2020年幼儿园中班保育员业务考试试题试卷及解析

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1、2020 年幼儿园中班保育员业务考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次2、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒3、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼

2、儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作4、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好5、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟6、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性第1页共11页7、除使用 84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净的洗消净C 0.8%的洗消净的洗消净8、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗9、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强

3、食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对10、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强11、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院12、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定13、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择

4、较清静的场所14、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展15、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒第2页共11页16、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生17、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容18、分发餐具的时间是()。A

5、、进餐前 30-40 分钟B、进餐前 10-20 分钟C 、进餐前 20-30 分钟D 、进餐前 5分钟19、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手20、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳21、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套 B. 裸手配制C. 挽袖子 D. 穿短裙子22、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退23、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时

6、应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风24、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视第3页共11页25、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、教职工仪表要整洁，( )、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。2、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。3、保育员配合

7、室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。4、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。5、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。6、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后

8、()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。10、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。11、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。12、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。13、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。第4页共11页14、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()

9、、 ()的清洁卫生工作。15、缺乏维生素A可患 ()。16、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。17、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。18、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。19、缺乏维生素A可患（）。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。3、（）保与教不能在同一过程中实现。4、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。5

10、、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。6、（ ）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。7、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。8、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。9、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。10、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。11、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。12、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。13、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。14、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注

11、意安全。15、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、晨间检查的一般方法是什么？2、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？3、缺铁性贫血有什么症状？4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？5、幼儿园保育员的主要职责如下：分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？第6页共11页2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 A4、 A5、 A6、 B7、 D8

12、、 A9、 E10、 C11、 C12、 C13、 C14、 B15、 D16、 D17、 B18、 C19、 C20、 A21、 A22、 D23、 D第8页共11页24、 B25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、饭前 ,便后2、答案：更换、20 30、过早、污染3、答案：内容、时间、目标、设备4、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药5、答案：氯、一普通提水桶6、答案： A B C7、漱口 ,刷牙8、日光、空气和水9、答案：纪律、卫生10、1,211、答案：冬季保温，夏季散热12、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议13、案：右侧睡、跪睡、缩成

13、一团、蒙头睡14、答案：设备、环境15、夜盲症16、 1： 20017、 2岁半左右， 20 ，六龄齿18、25,30人 ,35人19、夜盲症20、协调性,灵活性判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。2、参考答案：（ 1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语

14、言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；（ 2）保育员要用平等的身份与家长交谈；（ 3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；（ 4）如儿童在场， 保育员要注意双方谈话的内容， 以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；（ 5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。3、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。4、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁；（ 2）玻璃明亮，光线充足；（ 3）室内家具舒适，摆放整齐，第10页共11页布置无尘垢。5、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生

15、活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；（ 2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；（ 3）与教师和婴幼儿共同布置环境；（ 4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；（ 5）结合自身工作实际。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境

16、卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。第11页共11页