故事《七色花》

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1、故事七色花教学设计一、活动目的1理解故事内容，尝试体现不同情境下人物的语言。2、体验协助别人是件快乐的事情。二、教学重点、难点能明白协助别人是多么快乐的事情。三、活动过程（一）、 结识七色花，并激发幼儿的爱好。1提问：瞧！今天我给你们带来什么了？（ 出示出示珍妮的“七色花”），请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几种花瓣，再来看看它分别是什么颜色的花瓣？ 幼儿回答（它有7种颜色。它的颜色分别是：红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色。）2如果每个花瓣都能协助珍妮实现一种愿望，那么这朵七色花能实现几种愿望？（二）、理解故事内容，初步感知这个小姑娘是如何运用七色花。1完整欣赏一遍故事。提问：你从刚刚

2、的故事里听到了什么？小姑娘的名字叫什么？珍妮在树林里迷路的时候遇到了谁？老婆婆怎么样来协助珍妮的？珍妮是怎么运用第一片红色花瓣的？又是怎么说的？并学说一下幼儿学说“飞哟，飞哟，小花瓣，听我说呀,照我做呀，请你快快把我送回家。”提问：珍妮是怎么运用其她花瓣的？又是怎么说的？并学说一下师：珍妮用到第七片橙色花瓣的时候心里是怎么想的？意识到了什么？并学说一下 。提问：第7片花瓣珍妮用它做了什么事情？她是怎么说的？并学说一下 。真正让珍妮快乐的是哪一朵花瓣?为什么会让她快乐起来呢?教师小结：真正让珍妮快乐的是橙色的花瓣.由于她协助了别人.因此会快乐2结合幼儿活动材料的阅读，以提问的形式协助幼儿理解故事

3、内容。3重点引起讨论：珍妮哪一片花瓣用得最佳，为什么？（三）、想象拥有七色花。1再次完整欣赏一遍故事。2引导幼儿结合生活经验谈谈：如果自己有一朵神奇的七色花，最想做的事是什么？3请幼儿学习使用珍妮的“飞哟，飞哟，小花瓣，请你”的句式，体现自己的美好愿望。教学反思七色花是一篇童话故事，写的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，实现了自己的七个愿望，而只有最后一片协助别人的橙色花瓣才让珍妮得到了真正的快乐。在活动中，我牢牢地抓住故事的主心杆，珍妮是如何用这七片花瓣的？珍妮在实现愿望的过程中的心情又是如何的？孩子们在倾听故事时很是投入，对故事中的细节掌握的也较好，在讲述中我以第一片和第二片花瓣为讲述重点

4、，让孩子体验七色花的神奇，学会说故事中的语句，从而为接下来的想象讲述做好铺垫。因此活动下来孩子对于珍妮每一次飞出去是什么颜色的花瓣及发生了什么事情都能完整的说出来，孩子们也都觉得珍妮用最后一片花瓣是最开心，最故意义的，懂得协助别人是件快乐的事情。在掌握故事内容的基本上，我又让孩子们展开想象的翅膀：如果你有一朵七色花，你想实现什么愿望？活动氛围十分活跃，孩子们也都迫不及待的要把自己的想法告诉别人，我发现她们的愿望都是环绕自己展开的。虽然在孩子们说的时候我有引导孩子们多与别人分享，但孩子的回答仍是环绕自己展开。我想这与我对孩子的引导以及启发还不够突出，在孩子理解故事内容的同步珍妮用最后一片花瓣协助

5、了别人让自己很开心时。我可以追加着问一问你有协助过别人吗？协助别人后你的心情怎么样？我们可以怎么去协助别人。这样在下面的环节中就不会浮现都以自己为中心展开了！七色花（故事）有一种小姑娘叫珍妮。有一天，她的妈妈叫她到店里去买面包圈。珍妮买了七个面包圈，把它们串在一起，她一面走着，一面东张西望。就在这时，一只狗紧跟在她背面，吃着一只只面包圈。珍妮觉得手里轻起来，回头一看，啊，已经晚了，狗把最后一种面包圈也吃光了，正得意的舔着嘴唇呢。“呸！你这馋嘴的狗！”珍妮气的叫着，就在狗背面追起来了，追着，追着，狗跳过了一种草堆不见了。珍妮也跑的累极了。她停下来一看，这里完全是一种陌生的地方。周边全是树，连一种

6、过路人也没有。珍妮迷路了。她急的哭了起来。忽然，不懂得从哪儿走出来一种老婆婆，她很关怀的问：“小姑娘，你为什么哭啊？”珍妮就把迷路的事告诉了老婆婆。老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭了，我来帮你忙。我这儿有朵七色花，它什么事都能办到。虽然你爱东张西望，但我懂得你是个好姑娘，目前我把它送给你吧！”话刚说完，一朵“七色花”就像小鸟同样飞到了珍妮的手中。啊，这是一朵多么美的花哟！它有七片透明的花瓣，每片花瓣的颜色都不同样，有黄的、红的、蓝的、绿的、橙色的、紫的和青的。老婆婆接着又说：“它不是一朵平常的花，是一神奇的小花，你想要什么，只要撕下一片小花瓣，把它扔出去，就说：飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照

7、我做哟！再说出你要什么，它就会立即做起来的。”珍妮刚谢过老婆婆，老婆婆就不见了。珍妮想起该回家了，可是怎么回家呢？她急的又要哭了。这时，她看到手中的七色花，想起了老婆婆的话，连忙撕下一片黄花瓣，把它扔出去，就说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！”让我带着面包圈回家去！”她的话刚说完，珍妮已经提着面包圈到家了。她把面包圈交给了妈妈，心里想着：“这真是一朵神奇的小花，我要把它插到最佳的花瓶里。”小花瓶是放在书架最高一格上的，珍妮人小，够不着，就站在椅子上踮起脚，伸出小手去拿，一不小心，“当啷”一声，小花瓶就打成碎片了。珍妮打碎了妈妈心爱的小花瓶，怎么办呢？她连忙撕下一片红花瓣，把它扔出去

8、，就说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！叫小花瓶像本来同样！”她的话刚说完，小花瓶就又好好的放在本来的地方了。珍妮不敢再拿小花瓶了，就带着“七色花”来到院子里，她看到许多的男孩子站在小木板上玩到北极去的游戏。珍妮说：“让我也玩玩吧？”可是男孩子说：“我们不带小姑娘到北极去。”珍妮气愤了，说：“这有什么稀奇，我立即就能到真正的北极去。”珍妮走到大门口，从神奇的“七色花”上撕下一片蓝花瓣扔出去，就说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！让我立即到北极去。”她的话刚说完，忽然一阵大风吹来，太阳没有了，变成了黑夜。珍妮穿着夏天的裙子，光着脚，孤零零的一种人到了北极，那里冷极了，到处是冰

9、雪。“哎呀，好妈妈，我冻死了！珍妮叫着就哭了起来，可是眼泪立即就成了冰柱。珍妮忙用冻僵的手指，抓起“七色花”。撕下一片绿花瓣，扔出去，大声喊着：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！立即让我回到院子里。”她的话刚说完，就到了院子里了。”她看到院子那边，女孩子们在玩多种各样的玩具：有小轿车，大皮球，尚有会唱歌的洋娃娃。珍妮越看越喜欢，心想：“我要叫她们看一看，究竟谁的玩具多。”她从“七色花”上撕了一片橙色的花瓣，扔出去，说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！叫全世界的玩具都归我吧！”这下可不得了啦，玩具从四周八方向珍妮拥来。一只只美丽的洋娃娃跑来了，千千万万辆大卡车、小轿车“嘟嘟嘟嘟

10、”的开来了；那数不清的花皮球蹦蹦跳跳地赶来了；尚有自行车、飞机、坦克、积木.许许多多玩具都来了，把大街、院子、屋子都堆满了，始终堆到屋顶上，可还是堆着、堆着.“够了够了！”珍妮吓的抱着头叫了起来。可是，没有用，玩具还在不断的涌来。珍妮连忙撕了一片紫色的花瓣，扔出去，不久的说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！叫所有的玩具赶紧都回去！”于是，所有的玩具立即都不见了。珍妮朝“七色花”一看，只剩余一片花瓣了。“哟，我把六片花瓣都挥霍了，连一点的快乐都没有得到，多可惜呀！这最后的一片可不能随便乱用了。”珍妮想着，走到大门口。看到一种小男孩坐在门前的板凳上。她那圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，又和

11、气又好看，珍妮很喜欢她，就走过去问：“小朋友，你叫什么字？”“我叫威嘉。你叫什么名字？”“我叫珍妮。我们来捉迷藏吧？”威嘉皱着眉头，摇了摇头，说不行，我的脚有毛病，只能坐着，我真想跑着玩，可是没法子，一辈子就这样了。”“多可惜啊！珍妮同情的望着她。忽然，珍妮想起了那朵神奇的“七色花”。她非常小心地把它从口袋里掏出来，然后把那最后的一片青色的小花瓣撕了下来，看了看，又闻了闻，才松开手指，”用好听的声音唱起来：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！请你叫威嘉健康起来吧！”就在那一分钟里，威嘉快活地从板凳上跳了下来，拉着珍妮的手跑起来了。威嘉变的又活泼、又健康，她跑的真快，连珍妮也追不上，她们跑啊，跳啊，玩的可快乐啦。