152分式的加减（一）

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1、15.2分式的加减（一）学习目标：1. 类比分数的加减，探索分式加减运算法则，理解其算理；2. 会进行简单的分式加减运算重点：分式的加减运算难点：异分母分式加减教学过程：一、 复习引入：计算：（1） (2) (3) (4)提问：1.（1）、（2）小题是什么运算？它的运算法则是什么？ 2.（3）、（4）小题是什么运算？它的运算法则是什么？同分母的分数相加减，分母不变,分子相加减.异分母的分数相加减，先通分，变为同分母的分数，再加减。教师：类比分数的加减运算法则，如何进行同分母和异分母的分式加减运算？师生共同归纳得出分式的加减法法则：同分母的分式相加减，分母不变,分子相加减.异分母的分式相加减，先

2、通分，变为同分母的分式，再加减。上述法则用式子表示为： 二、 做一做（1） (2) (3) (4)三、 自学指导自学课本140页例6，并思考下列问题：1. 分式加减运算的结果有什么要求？2. 异分母分式加减运算应先怎么办?如何通分?通分的依据是什么？3. 分式加减运算中如果分子、分母是多项式的应先怎么办？四、 自学检测：1.完成课本141页练习第1、2题（几名学生板演，学生纠错，教师强调需要注意的地方。）2. 化简求值：，其中m=-5.五、 课堂小结通过本节课的学习你有什么收获?六、 作业：课本146页习题15.2第4、5题。七、 板书设计：分式的加减（1）1.复习 引入 3.习题板演2.分式的加减法则 4.小结 八、 课后反思：