经济政治与社会教学设计第2课

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1、第一单元 透视经济现象第2课 公司的生产与经营教学目的：1、 认知：理解公司的含义、提高公司经济效益的途径及公司成功的因素，如何提高劳动者的素质。2、 情感：理解公司提高经济效益的重要意义以及中职学生成为高素质劳动者的重要性和努力方向。3、 运用：能对周边的公司经营状况进行判断分析，以实际行动提高自身的素质，努力使自己成为符合市场需求的劳动者。教学重点：成为高素质劳动者需要具有的条件教学难点：理解提高公司经济效益的重要途径教学学时：4学时教学措施：引导、自主探究相结合、讲授法、案例法、讨论法。教学过程第一单元 透视经济现象导入新课： 【教师活动】：青岛海尔股份有限公司于1993年10月12日向

2、社会公开发行股票， 并于11月19日在上海证券交易所上市交易。上市十近年来，公司获得了长足的发展。公司良好的业绩也渐为广大投资者所认同的事例，提出问题：海尔品牌代表着一种公司，什么是公司呢？海尔采用什么样的组织形式？海尔成功的因素是什么？作为海尔集团员工应具有什么素质？【学生活动】：通过教师引导，感知公司，从而引起探究公司有关知识的欲望和爱好。讲授新课 第2课 公司的生产与经营一、公司的生产发展（一）公司和公司的重要类型1、公司的含义【教师活动】：运用多媒体列举几家公司和事业单位，判断它们是不是公司，为什么？【学生活动】：讨论并回答什么是公司【教师评论】：公司是以赚钱为目的从事生产经营活动、向

3、社会提供商品或服务的经济组织。公司是现代经济活动的基本生产经营单位，是重要的微观经济活动主体，在社会经济活动中具有十分重要的地位。2、公司的类型【教师活动】：我们目前的生活是丰富多彩的，但是都离不开商品。而商品是公司生产的。公司有哪些类型？【学生活动】：讨论并回答。【教师评论】：公司作为国民经济的基本单位，根据不同的原则可以划分为多种不同的类型。根据公司的组织形式分为个人独资制、合伙制、合伙制和公司制等，其中公司制是现代公司重要的典型的组织形式。根据公司的经营内容和行业属性分为：工业公司、农业公司、商业公司、交通运送公司、建筑安装公司、邮电公司 金融公司、科技公司。根据公司的所有制性质分为：全

4、民所有制公司、集体所有制公司、私营（个体）公司、混合所有制公司和外商独资公司。根据公司的规模分为：大、中、小型公司。根据公司的生产要素构成的比例分为；劳动密集型公司、资金密集型公司、技术密集型公司。3、公司的含义:【教师活动】：作为市场主体的公司，为什么有的规模大，有完善组织机构；有的规模很小，内部组织构造单一？【学生活动】：讨论并回答。【教师归纳】：因素重要在于公司的资本组织形式不同。在数百年的孕育和发展中，公司逐渐形成了几种基本的组织形式，即个人独资制、合伙制、合伙制和公司制等。公司制是现代公司重要的典型的组织形式。公司是依法设立的，所有资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的

5、公司法人。公司是公司的重要形式，是从事生产、流通或服务性活动的经济组织，实行自主经营，独立核算。在现代市场经济中，大中型公司一般都采用公司形式。【教师提问】：如果四个人开一家公司的，该选择什么样的公司？【学生活动】：讨论填写两种形式的比较。国内的法定公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。【教师讲议】：有限责任公司是指由两个以上、五十个如下股东共同出资设立，以其出资额为限对公司承当责任，公司以其所有资产对公司的债务承当的公司法人。股份有限公司是指由一定人数的股东发起设立，所有资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承当责任，公司以其所有资产对公司债务承当责任的公司法人。有限责任公司不

6、上市，不发行股票集资，所认的股份也不能随便转让；股份有限公司发行股票集资，股票可以自由流通、转让。无论是有限责任公司还是股份有限公司都由若干人共同出资组建，这些人叫股东；股东都仅以其认购的股份对公司的债务负有限清偿责任。（二）提高经济效益的重要途径【资料展示】：太原钢铁(集团)有限公司始终把“自主创新”作为公司发展的不竭动力和源泉，通过科技创新，形成了一大批具有自主知识产权的新技术和新工艺。拥有700多项以不锈钢为主的核心技术，其中近100项核心技术具有国际水平，这些新技术，形成了客车用冷轧板、船用中板、汽车用冷轧板、耐热不锈钢中板、不锈钢复合板、不锈钢中厚板、铁道机车轴用钢和军工用钢等八大类

7、约100多种规格型号新产品。其中不锈钢货车、不锈钢地铁车及火车客车、机车车轴用钢和火车轮用钢等产品，分别占到全国市场份额的70%以上。太原钢铁(集团)有限公司是如何进行自主创新的？自主创新为什么能提高经济效益？【学生活动】：讨论如何提高经济效益【教师评论】：公司提高经济效益的途径重要有：一依托科技进步，增强自主创新能力；二进行经济核算，强化成本管理水平；三建立权威的、高效的生产管理指挥系统，建立健全经济责任制度；四加强教育培训，提高员工素质。二、公司的经营发展（一）公司经营成功的重要因素1、制定经营战略，拟定精确的市场定位【教师活动】：多媒体展示宝洁公司的产品；思考宝洁公司是如何制定经营方略的

8、。【学生活动】：对比讨论宝洁公司获得成功的因素。【教师评论】：公司经营战略，是在分析外部环境和内部条件的基本上，为在竞争中求生存和发展而做出的总体的、长远的筹划与对策。公司必须具有市场意识，公司最主线的经营战略，就是能真正理解消费者的需求，切实按照消费者的需求来设计和生产适销对路的产品，满足人民群众日益增长的物质和文化生活需要。只有这样，公司才干在剧烈的市场竞争中获得优势。2、运用网络平台，实现公司的信息管理 【学生活动】：讨论网络给公司带来哪些管理方面的优势。【教师活动】：列举海尔物流成功的因素在于其良好的管理。运用网络平台，实现公司的信息管理。公司信息化，即挖掘先进的管理理念，应用先进的计

9、算机网络技术去整合公司既有的生产、经营、设计、制造、管理，及时地为公司的“三层决策”系统（战术层、战略层、决策层）提供精确而有效的数据信息，以便对公司的治理和运营状况做出迅速的反映，形成“数字神经系统”。 3、诚实信用经营，树立良好的品牌形象。【教师活动】：多媒体列举几种出名品牌手机，让学生选择。【学生活动】：为什么要选择这一品牌，而不选择另一种品牌？【教师讲评】：一种品牌是一种公司的“诚信”标记，是公司的无形资产。品牌直接关系到公司形象、地区形象乃至国家民族形象。质量是品牌的基石，没有一流的质量，就不能赢得消费者的青睐。在创立品牌的过程中，只有加强产品质量管理，将优质产品推向市场，才干赢得消

10、费者的信赖，强化公司产品在顾客心中的地位。诚实经营、注重品质和信用才干增进公司的发展壮大。活动平台 公司形象设计目的：理解公司形象、诚实守信、名牌产品对公司发展的重要性，增强诚信意识和创新意识。环节：课前以小组为单位选定一种公司，理解公司的宗旨和文化；讨论拟定设计图标方案，收集有关参照资料，用计算机有关软件设计出来代表公司形象的图标；上课进行交流，并选出最佳公司形象设计。（二）公司经营的优胜劣汰1、公司联合【资料展示】：多媒体观看一汽联合天津夏利的事件。讨论一汽为什么要联合夏利；夏利为什么又被“联合”了呢？【学生活动】：讨论一汽和夏利各自的优缺陷【教师评论】：公司联合是指大公司之间为了增强市场

11、竞争力，获得更大经济效益，而实行的合营或合并。市场犹如竞技场，人们都按照统一的竞技规则参与竞争，谁的实力雄厚，谁的竞技能力强，谁就会处在优势地位；谁缺少实力，谁就会被裁减出局。优胜劣汰是市场竞争的铁的法则和必然成果。一汽和夏利她们之间通过联合，增强了市场竞争力，获得了更大的经济效益。2、公司兼并【教师活动】：讨论公司的兼并是什么？【学生活动】：讨论，并举出一种案例来。【教师评论】：公司兼并是由经营管理好的、经济效益好的优势公司，兼并那些经营不善、公司效益差、 长期亏损甚至资不抵债的劣势公司。实行公司兼并，有助于资源的优化配备和产业构造的合理调节，增强公司竞争力和强化公司风险意识。3、公司破产【

12、资料展示】：看多媒体上的漫画，“这样的公司该不该救？”【学生活动】：讨论，在遇到这样的事情的时候该如何解决？其实破产有它的害处，但破产的好处是不小于害处的。【教师评论】：公司破产，就是对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的公司，按法定程序实行破产结算的经济现象。在市场竞争中破产一批素质差、效益低、不符合市场需求的公司，资源向效益好的公司和行业集中，可以扩大优势公司的规模，增强优势公司的实力，实现以优带劣的调节，把劣势转化为优势，提高公司和整个社会的资源运用效率三、新时代的劳动者（一）劳动发明幸福生活1、劳动最光荣【教师活动】：我们的平常生活离不开多种各样的产品和服务；小到吃穿，大到飞机、人造卫

13、星都是劳动者的结晶。一种人的价值不是从社会上获得了多少，她的价值是在为社会作奉献的过程中体现出来的。没有劳动作为依托，个人的价值也就没有任何的意义。【学生活动】：讨论劳动对个人的意义。【教师活动】：劳动者通过参与劳动并获得报酬，以满足和提高生活需要，发明美好的将来生活。只有在劳动中，人们才可以享有劳动的喜悦，追求人生价值的实现。但我们在平常生活中还是有人好逸恶劳，或者不能对的结识劳动带来的快乐，没有价值成就感，而使自己碌碌无为。在我们社会主义国家中，要以辛勤快动为荣，以好逸恶劳为耻，使热爱劳动、尊重劳动蔚然成风。2、就业是民生之本 【学生活动】：讨论劳动就业的重要性。【教师活动】：劳动就业是民

14、生之本，党和政府把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,大力实行扩大就业的发展战略，积极完善支持自主创业的政策。每个劳动者都要艰苦奋斗,自强不息,树立对的的择业观念,走向合适的工作岗位,靠自己的双手开拓新的生活。3、树立对的的就业观【教师活动】：引导学生思考如何树立对的的就业观。【学生活动】：回答问题，并谈一下个人的想法。【教师点评】：树立职业平等观。各行各业的劳动者，都是在靠辛勤的劳动发明社会财富，没有高下贵贱之分。不管是体力劳动还是脑力劳动，不管是简朴劳动还是复杂劳动，一切为国内社会主义现代化建设作出奉献的劳动，都是光荣的。三百六十行,行行出状元，不管从事什么工作,只要能脚踏实地,兢兢业业，

15、都能体现自己的价值。树立自主创业观。运用一切可以运用的资源自己创业，不仅可以找到合乎自身能力、意愿的职业，还可以在创业过程中寻找机会，发挥才干，发掘潜能，陶冶情操，增进自我的完善。树立灵活就业观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化, 自由职业者，如律师、作家、自由撰稿人、翻译工作者、家庭小时工、街头小贩等就业方式不断增长，只要依法从事有一定报酬的劳动,对社会发展做出奉献，都可以灵活选择。（二）全面提高劳动者素质【多媒体资料】：多媒体播放劳动模范许振超的“一钩准”和“无声响操作”等绝活。讨论劳动者素质对公司和个人的重要意义。【学生活动】：讨论并看书总结劳动者素质的基本规定有哪些？【教师评论

16、】：劳动是个人价值的体现。没有劳动就没有个人的价值。特别是目前的竞争环境和就业状况，就规定我们提高自己的素质。劳动者的素质重要有三个：一是良好的思想道德素质，思想道德素质在职业活动中的具体体现就是职业道德。为人民服务是社会主义道德的核心，其基本规定是：岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。二是过硬的专业技能素质，劳动者的专业技能素质是公司生存与竞争力的核心所在。三是强健的身体心理素质。身体心理素质是劳动者思想道德素质和专业技能素质的基本。课堂小结通过本节课的学习，使我们懂得了公司的基本知识和公司提高经济效益的途径和措施，有助于培养我们的职业意识，提高自己的职业能力和职业素质。为社会和公司作出自己更大的价值。布置作业实训营地P35探究实践：二、材料阐明板书设计一、公司的生产发展（一）、公司和公司的重要类型（二）、提高经济效益的重要途径二、公司的经营发展（一）、公司经营成功的重要因素（二）、公司经营的优胜劣汰三、新时代的劳动者（一）、劳动发明幸福生活（二）、全面提高劳动者素质