幼儿教育学期末试卷

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1、13级幼儿教育学期末考试试题（100分）一 、单选题。（每题2分，共20分）1.幼儿园课程基本形式是( )。A游戏 B上课C活动 D参观2.教师对幼儿游戏的指引必须以（ ）为前提。A发挥幼儿的自主性B保证幼儿游戏的特点C保证幼儿游戏的目的性D实现游戏的多样化3.于对游戏的评价应当是（ ）。A.正面评价 B.发面评价 C.正面评价和背面评价相结合 D.悲观评价4.“染于苍则苍，染于黄则黄。”这句话阐明（ ）对幼儿的成长和发展的影响是巨大的。A.物质 B.环境 C.颜色 D.遗传5.尊重幼儿游戏得自主性是（ ）的具体体现。A尊重小朋友人格 B保护小朋友的积极性 C尊重小朋友独立性 D尊重小朋友的权

2、利6.（ ）使幼儿游戏的基本和源泉。A同龄人的经验 B家长的影响C教师的指引 D幼儿得生活经验7.（ ）是向家长宣教知识，协助家长树立对的的教育观念，学习教育措施等。A.家长学校 B.家长座谈会 C.家访 D.家长专栏8. 幼儿园的额“老鹰捉小鸡”属于（ ）。A.构造游戏 B.体育游戏 C.角色游戏 D.表演游戏9. 作为教师，最基本最重要的任务是（ ）。A.保证幼儿的安全 B.增进幼儿身体健康而发展 C.增进幼儿智力的发展 D.增进幼儿与周边环境互相作用10. 幼儿园环境是根据幼儿园教育的目的及幼儿的发展特点有目的，有筹划，有组织地精心创设的，这体现幼儿园环境（ ）的特点。A.可控性 B.教

3、育性 C.筹划性 D.发展性二、多选题。（漏选、多选、错选均不得分每题2分，共10分）1.规则游戏的的基本要素是（ ）。A.任务 B.玩法 C.规则 D.成果2.教师在幼儿园环境创设中的作用涉及（ ）。A.准备环境 B.控制环境 C.调节环境 D.变化环境3.有关游戏的特点，下列说法对的的是（ ）。A.游戏是幼儿自主的活动B.游戏往往随着着愉悦的情绪体验C.游戏具有一定的强制性D.游戏活动需要安排一定的场景，不具有想象力4.下列属于规则游戏的是（ ）A.角色游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.表演游戏5.有关幼儿园课程内容与课程目的之间的关系，下列说法对的的是（ )。A.课程目的规定了课程内容的范

4、畴和规定B.课程内容是课程目的的体现和依托C.课程内容规定了课程目的的范畴和规定D.课程目的是课程内容的依托和体现三、判断题。（对的的打“”，错误的打“”，每题2分，共10分）1.幼儿园环境就是幼儿园内的空间。 （ ）2.幼儿自发性游戏会打乱教师教师的正常教学筹划，应当加以限制。（ ）3.幼儿园的课程的组织要以幼儿的直接经验为基本。（ ）4.幼儿园是社会最基本的单元，是幼儿成长最自然的生态环境，也肩负着养育幼儿的重大责任。（ ）5.教师既应当读幼儿的游戏进行指引，又应当保证幼儿游戏的自主性。（ ）四、简答题。（每题5分，共25分）1. 如何指引幼儿游戏？2. 幼儿园环境创设应遵循哪些原则？3.

5、选择和拟定幼儿园课程内容应遵循哪些原则？4.如何使游戏成为幼儿园的基本活动？5.如何创设幼儿园游戏环境？五、综合论述题（每题7分，共21分）1. 为什么说幼儿游戏是幼儿最自然、最有效的学习？2.如何选择、管理、使用玩具？3.试述社区和幼儿园合伙的措施和合伙过程中浮现的问题。六、案例分析题。（每题7分，共14分）1. 一位家长抱怨道：“我的孩子在幼儿园已经很长一段时间了。说真的，我目前对孩子在园的状况很不理解。孩子回家也不和我说在幼儿园的状况，问教师，教师总说挺好的,可我也不懂得挺好的是什么限度。”言语之间，布满对孩子教育的的焦急，对理解孩子在园状况的渴望，对“挺好的”的困惑。思考：你觉得家园合

6、伙的内容有哪些？2. 在“小小医院”里，小朋友都争着当医生，不想当病人。成果浮现了“医院”里有诸多医生却没有病人的状况。 作为教师，你会发现什么问题？怎么指引？13级幼儿教育学期末考试试题答案一 、单选题1.A 2.B 3.A 4.B 5.A6.D7.A8.B9.D10.B二、多选题。1.ABCD 2.ABC 3.AB 4.BC 5.AB三、判断题。1. 2. 3. 4.5. 四、简答题。(一). 前提：保证幼儿游戏的特点。原则：1.尊重幼儿游戏的自主性2.以间接指引为主3.按幼儿游戏发展的规律指引游戏4.按多种游戏的特点指引游戏 （二）. 1环境与教育目的一致的原则 2发展合适性原则 3幼儿

7、参与性原则 4开放性原则 5经济性原则 6. 安全性原则 （三）. (1)满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域的教育作用 (2)符合幼儿的年龄特点，是幼儿必要的和有效的学习内容 (3)联系幼儿的实际生活经验与爱好，内容具有时代性、丰富性 (4)适合幼儿的能力与发展需要，对幼儿的进一步学习具有挑战性 （四）.1.注重幼儿的自发性游戏。 2.充足运用游戏组织幼儿园各类教育活动。 3.满足幼儿对多种游戏的需要。（五）. 1.游戏场地的规划2.游戏材料的选择3.游戏时间的保证五、综合论述题1. （1）.游戏是初期教育的最佳形式 （2）.幼儿游戏的内涵（3）.幼儿游戏的功能（4）.因此.游戏是增

8、进幼儿身心全面发展的重要手段，应充足发挥它的教育作用。2.选择：玩具的教育性 玩具的安全性 玩具的可操作性 玩具的合适性 玩具的经济性管理 建立常规 向幼儿开放 定期检查和清洗消毒 定期增添玩具使用向幼儿提高充足数量的玩具 让幼儿掌握对的使用玩具的措施定期轮换，交替陈列玩具 培养幼儿爱惜玩具的习惯3. 措施1与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育2为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境问题幼儿园与社区的合伙是一种新的课题，如何结合还缺少经验。在合伙过程中重要的问题是：较多流于形式，实质性的教育效果不大；打乱了幼儿园的生活常规，加重了教师和幼儿的承当；将与社区结合的活动和

9、幼儿园教育活动分离开来，不能有效地运用社区环境来深化幼儿园教育。此外，对与社区的结合还存在某些不对的的结识，如觉得幼儿园周边的社区环境不好，因此不能合伙等。六、案例分析题。1. 家园合伙的重要内容 (1)鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心合力培养幼儿 (2)幼儿园协助家长树立对的的教育观念和教育措施 （3）家园合伙的措施2.幼儿对游戏布满爱好，但在角色分派时浮现问题导致游戏无法进行，重要的因素有（1）.对角色有结识不清（2）.幼儿的模仿心理 指引规定：1.为幼儿发明游戏条件2.丰富幼儿的生活经验 3.为幼儿的需要生成新的游戏主题指引环节：1.拟定游戏主题2.创设游戏环境3.组织开展游戏 4.讨论发现问题