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1、写物优秀作文三篇 写物优秀作文 篇1我设计了一种神奇无比的文具盒。这种文具盒小巧玲珑。这个文具盒的上层相当于一个笔记本电脑，可以存入任何东西。平常，我们上学需要背好多书和好多好多本子。现在有了这个神奇的文具盒，我们就可以轻轻松松去上学了。只要我们把书在屏幕前一晃，书中的内容就全部存入进去了。要看书时，就用鼠标点击一下要看的书就可以看了。这个文具盒的下一层就是装文具的了，这一层可以装很多很多的文具。我们把文具装进去时，文具就会缩成很小，这样，文具盒就可以装许多文具了。把文具拿出来时也很方便，只要在第一层的电脑中输入要拿出来的文具的名字，然后按确定，文具就可以自动跳出来。文具盒上还有隐形的按摩器，
2、只要写字写累了的时候，只要把手放在文具盒的盖子上，按摩器就会自动开始按摩了。哈哈!这个神奇的文具盒的功能还挺多的吧!只要你们愿意，就让我们一起吧这个文具盒设计的更好吧!写物优秀作文 篇2我家有个小院，是对外开放的。来玩的游客纷至沓来，置身于清亮的小溪旁，打开心灵的窗户，感受着这世外桃源的清新空气。妈妈说，小院景色秀丽、优美。在篱笆旁的箭竹林里，有一条小溪，每当箭竹们争先恐后地向上拔节，年迈高大的松树婆为它们鼓掌，把自己墨绿的针般的枝叶伸出舞动着;竹脚下的小花儿为它们喊：“加油”，粉红的花瓣轻微地动;小溪“叮咚、叮咚”为它们伴奏。篱笆底下，有一株牵牛花，花朵含苞欲放。每当早晨，花苞上有跳动着的晶
3、莹的露珠，接着花蕊打开明亮的“窗户”。这时，整株牵牛树上，点满了无数的花朵，粉红的，紫的，蓝的，一朵朵宛如一支支小喇叭，不停地吹奏。这时，已经6点了，我也就起床上班。到了上午，那细细的藤蔓一会儿钻着这个缝隙，一会儿又摸摸篱笆，窜到了箭竹的枝叶旁，它就会调皮地拍拍箭竹那翡翠般的小叶。一看到这景象，我就感到无此惬意。我说，小院是学习的园地。以前，我吹竖笛不好听，每次爸爸妈妈听了总会不住地捂耳朵。有一天，我夜间在小院散步。岩壁那细细的水流慢慢地流下小溪，溪水潺潺，伴着声声鸟语，明月倒映在水中，在水中摇晃，拱石桥的桥洞与水面相接，像一个圆月，使我真正感到“明月松间照，清泉石上流”的意境。我坐在拱桥上，
4、在小花的鼓励下，在流水的伴奏下，不觉拿起竖笛轻轻地吹起来，吹着，吹着，悠扬激越，我已陶醉了，我终于发现竖笛并不难吹。在期末考试中，我竖笛还得了满分呢! 爸爸说，小院就是为大众服务。前几天，一个病人摇着轮椅到小院来，呼吸着清新的空气，倾听着鸟儿的歌唱，与小溪一起欢笑。这几天，病已好了。还有一个大学生没考上大学，愁眉不展，慕名来到小院散心，看箭竹不顾风拦雨阻，跟小溪诉苦，又回去勤奋学习，准备着再考大学。是小院给他们的力量与鼓舞。我家的小院朴实美丽，它就像那千千万万无私奉献的人们，不断地献出自己微薄的力量。写物优秀作文 篇3在陈老师家楼下有两只外国品种的狗，一只叫 嘟嘟，另一只叫波波。她们的耳朵和嘴
5、巴都是尖尖的，背脊上的毛是深黄色的，尾巴上的毛是土黄色的。听说，她们的妈妈和主人出去散步时，被火车撞了。不过两只小狗虽然没妈了，过得还很幸福，因为不管大人还是小孩都非常爱他们，主人还常常也给她们买牛奶喝呢。今天，丁沁宁特地拿了一个骨头来逗她们。丁沁宁把骨头扔到了草丛里，机灵的波波一下子就把骨头抢走了。我估计她一定非常饿了。嘟嘟可能也饿了，看到波波有好吃的，也馋坏了，冲我们“汪汪”直叫，好像在说：“你们真偏心!先给妹妹好吃的，不理我!我要抗议了!”晓君好像知道了他的心思，就从口袋里掏出一块饼干，这可把嘟嘟乐坏了，她冲了过去，扑到了铁丝网上，不住地摇尾巴。嘴里不住地说着什么。好像在说：“噢!谢谢了!姐姐你真好!快!快给我!”晓君想逗逗我，就给饼干拿得高高的。“汪汪，你不要逗我。”嘟嘟急坏了! 晓君开心地说：“你别生气，把嘴巴张大。”嘟嘟好像听懂了晓君的话，她张大嘴巴，晓君手一松，饼干掉下去了。“ao”的一声，饼干不偏不倚地落到了嘟嘟的嘴巴。“同学们，上课了。”陈老师喊。我们都恋恋不舍地走了。都走出老远了，还听见嘟嘟、波波在我们身后又跳又叫的，我知道她们是在嘱咐我们：“别忘了，下回还给我们带好吃的”
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