小学校园开放日活动总结

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1、-第一学期秦河学区校园开放日活动总结为进一步推动学校“真教育，见行动”不断深化，构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制，广泛征求社会各界对教育工作的建议、意见，增进学校办学水平科学、均衡、可持续发展，通过这次活动，进一步加强了学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界理解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改善学校管理，推动了学校发展。现将本次活动开展状况总结如下：一、精心组织，认真实行学校领导非常注重“校园开放日”工作，成立了活动领导小组，校长任组长，活动由教导处统筹，各部口的负责人承当相应的筹办工作。教导处制定活动方案，并召开专项会议，传达“开放日”活

2、动的方案。少先队部和班主任加强对学生的常规教育，做好学校环境的布置，卫生的打扫、图书角的摆放。各部口认真贯彻展示内容，敦促教师备好课，做好各项准备工作。学校从上到下高度注重，协调合伙，保证活动的顺利开展。活动开展前，还制定了周密的安全保卫方案和应急处突预案；保安人员、护导师始终坚守岗位，保证活动现场秩序稳定。二、加大宣传力度，明确活动意义通过多种形式如家校通、微信群、校门口的宣传栏告知家长并向社会发布开放公示。向学生和家长、社会宣传开放日活动的意义。指定专人负责活动的宣传报道。三、展示校园文化，营造和谐氛围这次活动安排了家长观摩早会活动、参观学校各个功能室建设、参观优秀作业展、参与学校教研活动

3、、座谈交流、问卷调查等多种环节。结合即将到来的“全国助残日”，我校在早会时段举办了献爱心活动，参与“校园开放日”的家长观摩了本次活动并参与到活动中，也献上自己的一份爱心，并对此项活动的开展予以肯定。接下来由校总辅导员教师带领家长们参观了校园、功能室，以及优秀作业展，家长们在参观的过程中，充足感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化，纷纷为校园的建设点赞。参观完校园后家长们进入课堂听课，参与到学校平常教研中。活动前，授课教师精心准备教案；课堂上，家长看到学生们积极踊跃的回答教师的问题、看到教师认真的态度，个个脸上洋溢着满意的笑容，课堂氛围异常活跃，赢得了家长的赞扬。四、家校互动，共谋发展为了

4、充足理解和征求家长的意见，校长与家长代表们面对面召开了家校恳谈会。一方面，校长向家长们简介学校近期重要工作、突出成绩，并对家长们配合学校更好地开展学生的教育教学工作提出了殷切盼望；教导处简介教育教学状况，提出家校联系的意见和建议，并对本校秋季招生工作进行解读；学校负责安全工作的负责人也就安全这方面的工作向家长报告学校开展的有关工作，并对家长们提出但愿；学校总辅导员教师也对孩子们的某些习惯的养成对家长提出几点建议，通过多种形式的沟通，最大限度获得家长的理解、信任和支持。我们通过家长的意见反馈中看到，家长们对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作予以了充足的肯定，家长对自己的孩子在

5、学校获得的点滴进步感到非常满意，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持对的的办学方向，获得教育教学成果予以了高度评价，建议学校多举办此类活动。家长们还积极为提高学校的办学办校质量出谋献策。并对其参与的课堂教学进行点评，充足肯定了授课教师的高素质。家长们纷纷表达一定配合学校，努力构建三位一体的家校配合机制，为培养孩子成人成材做出奉献。-第二学期秦河学区校园开放日活动总结为进一步推动学校“真教育，见行动”不断深化，构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制，广泛征求社会各界对教育工作的建议、意见，增进学校办学水平科学、均衡、可持续发展，通过这次活动，进一步加强了学校、家庭和社会的沟通，融

6、合互动，使家长及社会各界理解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改善学校管理，推动了学校发展。现将本次活动开展状况总结如下：一、精心组织，认真实行学校领导非常注重“校园开放日”工作，成立了活动领导小组，校长任组长，活动由教导处统筹，各部口的负责人承当相应的筹办工作。教导处制定活动方案，并召开专项会议，传达“开放日”活动的方案。少先队部和班主任加强对学生的常规教育，做好学校环境的布置，卫生的打扫、图书角的摆放。各部口认真贯彻展示内容，敦促教师备好课，做好各项准备工作。学校从上到下高度注重，协调合伙，保证活动的顺利开展。活动开展前，还制定了周密的安全保卫方案和应急处突预案

7、；保安人员、护导师始终坚守岗位，保证活动现场秩序稳定。二、加大宣传力度，明确活动意义通过多种形式如家校通、微信群、校门口的宣传栏告知家长并向社会发布开放公示。向学生和家长、社会宣传开放日活动的意义。指定专人负责活动的宣传报道。三、展示校园文化，营造和谐氛围这次活动安排了家长观摩早会活动、参观学校各个功能室建设、参观优秀作业展、参与学校教研活动、座谈交流、问卷调查等多种环节。结合即将到来的“全国助残日”，我校在早会时段举办了献爱心活动，参与“校园开放日”的家长观摩了本次活动并参与到活动中，也献上自己的一份爱心，并对此项活动的开展予以肯定。接下来由校总辅导员教师带领家长们参观了校园、功能室，以及优

8、秀作业展，家长们在参观的过程中，充足感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化，纷纷为校园的建设点赞。参观完校园后家长们进入课堂听课，参与到学校平常教研中。活动前，授课教师精心准备教案；课堂上，家长看到学生们积极踊跃的回答教师的问题、看到教师认真的态度，个个脸上洋溢着满意的笑容，课堂氛围异常活跃，赢得了家长的赞扬。四、家校互动，共谋发展为了充足理解和征求家长的意见，校长与家长代表们面对面召开了家校恳谈会。一方面，校长向家长们简介学校近期重要工作、突出成绩，并对家长们配合学校更好地开展学生的教育教学工作提出了殷切盼望；教导处简介教育教学状况，提出家校联系的意见和建议，并对本校秋季招生工作进行解

9、读；学校负责安全工作的负责人也就安全这方面的工作向家长报告学校开展的有关工作，并对家长们提出但愿；学校总辅导员教师也对孩子们的某些习惯的养成对家长提出几点建议，通过多种形式的沟通，最大限度获得家长的理解、信任和支持。我们通过家长的意见反馈中看到，家长们对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作予以了充足的肯定，家长对自己的孩子在学校获得的点滴进步感到非常满意，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持对的的办学方向，获得教育教学成果予以了高度评价，建议学校多举办此类活动。家长们还积极为提高学校的办学办校质量出谋献策。并对其参与的课堂教学进行点评，充足肯定了授课教师的高素质。

10、家长们纷纷表达一定配合学校，努力构建三位一体的家校配合机制，为培养孩子成人成材做出奉献。-第一学期秦河学区校园开放日活动总结为进一步推动学校“真教育，见行动”不断深化，构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制，广泛征求社会各界对教育工作的建议、意见，增进学校办学水平科学、均衡、可持续发展，通过这次活动，进一步加强了学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界理解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改善学校管理，推动了学校发展。现将本次活动开展状况总结如下：一、精心组织，认真实行学校领导非常注重“校园开放日”工作，成立了活动领导小组，校长任组长，活动由教导处统筹

11、，各部口的负责人承当相应的筹办工作。教导处制定活动方案，并召开专项会议，传达“开放日”活动的方案。少先队部和班主任加强对学生的常规教育，做好学校环境的布置，卫生的打扫、图书角的摆放。各部口认真贯彻展示内容，敦促教师备好课，做好各项准备工作。学校从上到下高度注重，协调合伙，保证活动的顺利开展。活动开展前，还制定了周密的安全保卫方案和应急处突预案；保安人员、护导师始终坚守岗位，保证活动现场秩序稳定。二、加大宣传力度，明确活动意义通过多种形式如家校通、微信群、校门口的宣传栏告知家长并向社会发布开放公示。向学生和家长、社会宣传开放日活动的意义。指定专人负责活动的宣传报道。三、展示校园文化，营造和谐氛围

12、这次活动安排了家长观摩早会活动、参观学校各个功能室建设、参观优秀作业展、参与学校教研活动、座谈交流、问卷调查等多种环节。结合即将到来的“全国助残日”，我校在早会时段举办了献爱心活动，参与“校园开放日”的家长观摩了本次活动并参与到活动中，也献上自己的一份爱心，并对此项活动的开展予以肯定。接下来由校总辅导员教师带领家长们参观了校园、功能室，以及优秀作业展，家长们在参观的过程中，充足感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化，纷纷为校园的建设点赞。参观完校园后家长们进入课堂听课，参与到学校平常教研中。活动前，授课教师精心准备教案；课堂上，家长看到学生们积极踊跃的回答教师的问题、看到教师认真的态度，

13、个个脸上洋溢着满意的笑容，课堂氛围异常活跃，赢得了家长的赞扬。四、家校互动，共谋发展为了充足理解和征求家长的意见，校长与家长代表们面对面召开了家校恳谈会。一方面，校长向家长们简介学校近期重要工作、突出成绩，并对家长们配合学校更好地开展学生的教育教学工作提出了殷切盼望；教导处简介教育教学状况，提出家校联系的意见和建议，并对本校秋季招生工作进行解读；学校负责安全工作的负责人也就安全这方面的工作向家长报告学校开展的有关工作，并对家长们提出但愿；学校总辅导员教师也对孩子们的某些习惯的养成对家长提出几点建议，通过多种形式的沟通，最大限度获得家长的理解、信任和支持。我们通过家长的意见反馈中看到，家长们对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作予以了充足的肯定，家长对自己的孩子在学校获得的点滴进步感到非常满意，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持对的的办学方向，获得教育教学成果予以了高度评价，建议学校多举办此类活动。家长们还积极为提高学校的办学办校质量出谋献策。并对其参与的课堂教学进行点评，充足肯定了授课教师的高素质。家长们纷纷表达一定配合学校，努力构建三位一体的家校配合机制，为培养孩子成人成材做出奉献。