摄像培训课件

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1、摄像技术-教学大纲照相摄像技术教学大纲一、课程性质与任务（一）课程性质：照相摄像技术是广告专业必修课，是培养学生照相和独立制作电视节目能力的一门实践性极强的课程。（二）课程任务：通过照相与摄像课程学习，使学生系统而牢固地掌握照相与摄像的基本操作知识，纯熟掌握专业照相机，专业摄像机的拍摄技巧等。通过本课程的学习，重点培养学生的照相与摄像创作能力，磨练照相的基本功底，培养学生在艺术创作中的镜头创意。二、课程教学目的（一）知识目的1、掌握照相及影视摄像的基本理论2、掌握影视编辑的基本理论（二）能力目的1、纯熟掌握多种照相技巧2、纯熟掌握电视摄像技巧3、纯熟掌握非线性编辑系统的操作三、教学内容与教学基

2、本规定：单元一 数码照相基本【教学目的和规定】通过本单元学习，纯熟掌握有关照相的基本概念与原理，通过课程实训，初步掌握各类常用题材的拍摄技术与技巧，为此后学习和工作打下夯实的基本。【教学重点与难点】一、重点1、照相机的使用2、照相构图3、专项照相二、难点1、照相构图【教学内容】1.1 基本理论1.2 照相基本原理和技术1.3 照相构图1.4 多种题材照相1/7页单元二 影视摄像基本【教学目的和规定】通过本单元的学习使学生掌握电视画面的构图、镜头运动、电视摄像用光等方面的规律性知识，并能在实际的拍摄活动中发明性地运用这些规律性的知识。更为重要的是，通过对摄像基本原理和基本的摄像技巧的把握，学生要

3、能使用摄录技术手段实现对电视画面光线、景深、色彩等方面的控制。【教学重点与难点】一、重点1、分镜头本的写作2、摄像机的使用3、影视摄像拍摄技术二、难点1、影视摄像拍摄技术【教学内容】2.1 基本理论2.2 分镜头本写作2.3 固定画面拍摄2.4 运动画面拍摄2.5 轴线规则单元三 影视编辑基本【教学目的和规定】通过本单元的学习使学生握理论的基本，检查影视基本元素的理解和运用；学会后期剪辑、录音、合成等基本技法，达到独立拍照相视短片的水平。【教学重点与难点】一、重点1、蒙太奇理论2、镜头连接技巧二、难点1、镜头剪辑技巧【教学内容】3.1 蒙太奇基本理论3.2 镜头连接技巧3.3 画面节奏解决技术

4、3.4 剪辑时声音解决技术3.5 字幕制作技术四、实践性教学与基本教学内容实训一 数码照相【教学目的与规定】1、目的：通过本实训，使学生进一步掌握数码照相的拍摄技术，掌握曝光、构图、景深、布光技巧，熟悉多种题材的拍摄应注意事项2/7页2、内容：运用数码相机拍摄系列照片3、规定：每人必须按规定拍摄一组照片，并上交作为实训作业4、阐明：注重操作的灵活性【教学重点与难点】1、重点照相的基本概念、原理，以及各类常用题材的拍摄技术和技巧2、难点各类镜头成像特性、测光方式与技巧、曝光控制和景深控制等【教学内容】一、数码相机的操作1、曝光模式2、变焦、对焦3、快门调节4、光圈调节二、构图1、景别2、拍摄角度

5、3、拍摄方向4、画面元素三、用光技巧1、正面光2、侧面光3、逆光4、背光5、自然光6、人工光四、景深控制1、景深与光圈的关系2、景深与焦距的关系3、景深与物距的关系五、多种题材拍摄1、风光照相2、人像照相3、广告照相4、会议照相5、建筑照相实训二 影视摄像【教学目的与规定】1、目的：培养学生电视画面意识，训练照相造型构图技能，使学生纯熟掌握固定镜头、运动镜头及场面调度的拍摄技巧，初步具有电视画面的审美能力和体现能力。2、内容：固定画面拍摄、运动画面拍摄、场面调度与轴线原则。3、规定：每个学生必须按规定完毕所有规定镜头的拍摄、并遵循镜头自身的规律。4、阐明：拍摄时，要互相协助，并爱惜设备。【教学

6、重点与难点】3/7页1、重点基本拍摄技巧、画面造型2、难点画面造型【教学内容】一、固定画面拍摄1、摄像机基本操作（1）摄像机操作基本要领（2）持机姿势（3）专业机操作及白平衡的调节2、构图（1）基本构图法（2）静态构图法（3）动态构图法（4）不规则构图法3、摄像机机位（1）练习拍摄有关的五种景别画面远、全、中、近、特（2）掌握距离与焦距对景别变化的影响；（3）练习交代镜头的拍摄；（4）运用中景镜头交代体现人与人、人与物之间的关系。交代体现人与人、人与物之间的关系。4、固定画面拍摄（1）练习拍摄用于体现静态环境与静态人物的固定画面；（2）练习拍摄运动主体的固定画面；（3）运用框架因素拍摄突出与强

7、化动感的固定画面；二、运动画面拍摄1、推、拉、摇、移、跟、升降、晃动、综合运动镜头的拍摄，注意不同运动方式中主观性镜头的体现；2、变焦距的推拉与变化拍摄距离的推拉画面拍摄，并找出两者的区别；3、控制运动镜头中的起幅与落幅画面，注意运动镜头中动点、动向、动速；4、不同范畴的摇镜头与移镜头；5、拍摄跟镜头，注意空间的呈现。三、场面调度与轴线原则1、练习三种具有轴线场景的机位设立；2、在“一对一”对话场景中，运用轴线规则设定机位；3、在“一对一”对话场景中，综合运用三角形原理设定机位；4、练习克服“越轴”问题的常用措施。实训三 影视编辑、合成【教学目的与规定】1、目的：通过本实训，使学生具有基本的编

8、辑技巧，可以用一定的编辑思想创作电视情景，体现一定的含义，基本具有创作DV 短片的能力。2、内容：运用非线性编辑软件剪接拍摄的素材。3、规定：实训前各组要熟悉素材画面，设计镜头的组接内容和方案；严格按程序操作机器。4/7页4、阐明：剪辑时必须遵循镜头组接原则【教学重点与难点】1、重点剪辑点的拟定、节奏的把握、声画统一2、难点剪辑点的拟定【教学内容】一、视频剪辑1、非线性编辑软件的操作（1）向时间线窗口增长素材（2）在时间线窗口选择素材（3）素材群组（4）在时间线窗口移动素材（5）切割素材（6）剪切、粘贴素材（7）视频素材链接（8）三点编辑和四点编辑（9）提高与提取（10）修整视窗（11）预演时间线（12）使用最后输出速度预演2、视频采集（1）单采集（2）批量采集3、视频连接（1）按影视编辑规律将多段素材连接在一起形成一定的情节二、视频特效1、视频特效（1）添加特效（2）设立特效参数2、转场特效（1）添加转场（2）设立转场参数三、音频合成与字幕制作1、音频合成（1）音频录制（2）音频剪辑（3）音频合成2、字幕制作（1）静态字幕（2）动态字幕四、学生学习规定及考核