工商行政管理工作总结--范文资料

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1、工商行政管理工作总结要练说，得练听。听是说的前提，听得精确，才有条件对的模仿，才干不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意据说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别注重教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清晰，高下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发既有的幼儿不用心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让她反复别人说过的内容，抓住教育时机，规定她们用心听，用心记。平时我还通过多种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得

2、生动活泼，轻松快乐，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基本。 近年来，随着市场经济的飞速发展，作为市场监管前沿的工商行政管理机关，面临着诸多挑战，而其中最为核心的因素就是基层工商干部队伍的建设。面对新形势、新任务和新规定，如何以建设平安队伍、平安市场为目的，积极摸索和采用一系列行之有效的措施和载体，切实加强队伍的建设与管理，有力增进本地经济社会又快又好发展，是摆在我们基层工商管理者面前的一大难题。为此，结合本人近年的基层工商行政管理工作实践，就如何加强培训管理，打造“三个过硬”的干部队伍谈几点体会。我觉得，目前要想真正做到建设一支“政治上过硬、业务上过硬、作风上过硬”的干部

3、队伍，必须从“遵守一种原则，强化二个效应，完善三个机制”三方面入手。 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观测能力，扩大幼儿的认知范畴，让幼儿在观测事物、观测生活、观测自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观测法组织活动时，我着眼观测于观测对象的选择，着力于观测过程的指引，着重于幼儿观测能力和语言体现能力的提高。 一、遵守一种原则，着力建立科学的选人用人机制 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,尚有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵某些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。目前,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离

4、破碎,总在文章的技巧方面下功夫。成果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。导致这种事倍功半的尴尬局面的核心就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有筹划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗入到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、发明和发展。 做好工商行政管理工作，人是最核心因素。在平常工作中，我们要始终坚持以人为本，注重抓好理论学习、教育管理及制

5、度建设等重要环节，的确打牢“依法行政、廉洁执法”的基本。遵守一种原则，就是“德才兼备”的干部原则。德才兼备是我们培养和选拔干部的唯一原则，德就是干部政治觉悟、思想意识，道德品质和思想作风；才就是干部工作能力，业务知识，理论水平和文化素养，德与才是一种不可分割的整体，一种优秀干部必须德才兼备，如果片面强调一方面而忽视另一方面都会减少干部的素质，就难以胜任领导工作。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,尚有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵某些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。目前,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。成果教师费力

6、,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。导致这种事倍功半的尴尬局面的核心就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有筹划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗入到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、发明和发展。 精心选拔是干部队伍建设的首要环节。作为基层工商领导者要着眼于打破论资排辈，平衡照顾，求全责怪等老式观念，从改善方式、拓展范畴、严格程序、扩大民主入手，

7、建立公平、平等、竞争、技优的干部建设机制。要不断改善选人方式，大胆进行公开选拔，一方面要公开干部的选拔条件，并通过组织推荐和个人自荐等形式，拓展推荐渠道。另一方面要对预备人选进行审核政审后组织参与综合知识考试和心理素质测试。对通过测试的人选，进一步考察，重点考察潜在能力和对将来岗位的适应能力，通过考察择优录入，使优秀人才得以早发现、早培养，早上岗、早成才。要拓宽选拔范畴，按照任人唯贤，德才兼备的原则，打破身份和资历界线，吸纳某些政治素质好、业务能力强、发展潜力大的优秀人才进入干部队伍。与此同步，在选拔干部过程中，要严格按照民主推荐、组织考察、人选公示、党组讨论等程序，广泛征求群众的意见和建议，

8、充足贯彻群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，增长选拔工作的透明度，扩大群众参与限度。 宋后来，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时尚有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“专家”和“学正”。“专家”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代后来，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在某些特定的讲学场合，例如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 二、强化“二个效应”，大力

9、激发干部队伍学习热情 一是强化“鲶鱼效应”。在干部管理方面，要根据实际状况，进一步合适地向高水平人才倾斜。要加强干部岗位交流，打破原有平衡，使干部成为某个岗位上的新人，不好好学习就无法适应新岗位的规定的这种压力促使其学习。要通过正常渠道，从社会上不拘一格考录优秀高校毕业生或其她高水平青年人才，为基层工商注入新鲜血液，通过引入有实力的竞争者，来加强基层工商执法力量，同步也使原有干部产业危机感，在人才竞争的压力下，促使其学习进步。二是强化“洼地效应”。要在系统内部制定鼓励干部深造的政策，在合理的范畴内提高高学历、高学位、高职称人才的福利待遇，明确上述人才在干部提拔任用上，同等条件下的优先权，使广大

10、干部看到通过学习知识、钻研业务，提高自身能力所获得的尊重和承认，从而增长学习的动力。 三、完善“三个机制”， 努力提高干部队伍总体形象 （一）创新模式，强化锻炼，建立长效的培养机制。加强干部的培养教育是建立高素质干部队伍的重要保障。在实际工作中，要本着缺什么，补什么的原则，有针对性地强化干部的教育培训和实践锻炼。创新干部实践锻炼的形式，通过跟踪考察，掌握干部的思想和工作状况，及时调节教育培训的工作侧重点，使干部在理论素养、知识水平和工作能力上均有一种质的奔腾，为此后走上成熟发明必要的条件。 一方面要创新培训模式，不断提高后备干部培训工作的针对性和实效性。要坚持“实际、实用、实效”的原则，在实际

11、培训中把理论教育和知识教育放在干部教育的全过程，坚持创新培训观念、培训内容、培训方式和培训措施，增进实现“长培训、强教育”树立教育的社会化，终身化意识，着眼于提高干部的战略思维能力和开拓创新能力，把对干部的教育培训和人才资源开发结合起来。为了适应新时期对干部素质的规定，采用 “专项教育集中学、举办培训专项学、创新载体灵活学、强化措施促着学”等多种措施和载体强化对干部职工的教育培训。采用诸如“模拟办案、以案学法”、“案件互审互查、以案说法”、法律知识竞赛等多种途径，不断创新学习载体; 在启发干部职工自觉学习的基本上，对广大干部职工应知、应会的某些政治理论、法律法规及其业务知识，采用某些硬性的学习

12、措施，通过硬性的学习措施，以逼出一种基本素质来。另一方面要创新培训内容。在培训内容上，坚持学以致用、学用所长的原则，把对干部的理论教育放在第一位。精心培训内容，以工作需求为导向，既要波及政治理论、市场监管知识、改革制度等，又要有“领导措施与艺术”及“干部的修养与礼仪”、英语和计算机实用技能等多种方面的内容，全面适应新形势对工商行政管理干部的规定。再次要创新培训形式。坚持结合工商部门的工作实际和干部职工的思想实际、生活实际，发明性地开展了有针对性的思想政治工作，采用学习培训、警示教育等一系列生动活泼的形式，一种时期突出一种重点，做到常抓常新，切实把思想政治工作做新、做活、做实，做到基层，做到每一

13、种职工的心坎上，贯彻到每一项工作之中。最后要严格培训管理。干部培训班的管理上突出了一种“严”字。在培训中必须对干部的思想管理适时开展教育，切实加强对干部作风管理，时刻从严规定自己，适时开展党风党纪教育，要加强干部的业务管理，适时体目前办案上、业绩上。管理上的“严”字还体目前各项工作的布置上，严格的管理促使干部可以积极地认真看待各项工作，真正开动脑筋思考问题。通过严格的跟班管理，保障干部集中培训目的的实现。 实践锻炼是培养造就跨世纪优秀领导人才的主线途径。为增进干部尽早成熟起来，尽快适应经济发展的需要，在实践中要强化对干部的锻炼。“早压担子，早成才；不压担子，不成才。”要让干部在重要工作中、具体

14、实践中学会提高解决实际问题的能力。结合目的管理的贯彻，实行 “后备干部攻坚克难工程”。使后备干部成为市场监管的生力军，并通过工作业绩来检查后备干部的工作能力水平，考核其政绩。 （二）双重监督，进一步考核，建立动态管理机制 要把加强对工商干部的监督作为建设高素质干部队伍的重要措施，贯穿于选人、育人、用人的各个环节。严格干部的思想教育，引导她们树立科学的发展观、对的的政绩观，增强为民服务的宗旨意识。 一要健全制度，加强监督。要通过定期不定期的考核和年终考核，听取群众和干部职工的意见，跟踪理解干部的思想、工作等状况，定期作出鉴定，建立文书档案。要根据干部的职责和阶段性任务，有筹划地组织向其所在部门的

15、领导班子成员、向上级组织进行报告和述职，开展民主讲评和评议，强化干部的进取意识，不断增长压力和动力。要完善重要领导班子成员联系后备干部制度。指定单位领导班子成员与干部结成对子，明确联系责任，定期找干部谈话交心，既谈工作，又谈思想，及时肯定她们在接受培养锻炼中的成绩，指出局限性，使她们不断增强自重、自省、自警、自励意识，规范自己的言行，在思想和行动上同党中央保持一致，在培养锻炼中健康成长。对其工作进行客观评价，协助干部成长进步。 二要强化考核，实行动态管理。要对干部实行定期不定期听取思想报告，每半年对其进行一次考核。在实际考核中，通过工作业绩和思想作风现状来理解干部的状况，掌握其成熟度，加强同组

16、织人事部门的联系沟通，及时向组织人事部门报告后备干部的成熟状况，积极向上级推荐人选，择优而进。 三要抓廉政建设，切实提高干部队伍拒腐防变能力。切实健全责任机制、规范约束机制、内外监督机制和奖惩鼓励机制。使每一种岗位、每一位执法人员都能在制度的规范和约束之下行使自己的职权，从源头上遏制了行业不正之风和悲观腐败现象的发生。抓住“案、费、证、照”等重点环节，突出治理“吃、拿、卡、要”和“三乱”等违纪问题。强化窗口部位及重要岗位的权力制约，健全内外监督制约机制，增进依法行政。在队伍中倡导树清正廉洁的正面典型，充足发挥其示范作用，同步严肃查处执法腐败行为，从背面典型中得到警示。与此同步，通过大力实行农村

17、工商联系员等近民便民制度。把市场监管的触角直接延伸到农村一线，动员社会力量参与市场监管，强化监管职能，规范市场主体行为。通过建立健全领导责任机制、规范约束机制、内外监督机制和奖惩鼓励机制，基本构筑一种纵向究竟、横向到边，全方位覆盖的制度网络，使每一种部门、每一种岗位、每一位执法人员都能在制度的规范和约束之下，行使自己的职权。 （三）宏观统筹，择优而任，建立备用结合的使用机制 备用结合是后备干部工作的出发点和落脚点。要通过多种途径和措施，着力解决备用脱节，使用“两层皮”的问题。 一是建立动态管理制度。为了不断激活干部队伍的管理，要建立健全优胜劣汰的鼓励机制，将蓄水变为活水，如定期轮岗制度，双向选

18、择制度等，将经不住考验、发挥潜力不大、没有培养前程的适时调节出去；对政治素质好、政绩突出、群众公认的及时提拔任用，积极营造能者上庸者下的良好氛围。 二是适量扩大年轻干部的比例。抓住竞争上岗的时机，适量扩大年轻干部在基层工商所队及科室中的比例，明确班子配备的年轻化目的，最大限度地使用后备干部。结合年终考核、平常考察成果，把不称职、不胜任现职的干部调到虚职，改任非领导职务，腾出岗位后补充后备干部进入岗位。 三是宏观统筹。根据干部的专业特长、发展方向和成熟限度，打破部门条块分割状况，树立全局观念，统一调配，交流使用，使干部能在更大范畴内找准位置，走上自己能力素质可以适应的领导岗位。建立与干部工作密切联系的领导班子合理配备的有关制度，明确规定，新提拔干部原则在后备干部中产生。