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1、二.牛顿第二定律 考纲要求：1. 理解并掌握牛顿第二定律2. 初步应用牛顿第二定律定律课程预习：牛顿第二定律的表述为：物体产的加速度跟所受的_成正比,跟物体的_成反比,加速度的方向跟合外力方向相同.公式为_.学习重点 :1. 牛顿第二定律2. 牛顿第二定律的初步应用学习难点:牛顿第二定律知识精要:一.牛顿第二定律1. 实验研究-控制变量法:2. 表述：3. 公式:二.对牛顿第二定律的理解:1.同体性:是指F、m、a应系同一物体.2.矢量性:是指加速度的方向与合外力的方向相同.3.瞬间性:是指加速度与合外力存在瞬间关系,合外力改变,加速度随即改变.4.独立性:是指作用在物体上的每一个力都将独立地
2、产生各自的加速度,合外力产生的加速度即是这些加速度的矢量和.【例一】在光滑水平面上的木块受到一个方向不变,大小从某一数值逐渐变小的外力作用时,木块将作-( )A匀减速运动 B匀加速运动C.速度逐渐减小的变加速运动 D. 速度逐渐增大的变加速运动【例二】一个质量m=2的木块,放在光滑水平桌面上,受到三个大小均为F=10N与桌面平行互成120角的拉力作用,则物体的加速度多大?若把其中一个力反向,物体的加速度又为多少?【例三】如图所示，质量为2kg的物体与水平地面的动摩擦因数为=0.2.现对物体作用一向右与水平方向成37、大小为10N的拉力F,使之向右做匀加速运动求物体运动的加速度的大小(sin37
3、=0.6,cos37=0.8)例四如图示，质量为m的物体P与车厢的面间的动摩擦因数为，要使P物体不滑，则车厢加速度的最小值为_，方向为_例五如图所示为一放在光滑水平面上的弹簧秤，其外壳质量为m，弹簧及挂钩质量不计，在弹簧秤的挂钩上施一水向左的力F1，在外壳的吊环上施一水平向右的力F2，则产生沿F1方向上的加速度a，则此时弹簧的读数是_.例六如图所示为粗细均匀的两端开口向上的细U形管，管水平部分L，管中装有某种液体，静止时液面在同一水平面上，当以加速度a向右作匀加速运动时，左右两管液面高度差为多少?哪侧液面高?(水平管内始终有液体)【例七】如百慕大三角区之谜是水合天然气引起的。在海底，由于温度低
4、，压力大，动植物遗体腐烂变成的天然气与水结合，形成了固态的水合天然气，当这些水合天然气稳定的条件旦受到破坏，它们就可以分解出气态天然气，以气泡上升、上升的气泡导致海底压力变小，更多的固态水合天然气汽化，这样导致大量天然气溢出洋面，气泡使海水密度变小，浮力下降，当船舶驶入这个区域时，海水浮力支撑不住船舶重力，而使船舰沉入洋底，飞机飞入这个地带，则可引燃天然气，而被烧毁坠入海中。一艘水上排水量990吨、水下排水量为1 200吨、最大潜水深度为250米的潜艇在该海域海面下100米处巡航，突遇海水密度骤降(假如潜艇所在处及它下面的海水密度从103x103kgm3骤变为09x103kgm3)，5秒钟后潜
5、艇发现此情况并立即采取措施以最快速度排泄艇内贮水舱中的水。当它刚止住自己的加速下坠时已在水面下200米处,不计阻力，问：(1)潜艇在采取措施前5秒钟内下坠了多少距离?5秒末的速度多大?(2)假如潜艇一直保持排水速度不变，它做什么运动?加速度大小如何变化?能否摆脱葬身海底厄运?高考题典：1(96上海)为1千克的小车，在水平地面上，当小车作匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10N，当小车作匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N。这时小车运动的加速度大小是-( )A2ms2 B4ms2 C6ms2 D8ms22(96上海)总质量为M的热气球由于故障在高空以V0匀速竖直下降，为了阻止继续下降,在t=
6、0时刻，从热气球中释放了一个质量为m的沙袋，不计空气阻力，当t=_时热气球停止下降，这时沙袋的速度为 _。(此时沙袋尚未着地)3(95上海)如图所示，一细线的一端固定于倾角为45的光滑楔形滑块A的顶端p处，细线的另一端拴一质量为m的小球，当滑块至少以加速度a=_向左运动时，小球对滑块的压力等于零，当滑块以a=2g的加速度向左运动时，线中拉力T=_。4(96全国)一物块从倾角为、长为s的斜面的顶端由静止开始下滑，物块与斜面的滑动摩擦系数为，求物块滑到斜面底端所需的时间。课后作业：1.下述说法正确的是-( )A物体所受合力越大，则物体的速度变化量越大B作用在物体上的合力变为0时，物体的加速度立刻消
7、失C.物体受恒定不变不为零的合力作用，物体的速度一定不变D物体所受的合力随时间改变时，加速度不一定随时间改变2质量为1kg的物体在5个共点力的作用下保持平衡，现撤消其中两个大小分别10N和1N的力，其余3个力保持不变，则该物体产生的加速度大小范围是-( )A0-9ms2 B911ms2 C110ms2 D0一1lms23匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧弹簧端挂有一小球，若升降机突然停止，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的过程中-( )A速度逐渐减小 B速度先增大后减小C.加速度逐渐增大 D加速度逐渐减小4某特技演员从一平台跳下，下落2m后，双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心
8、又降低05m，在着地过程中，地面对他双脚的平均作用力估计为自身重力的-( )A2倍 B5倍 C8倍 D1O倍5如图所示，质量为m的小球，被通过球心的水平绳拴在斜面上当斜面突然向右作匀加速运动时，小球对绳的拉力T和对斜面的压力N，将-( )AT增大，N不变BT不变，N增大C.T和N都增大DT增大，N减小6如图所示，A、B两球质量均为m，它们之间用轻弹簧连接，放在光滑的水平地面上,A球被一细绳系住，用水平力F将B球向右拉，达到平衡时，突然撤去外力F的瞬时， A、B的加速度aA、aB分别为-( )AaA=F2m BaA=0 CaB=F2m DaB=Fm7如图所示，物块质量为m，受到与水平方向成角的推
9、力F作用，在水平面上做匀速直线运动，若改用同样大小的推力F沿水平方向推动物体，物体的加速度为_8.如图所示，放在光滑水平面上，质量为m的物体通过绳子与滑轮相连，绳子的另一端系在墙上今用力F拉滑轮，绳子张紧时呈水平，不计滑轮质量及摩擦，物体的加速度是_.9物体为G，在倾角为的斜面上匀速下滑，则它与斜面间的动摩擦因数=_，此时施加一个沿斜面向上的力F，则施力后瞬间物体的加速度a=_.10.如图所示，木板长为L，质量为M，它静止在水平地面上，与地面间的动摩擦因数为，质量为m的小木块静在木板的最右端。现在用水平拉力F向左拉动小木块，经过时间t，小木块到达木板的最左端，在此过程中，木板直静止，木块与木板
10、间存在摩擦，求在此过程中，地面对木板的摩擦力11风洞实验室中可产生水平方向的，大小可调节的风力现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,如图所示，小球孔径略大于细杆直径。(1)当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的05倍求小球与杆间的动摩擦因数(2)保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为多少? (sm37=0.6，cos37=08)12如图所示，传送带与地面的倾角37，从A到B长度为16m，传送带以10ms的速度运行。在传送带上端A无初速地放一个质量为05kg的物体，它与传送带之
11、间的=05,求物体从A到B的时间?13物体以大小不变的初速度Vo沿木板滑动，若木板倾角不同，物体能上滑的距离s也不同，如图是得出s-的图像求图中最低点P的坐标.14一大木箱，放在平板车的后部，到驾驶室的距离L=I60m，如图所示，木箱与平板车底板之间的动摩擦因素=0484，平板车以恒定的速度V0=22m/s匀速行驶，突然驾驶员刹车，使车均匀减速，为不让木箱撞击驾驶室，从开始刹车到完全停止运动，至少要经过多少时间?参考答案:例一. D；例二.0,10m/s2；例三.2.6m/s2；例四.g/,向右；例五.F1；例六.aL/g,左侧；例七.(1)15.75m,6.3m/s;(2)略.高考题典:1. B;2.(M-m)V0/(mg),MV0/m;3.g, ;4.课后作业:1. B；2.B；3.AC；4.B；5.A；6.BD；7.；8.；9.tg,Fg/G;10.F-2mL/t2;11.0.5,;12.2s;13.(53,12m);14.4.4s.
高中物理牛顿第二定律教案26新人教版必修1
