集体备课计划

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1、五号渠乡中心学校集体备课计划集体备好课是上好课的前提。它能充分发挥集体智慧，促进以“老”带新，以新促“老”，集思广益，博采众长，真正实现资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材。一、指导思想 集体备课必须发挥网络教研的优势，立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。二、集体备课的基本要求 集体备课是在立足个人备课的基础上，通过集体商议以求取得更好的教案来实现教学的一种方式。因此，在集体备课中应从以下几个方面去完善： 1、备前的准备。主备人在选定

2、篇目后，在备课前要深入的钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关的资料，另外还要分析本班的学情。同学科的教师在主备人备前也要针对其选中的篇目进行研读和分析。 2、备时。主备人要做到“三备”备教材、备学生、备学法。在备课中要体现教材的重难点，突破重难点的方法；教学方法的设想；课时的分配；作业与练习；三维目标的突破。3、一备后。每位主备人在活动开始前把集体备课的初稿复印好，达到人手一份。在主备人所备教案上用不同的颜色的字体标出自己的见解，并与主备人直接进行交流。主备人针对意见对所备教案进行二次备课。4、反思。“二次”备课后，结合课堂教学及时反思并形成文字。三、集体备课的基本程序 选定篇目研读教材及有关资料个人初备集体商讨修改形成预案结合实际进行“二次”备课课堂实施、反馈信息再次整理、反思、提升理论。于晓丽2011.3.1