幼儿园大班自我评价

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1、幼儿园大班自我评价【篇一：幼儿教育大班个人评语】 大班幼儿评语 爱的沈靖如： 你是一种活泼可爱的小女孩，你不懂得什么是忧，什么是愁，就像电视剧还珠格格中的小燕子同样。教师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关怀集体时认真的态度，专注的神情。教师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；小朋友们都说你每天到校最早。但愿你能有更多得好朋友，你这样聪颖，教师相信你一定能做到，对吗？ 十分感谢家长对我们工作的支持与配合！ 教师：胡、刘、俞 夏志喆小朋友： “美丽儿子”你是一种聪颖伶俐、活泼好动的小孩儿。课堂上，你总能敏捷而精确地回答出教师提出的多种问题，各方面的成绩也不错。同步，你又是班里

2、的体育“小健将”，在秋季长跑和冬季运动会上，你为班级立下了汗马功绩，博得了小朋友们的阵阵喝采。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁教师不在时“大闹天宫”，上学时也常常招惹别的同窗，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这阐明你还是一种上进心很强的好孩子。教师但愿你此后能改正好动的毛病，逐渐成长为长处越来越多的好学生，这样，教师和小朋友们就会更喜欢你了，你乐意吗？ 但愿家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子故意注意的时间。 教师：胡、刘、俞 可爱的曾瑛： 你是一种活泼可爱的小女孩，你不懂得什么是忧，什么是愁，就像电视剧还珠格格中的小燕子同样。教师时常看到你在操场上蹦蹦跳

3、跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关怀集体时认真的态度，专注的神情。教师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；小朋友们都说你每天到校最早。但愿你能有更多得好朋友，你这样聪颖，教师相信你一定能做到，对吗？ 但愿家长能鼓励曾瑛大方的体现自己，更加杰出 教师：胡、刘、俞 聪颖的陈诗嘉: 你就是个精美的小话匣子，一幅简朴的图画都能被你说成是一种生动而美丽的故事，就如你的名字同样布满了诗情画意，连教师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能精确而响亮地回答出问题，课下又能组织小朋友搞好班级活动。你总是有那么多的话对教师和小朋友们说，让教师和小朋友们感受到你是个“热心肠”。 愿你在此后的生活中，继续努力，让自己成为一种

4、全面发展的好孩子！ 但愿家长能鼓励陈诗嘉大方的体现自己，更加杰出！ 教师：胡、刘、俞 聪颖的程泽： 你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给教师留下了美好的印象。你还是个爱集体，关怀班级大事 的热心孩子。你能积极参与幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能认真完毕，并懂得感谢教师、小朋友的关爱。你有很强的语言、美术、英语感受力和体现力。在“元旦”表演中，你的动作优美，很像一名小舞蹈家哟！在平常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力，上课能大胆举手发言，认真完毕作业，平时能积极和教师问好体现愿望，个人卫生习惯很棒哟！如果你

5、此后能进一步提高独立生活能力，认真进餐、自觉入睡，那样你的身体就会更健康啦！ 十分感谢家长对我们工作的支持与配合！ 教师：胡、刘、俞 聪颖的彭靓钰： 你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给教师留下了美好的印象。你还是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。你能积极参与幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能认真完毕，并懂得感谢教师、小朋友的关爱。你有很强的语言、美术、英语感受力和体现力。在“元旦”表演中，你的动作优美，很像一名小舞蹈家哟！在平常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力，上课能大胆举手发言，认真完毕作业，平时能积

6、极和教师问好体现愿望，个人卫生习惯很棒哟！如果你此后能进一步提高独立生活能力，认真进餐、自觉入睡，那样你的身体就会更健康啦！ 十分感谢家长对我们工作的支持与配合！ 教师：胡、刘、俞 可爱的干书鹏： 教师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪颖绝顶的孩子。课堂上你那精彩的发言赢得小朋友们的阵阵掌声；你是一种心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连教师都自叹画得不如你，教室里有你那“小教师”的影子，使小朋友们个个遵守纪律；你是难得的好生，小朋友们以你为楷模。你是个聪颖、性格开朗的小男孩，小朋友们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬教师，关怀集体。这学期你的进步非常大，你就是一种极有

7、天赋的孩子，脑子灵，反映快，但愿你能继续努力，多帮其她的小朋友。好吗？ 但愿家长能鼓励干书鹏大方的体现自己，更加杰出！ 教师：胡、刘、俞 晓晓小朋友： 爱学习、爱集体是你最大的长处，通过一学期的培养，你已成为教师心目中的好孩子。你具有强烈的好奇心，十分喜欢观测周边事物，懂得了许多小朋友都不懂得的知识。上学时你更是积极积极，吐字清晰，思考问题全面，回答问题和别人都不同样，十分具有想象力和发明力。虽然你很优秀，但你从不骄傲，能虚心接受教师、同伴的意见，并能成为教师的 小助手。懂得吗？你很善良，有同情心，常常为别人的困难伤心，并热心协助别人、教师、小朋友都非常喜欢你！ 如果你能学学你喜欢的“蓝脸猫”

8、那么勇敢，不容易掉眼泪，大胆站胜困难，相信你会更棒！ 感谢家长对我们工作的支持与配合！ 教师：胡、刘、俞 航航： 你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的成果。学好知识，完毕教师不止的任务是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘结实的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地达到知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗？你是一种善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让教师为之动容；你那满眼的关切，让小朋友们感到莫大的温暖。这学期你的进步非常大，你就是一种极有天赋的孩子，脑子灵，反映快，但愿你能继续努力，多帮其她的小朋友。 十分感谢

9、家长对我们工作的支持与配合！教：胡、刘、俞 可爱的鑫鑫： 你是一种有个性的男孩子，坚韧、倔强是你最大的长处，?坚持就是胜利?，教师但愿你充足发扬自己的长处，奋起直追，赶上或超过别人！”你懂得吗?其实教师和小朋友们都说你很聪颖，很机灵。全班的小朋友不是都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏吗?看着你的聪颖，人们都说你厉害，你总是笑了笑，扑闪着一双眼睛，这时，你多么讨人喜欢！你呀，就是不用心，为什么要明知故犯呢？请尽快改正吧！这样的话你一定更加了不起。你将是一种多么杰出的孩子，我们都在拭目以持。 但愿家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子故意注意的时间。 教师：胡、刘、 俞 可爱的琦琦： 你是一名聪颖、文静

10、而懂事的孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你不怕苦不怕累，乐意当教师的小助手，协助小朋友解决困难，协助教师发餐具，平时你总是带着甜甜的笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争执；上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其她同窗所不知的疑难问题，你很聪颖，不仅会说，并且舞蹈也很棒，看你的四肢盘球，动作做得多到位，如果你能多参与体育锻炼，就能使文静中增添朝气，也不会常常生病罗！那么你定会更加讨人喜欢罗！ 但愿家长能鼓励琦琦大方的体现自己，更加杰出！ 教师：胡、刘、俞 可爱的罗梦洁： 你是个聪颖、活泼并且非常可爱的小女孩。小小的个子，细细的声音，平时能歌善舞、可别小看你小小的个

11、子，当你站在台上表演时，人们都要翘起大大的拇指夸不断。笑眯眯的样子真惹人爱慕。你的绘画也很棒，画画时，你那专注的神情、执著的眼神，细致的笔墨，让教师打心眼里喜欢看你画画的样子，你的作品细致，丰富，色彩鲜艳，画的小娃娃一种一种可爱极了，如果在课堂上你也能像画画那样细致，认真，听教师讲的知识，多让小朋友听听你的见解，那该有多好哇！教师但愿下学期看到一种更加优秀的洁洁，好吗？ 但愿家长能鼓励洁洁大方的体现自己，更加杰出！ 教师：胡、刘、俞 李祎洁： 看你这学期进步这样大，教师们越来越喜欢你了。教师懂得你喜欢我们班，关怀班级的事情，积极地参与班里组织的各项活动，能为班级争光，教师们都为你感到自豪。你在

12、上学时，特别喜欢回答问题，有时都得意地站了起来。其实，你坐着教师也看得见。平时，你能认真看待教师布置的每一件事情，很喜欢画画和讲故事，你讲的故事我和小朋友都很喜欢。在平常生活中，你讲究卫生懂得饭前饭后，总是勤洗手，特别喜欢做班长和值日生，协助小朋友端碗，抹桌子等。 如果你此后能加迅速度，用心进餐，自觉入睡，你的身体就会更健康、更结实！ 但愿家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子故意注意的时间。 教师：胡、刘、俞 1 聪颖的黄义格： 你是一种有个性的男孩子，坚韧、倔强是你最大的长处。教师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪颖绝顶的孩子。课堂上你那精彩的发言赢得小朋友们的阵阵掌声，你是一种心灵手巧的

13、孩子，教室里有你那“小教师”的影子，使小朋友们个个遵守纪律。你是难得的好孩子，小朋友们以你为楷模。小朋友们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬教师，关怀集体。这学期你的进步非常大，你就是一种极有天赋的孩子，脑子灵，反映快，教师但愿你充足发扬自己的长处，但愿你能继续努力，多帮其她的小朋友，好吗？ 但愿家长能鼓励孩子大方的体现自己，更加杰出！ 教师：胡、刘、俞 可爱的染染： 你是一种聪颖、文静而懂事的孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你不怕苦不怕累，乐意当教师的小助手，协助教师发餐具，平时你总是带着甜甜的笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争执；上课回答问题，你总是那么精彩

14、，讲的滔滔不绝，你很聪颖，不仅会说，并且舞蹈也很棒，看你的舞蹈基本功多棒，动作做得多到位，如果你能多参与体育锻炼，就能使文静中增添朝气，也不会常常生病罗！那么你定会更加讨人喜欢罗！但愿家长能鼓励染染大方的体现自己，更加杰出！ 教师：胡、刘、俞 “小可爱”汪樊： 看你这学期进步这样大，教师们越来越喜欢你了。教师懂得你喜欢我们班，关怀班级的事情，积极地参与班里组织的各项活动，能为班级争光，教师们都为你感到自豪。你在上学时，特别喜欢回答问题，有时都得意地站了起来。其实，你坐着教师也看得见。平时，你能认真看待教师布置的事情，很喜欢讲故事和跳舞。你走的“模特步”课程的上是我班一绝，颇有世界名模的风范。你

15、讲的故事我和小朋友都很喜欢。在平常生活中，你讲究卫生懂得饭前饭后，总是勤洗手，特别喜欢做班长和值日生，协助小朋 友端碗，抹桌子等。如果你此后能加迅速度，用心进餐，自觉入睡，你的身体就会更健康、更结实！ 但愿家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子故意注意的时间。 可爱的添添： 你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给教师留下了美好的印象。你还是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。你能积极参与幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能认真完毕，并懂得感谢教师、小朋友的关爱。你有很强的语言、美术、英语感受力和体现力。在“元旦”表演中，你的动作优美

16、，很像一名小舞蹈家哟！在平常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力，上课能大胆举手发言，认真完毕作业，平时能积极和教师问好体现愿望，个人卫生习惯很棒哟！如果你此后能进一步提高独立生活能力，认真进餐、自觉入睡，那样你的身体就会更健康啦！ 十分感谢家长对我们工作的支持与配 教师：胡、刘、俞 聪颖的王卓然： 教师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪颖绝顶的孩子。这学期你进步这样大，教师越来越喜欢你了。教师懂得你喜欢我们班，关怀班级的事情，积极地参与班里组织的各项活动，能为班级争光。你在上学时，喜欢回答问题，有时都得意地站了起来。其实，你坐着教师也看得见。平时，你能较认真地看待教师布置的

17、事情，很喜欢画画和讲故事，你讲的故事我和小朋友都很喜欢。在平常生活中，你讲究卫生懂得饭前饭后，总是勤洗手，特别喜欢做值日生，协助小朋友端碗，抹桌子等。如果你此后能认真听讲，学到更多的本领，那你就更棒了！ 但愿家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子故意注意的时间。教师：胡、刘、俞 可爱的成成： 你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子，你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给教师留下了美好的印象。你还是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。你能积极参与 幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能认真完毕，并懂得感谢教师、小朋友的关爱。你有很强的接受力和体现力。在平常生活和游戏中，你较能遵守规则，有较强的是非

18、判断能力，上课能大胆举手发言，认真完毕作业，平时能积极和教师问好体现愿望，个人卫生习惯较好。如果你此后能进一步提高独立生活能力，认真进餐、自觉入睡，那样你的身体就会更健康啦！ 但愿家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子故意注意的时间。 教师：胡、刘、俞 聪颖的杨致远： 你是个聪颖机灵的孩子，那双圆溜溜的大眼睛里闪着智慧的光辉。看待身边的小朋友你是那么友善，那么宽容。怪不得你的好朋友如此多。每天上午，你总是笑眯眯地走进幼儿园，笑眯眯地和教师问好，这一点是许多小朋友都做不到的。你的身影就像班上一种活跃跳动的音符，时常会奏出悦耳的旋律。教师为你在绘画上的进步而感到快乐。尽管学习时你常浮现小差错，回答问

19、题也许不够完整，可你仍然回给教师和小朋友带来许多“惊喜”。我们都十分欣赏你大度宽容的个性。小男子汉快些“长大”，快些“成熟”起来吧！教师对你很有信心。 但愿家长能鼓励扬致远大方的体现自己，更加杰出 教师：胡、刘、俞 可爱的杨靖： 你聪颖可爱，善解人意。虽有聪颖的头脑但从不在人前表露出来。上学时，你思维敏捷，回答的问题总让教师和小朋友那么满意，但教师但愿你的小手能多举几次。你喜欢和小朋友一起玩，是个乐于助人的好孩子，但教师但愿你交朋友时可以更加积极，那么你的好朋友将更加多。这学期你在数学和绘画方面进步很大，教师真的为你而感到快乐。但是你呀，太好动！常常会忘了教师交代的事情，如果你能改掉这个小毛病

20、，你将更杰出！ 但愿家长能鼓励孩子大方地在集体面前体现自己。教师：胡、刘、俞 聪颖的袁成志： 你是一种聪颖的小男孩，虎头虎脑的样子，机灵的小脑瓜。上学时，你思维敏捷、发言积极，那独特的见解让人佩服；做作业时，你那别具一格的答案，常给教师一格意外的“惊喜”。课堂上有时能听到你富有发明性的发言。每一节课，你均有新鲜的见解；每一次发言，你均有自己的独到之处；给教师小朋友留下深刻的印象。尽管学习时你常浮现小差错， 回答问题也许不够完整，可教师仍然欣赏你的机警和大胆。这学期你的进步非常大，你就是一种极有天赋的孩子，脑子灵，反映快，教师但愿你充足发扬自己的长处，但愿你能继续努力，多帮其她的小朋友，好吗？

21、家长能鼓励孩子大方的体现自己，更加杰出！ 教师：刘、胡、俞 “小不点”刘泽寅： 看你这学期进步这样大，教师们越来越喜欢你了。教师懂得你喜欢我们班，关怀班级的事情，积极地参与班里组织的各项活动。你在上学时，特别喜欢回答问题，有时都得意地站了起来。其实，你坐着教师也看得见。平时，你能认真看待教师布置的每一件事情，很喜欢画画和讲故事，你讲的故事我和小朋友都很喜欢。你讲究卫生懂得饭前饭【篇二：幼儿园教师自我评价】 幼儿园教师自我评价 时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位教师的协助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。 五年里我与

22、教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望将来，如下是我的工作总结： 一、师德修养方面 ： 德高为师，身正是范。师德是一种教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回忆自己的经历，对师德结识有一种由浅到深，由片面到全面的过程。通过多种学习，可以说在师德结识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目的，我对自己所肩负的幼儿教育工作，又有了新的结识。敢于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺陷和局限性，从而不断提高自

23、身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，认真领略会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基本就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到此后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，特别幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，核心在于师德。 二、教育教学方面 ： 我毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我夯实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教教师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积

24、累总结教育教学经验，与同事们交流、摸索研究新措施，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作体现也有满意与局限性，但无论如何，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，常常向其她教师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师报告课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。 我每一次的报告课，园长和各位教师的点评和鼓励， 成为我对后来上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，

25、用爱心、耐心让幼儿喜欢我，乐意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断摸索、研究、领略其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一种孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一种可发展、可摸索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与发展方面 ： 我积极学习多种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指引，更好地进行教育教学。 四、反思和总结： 教育是一门博大精深的学问，并且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

26、 做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。 这一切都很值得，由于我的付出，得到的将是一种美丽的童年.【篇三：幼儿园教师自我评价】 幼儿园教师自我评价 时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路 走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一种新的工作环境中，让我更深地理解到合伙精神、团队精神的重要性。每一种人身上均有她的闪光点，都是可以虚心学习的楷模。只有在领导对的的指引下，同事间的互相学习、互相关怀、协助、取长补短、共同努力下，工作才干得以顺利开展，才干获得良好的成效。幼儿也才干 更健康、全面地成长。 自我评价怎么写

27、教师自我评价怎么写在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完毕各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一种良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。 工作中，以教师道德规范规定自己，以身作则，言传身教，细心、 耐心、关怀、爱心地公平看待每一种幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学措施，以规程与刚要为指引,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。 由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一 定难度。但是，通过班上教师共同努力，并及时做好家

28、园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时理解幼儿状况，同一对幼儿的规定。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。 小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同步注重保育工作。消息交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一种清洁、卫生、优美的环境。避免疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。 一种学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、用心往做。下了苦功才干出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。