小班幼儿入托家长须知

《小班幼儿入托家长须知》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班幼儿入托家长须知（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小班幼儿入托家长须知孩子进入幼儿园，是从婴儿期向幼儿期转化的过程。幼儿在生活上、学习、交往等方面都与此前不同。入园后，新的主导活动对幼儿身心素质提出新的挑战：规定幼儿通过努力，从自身的心理和生理方面做出一定的调节从而去适应新的环境、新的需要。小班新生入园的第一学期时孩子积极适应性环境的核心期，该阶段幼儿能否成功融入幼儿园、适应集体生活，对对其此后在园学习、生活及其毕生的发展都产生直接影响。 对于刚入园的3岁多的幼儿，要适应幼儿园的生活需要一种过程。我们既不能把她们看作什么都不行的“小毛孩”，也不能规定她们“突飞猛进”。 幼儿初入一种陌生的环境，容易因焦急不安而哭闹，为了协助幼儿轻松地度过刚入园

2、的这段时间，并逐渐适应园内的生活，我们需注意如下事情： 孩子入园后，务必和孩子道别，若孩子不断哭泣，应以转移幼儿注意力和情绪为主，且陪伴时间不可过长，让幼儿多接触教师，尽快喜欢上教师，以适应园内生活。 早上送孩子时，请家长必须把孩子交给本班教师，平时加强安全教育。 教给孩子某些基本的生活技能，如自己用调羹吃饭，独立穿、脱裤子、自己小便、尝试独立睡觉、遇到困难向大人求助等。 孩子哭闹时，绝不可用吓唬的言词威胁她，例如：你再哭，我就叫教师罚你，你不听话，就送你上幼儿园。由于幼儿不是坏人，教师不是警察，幼儿园不是公安局。 鼓励孩子多接触教师、信任教师，不要在孩子面前批评教师。 孩子穿的衣服要宽松、简

3、朴，便于穿脱，鞋子要便于运动，避免意外事故的发生。 幼儿来园时身体不适，请积极与带班教师联系，阐明病情。带药要带病历，通过医务室盖章拿到服用表方可交给教师。 一般状况下，不要养成幼儿无端缺课、迟到等习惯。如: 家中有事请家长提前到带班教师那里请假，或积极与带班教师联系. 坚持每天送孩子上幼儿园，并准时接送孩子，能让孩子养成明确的入园概念，并会让孩子有安全感，特别对年幼的孩子而言，准时接送孩子对安全感的培养有很大影响，是孩子学习信任环境、人的开始。 小班爸爸妈妈如何协助宝宝顺利过渡？ -09 一方面，请爸爸妈妈一定要理解并接受！哭，是正常的，要温柔的予以安慰、耐心的给孩子时间适应要和孩子一起坚持

4、！而不是妥协如下是综合我个人工作的某些经验、之前听有关讲座时的笔记以及别的妈妈的经验，具体的某些做法*入园时，不要太早达到（特别注意开始时不要第一种达到，或可以约1-2个同班小同窗一起上学）*说完bye-bye，家长尽快离开，不要难舍难分的再抱一下、再再抱一下或藏在门外*需要交待教师的，可事先写好纸条交给教师，避免长时间停留在门口和教师交谈*接园时，可提早一点达到，陪孩子在园内玩一会儿，但不要承诺孩子第一种去接她*除生病等特殊状况，不要随意请假、旷课，切忌三天打渔两天晒网，否则会延长孩子的适应期*在孩子还没完全适应前，建议不要请长假（探亲或旅游），否则也许会导致回来后又要从头开始重新适应*可以

5、和孩子商量，准备一种平时她最喜欢的玩具或公仔，或是全家福照片，带去入园，作为想念妈妈时的替代和寄托*对于也许浮现的特别状况，例如要妈妈抱着出门、提出多种借口磨蹭，甚至直接提出“今天不去可不可以”的祈求，要以足够的耐心等待、听其解释并解释给她听“为什么要上幼儿园”，但最后，还是要坚持，温柔的坚持！*刚入园那段时间，孩子也许会特别黏人，总是要抱，不准你离开，也也许更容易闹情绪，哭或者发脾气，除了坚持某些原则问题，可以合适予以孩子多一点撒娇的机会*休息的时候，多陪伴宝宝，和她一起分享在幼儿园里开心的事，也可以让她分享你在白天的工作和生活（孩子会产生一种自豪感集体荣誉感，有助于她真正接受喜欢上幼儿园）

6、 *家长要注意避免的问题：有无人欺负你啊？在幼儿园里吃饱了吗？或者以买零食&玩具来补偿孩子、欺骗孩子明天可以不去上了（这些都会让孩子误觉得上幼儿园是一件很委屈、很痛苦的事，是爸爸妈妈对不起她）*生活作息上的配合（吃饭、睡觉、尿尿、穿衣、叠被）普遍现象紧张孩子在幼儿园没吃饱，接园的时候又是面包又是酸奶、水果的，成果晚饭又吃不好了教师反馈说孩子在幼儿园能自己吃饭，吃得又快又好，但在家里孩子就边吃边玩，吃得很慢、最后还是要大人喂*总体原则在家和幼儿园应保持一种样，配合教师逐渐培养孩子的独立自理*建议做法*幼儿园一般都是2餐2点，每日营养所需基本足够，实在要补充，可以合适添加水果、酸奶，由于在幼儿园这

7、两样吃得较少，但面包、点心之类的就不建议吃太多，这样会让孩子形成一种惯性，觉得在幼儿园没吃饱没关系，反正放学后有得吃，成果又影响下一餐*只要孩子具有了自己吃饭的能力，无论在家还是在幼儿园，都应当鼓励和规定孩子自己吃，也要督促孩子吃饭时不要边吃边玩，更不要到最后妥协变成喂饭（屡教不改的状况下，可根据实际状况采用某些非常措施，例如“饥饿法”等等，收效良好，呵呵） 育儿知识（家长篇） 一、蹲下来和孩子说话 我们常常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不懂得。”“快点过来，听到没有？！”这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往觉得这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听

8、话。可是你试过此外一种措施吗：蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着她，然后和颜悦色地对孩子说出你的规定。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，并且还会更开心地去执行你的“批示”，并且完毕得更快更杰出呢？达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是由于你蹲下来了，你用和蔼的口气和她说话。 二、保护孩子的自尊心当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能

9、力相称强，当你不想让她做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，她就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达到默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就阐明不能那么做；如果爸爸点头，那就是批准了。” 三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大，她的自主意识也会随之增长。当你喂她吃饭时她说“我自己吃”，当你帮她穿衣时，她说“我自己穿”，也许她会弄得浑身是饭，也许她会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击她的兴致，而要信任她，鼓励她，给她学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。 四、适时调节关爱的方式 随着孩子年龄的增长，要合适调节自己的关爱方式，

10、不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办替代。我们可以运用某些好时机，对孩子提出新的规定，协助她成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”；又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从目前开始要自己一种人睡觉，学会盖好被子。” 五、互相间多多交流 不要只是一味想懂得孩子的多种想法，也应当把你的想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么体现感到不久乐等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样看待你，交流的问题解决了，父母和孩子互相之间就有了默契，这对

11、孩子的成长有裨益。 如何对幼儿进行安全教育（教师篇）-09-04 幼儿期是身心成长的奠基期，是教给幼儿有关健康与安全的基本知识和技巧的抱负时期，幼儿若能在这段时间建立对的的态度，养成良好的习惯，就会避免许多危险事的发生。 因此，对幼儿进行安全教育非常重要。特别是在幼儿园生活中对幼儿进行安全面的教育，其目的使幼儿在平常生活中学习如何注意安全，保护自己，避免受伤害。1、培养幼儿良好的生活习惯，增进自我保护能力的发展。良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：对的有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻

12、笑打闹可避免气管进异物。平时要注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让她自己做，决不包办替代，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。2、幼儿园楼道楼梯的安全幼儿在教室、楼道、走廊内的安全，学生上下楼梯的安全，也是幼儿园容易出事故的地方。外出活动的时候应当时刻提示幼儿靠边走，不推不挤，下楼梯要扶好，以此来避免事故的发生 。3、在游戏场上，培养幼儿遵守游戏规则幼儿游戏时受伤。这种状况一般都是意外事故引起的，即便教师在现场，学生的伤害也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，幼儿活动时不小心绊倒，互相之间的碰撞以及其她的伤害都是不可避免的

13、。但教师如没有尽自己职业“谨慎”的义务，就很难证明自己是没有过错的。如何避免呢？在游戏时，幼儿显得格外活跃，也特别容易受伤，教师需要辅导她们安全地进行游戏活动，如对的使用游戏设备（攀登架、滑梯、三轮车等）；遵守游戏规则；有需要时懂得向教师求助。以此来避免事故的发生。4、因教学设施因素引起的安全问题如滑梯、攀登架、小城堡、蹦蹦床、秋千、压压板等大型的玩具，存在着安全的隐患。教师如未尽注意义务，发现存在的问题，监督幼儿的活动，就很容易发生事故。为此教师在每次带领幼儿外出活动的时候，应及时提示幼儿应当注意的碰角。5、防烫伤：喝牛奶时以及吃饭的时候，教师应提示幼儿，并先将牛奶以及热的食品滴在手背上试温

14、，以此来避免事故的发生。6、喝水洗手时注意安全喝水洗手的时候为了避免事故的发生，一方面应教幼儿懂的忍让，并排队，不推不挤。另一方面，有一教师看守孩子，时刻提示幼儿注意安全。 新生入园核心在第一种月（家长篇） -9-1 这是孩子人生的第一种转折，离开熟悉的亲人，进入一种完全陌生的环境，会引起孩子的不安甚至分离焦急。要想让孩子顺利度过入园的适应期，核心在第一种月。开学了，孩子终于要上幼儿园了。父母的那颗心，装着许许多多的挂念：自家的宝贝能受得了集体生活的条条框框吗？不肯吃饭怎么办？尿湿裤子怎么办？是的，这是孩子人生的第一种转折，离开熟悉的亲人，进入一种完全陌生的环境，会引起孩子的不安甚至分离焦急。

15、要想让孩子顺利度过入园的适应期，核心在第一月。方略一：做好心理准备对宝宝来说很重要家长要故意识地在孩子面前说说教师和幼儿园的正面话题：如宝宝长大了，该上幼儿园了，幼儿园里有许多小朋友和你一起玩，人们都是好朋友，教师像妈妈同样爱宝宝。这样会消除孩子的戒备心，并对园产生亲切感，父母还需要理解幼儿园的作息时间表和教育目的，力求家园一致，协助宝宝更快地适应新生活。方略二：教会孩子用语言体现自己的需求新入园的宝宝会面临着许多从未经历过的问题和困难，若能懂得使用语言向教师或同伴求助，较容易产生安全感。幼儿园的教师在第一种月里是非常注重激发幼儿说话的训练，尽管有的孩子口齿不清，但只要肯说话，情绪就容易稳定，

16、并不久地和同伴建立初步的交往。方略三：鼓励孩子增强自理能力宝宝进入幼儿园，最重要的问题是生活能力的挑战。本来在家均有专人照顾，可目前一种班教师要管理那么多种孩子，是很大的反差。 吃饭、喝水、穿衣服等是每日必做的事情，有一定的自理能力的宝宝操作起来就大不同样，在群体中显得独立并产生自信，很受教师和小伙伴的欢迎，心理上有满足感，就较容易适应环境了。方略四：对的看待孩子的哭闹新生入园遇到的最普遍问题就是哭闹了，这是所有家长都心疼而又无奈的问题。其实哭闹是必经的过程。家长一方面不要送孩子到园时体现得太依依不舍，这对孩子的情绪都非常不利。此外，与不肯回园的孩子说话时，态度必须要坚决，例如孩子说：“妈妈，

17、我今天不去幼儿园。”“不行，妈妈要上班，宝宝要到幼儿园。”让孩子懂得这是必须做的事情，不如面对现实。这样孩子就没退路了。尚有一种小秘诀，把宝宝在家的小名悄悄告诉教师，宝宝听到只有家人才叫的小名时，会惊讶而产生亲切感，有时也是止哭的好措施。并要保持孩子的上学率，千万不要随意请假，否则孩子就容易反复哭闹了。方略五：相信教师，保持良好沟通你比任何人都理解孩子，特别的状况要多和教师反映。你有权利高原则规定教师，但请你能记住，教师也是凡人，不也许完美，这样处事会理智些。事实上，协助宝宝迅速而顺利地适应幼儿院的生活，不仅仅是年轻父母的愿望，幼儿园的教师也费尽心思，使出浑身解数去迎接每一种新生。请相信我们的教师，多和教师保持沟通，放心地把孩子送到我们富基花园幼儿园吧！