《第十五周：排球》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十五周：排球（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、JX-03教师授课教案（首页）共3页科目体育与健康2章11节课题：排球一一基本战术（中一二）授课时间12.11-15课时2班级16髙级室内设计8班会计4班等班级授课方式讲授法/示范法作业题数无拟用时间90分钟教学目标1、认知目标：发展速度、灵敏性、协调性和反应时等体能；2、技能目标：提髙排球运动的学习兴趣；3、情感目标：培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。实讪设备及材料田径运动场、排球25个重点排球基本技术传、垫、扣的熟练灵活的掌握难点个体间传、垫、扣默契配合（时机、站位、到位）歆学主要内容复习内容：排球传球、垫球、扣球。新授内容：排球基本战术中1、2教学反思在传、垫、扣技术的复习上应再加
2、强，巩固提髙个人技术，为教学比赛中发挥个人战术奠定基础，也为集体战术中一二进攻战术的学习做好准备。备注：适用于所有课程审阅签名：JX-03教学过程课的结构课的内容教师活动学生活动组织与要求时间开始部分课堂常规1、集合整队2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生5、检查服装与佩带物6、安全检杳1. 观察课前常规情况。听取体育委员汇报。2. 向学生问好.3. 宣布学习内容4提出学习目标5、安全常识教育6. 安排见习生1、集中注意力2、明确学习目标要求：站队快、静、齐，精神饱满，注意力集中。10准备部分一、慢跑二、徒手操(1) 颈部运动(2) 肩部运动(3) 扩胸运动(4) 体转运动(5) 腰部运
3、动(6) 膝关节运动(7) 弓步压腿运动(8) 手腕踝关节运动1、教师带领学生做热身活动2、用口令指挥1、仔细听和观察2、模仿老师动作准备活动队形：探探(教师，学生)要求：听从指挥，动作舒展、有力。10一、复习排球传球、垫球、扣球技术探探探探（相互传球）组织：把学生分成人数相等的三组，到指定的地方练习传、垫、扣技术教法：个别指导和整体纠错1、认真努力的练习2根据教师的要求进行探探探探（相互垫球）（扣球过网）（教师，学生）30二、战术中1.2即前排中间一名队员（3号位）作二传，由他把球传给前排另两名队员扣球的一种进攻形式。简单地说，即作为二传手的人的位置是在前排的中间，或是在前排的一边。在中间的
4、叫“中12”，在旁边的叫“边12”。讲解：“中12”进攻形式是进攻战术中最基本、最简单的形式，其特点是分工明确，容易组织，可灵活运用跑动换位、快球掩护、拉开、集中、围绕、交叉，并配合远网进攻。示范：找两位同学配合进行讲解示范。1、认真听教师讲解，领会动作要领，并集中观看动作示范。2、学生根据教师要求集体进行具体的练习。三、教学比赛熟练、灵活掌握排球的基本技术，巩固、应用所学的战术，进行教学比赛组织；将同学分为三组，每组六人，进行教学比赛。见习生做裁判，五个球为一局，输一局的一位替换另一组1、学生积极参与，在比赛中及时、灵活运用中1.2战术2、与小组成员积极协调练习，培养团队凝聚力。练习队形在排球场进行，没有上场比赛的同学作为啦啦队，助威、加油!15结束部分1、集合1、集合2、放松操2、放松练习3、教学小结3、整体评价4、布置课外作业4、收拾器材5、宣布下课，师生再见1、放松精神和身体2、教师点评要求：队列集中探探（教师，学生）
第十五周：排球
