课或说课并达合 格方可申报，其有关评课材料与 申报材料一起上报（崇 安、南长、北塘、新区仍然按去 年方式进行）。听课或说 课费为每人 40 元（直接交市教 育研究中心）。各单位须 将明年准备申报中学高级教师 职务的人员名单（注明单 位、姓名、性别、申报学科、 任中级时间）于 20xx 年 1 月底前上报各市（县）、区教育 局人事科和市学校管理中 心人力资源部，市教育局直 属单位和民办学校直接交教育 局组织人事处。