(文理通用)江苏省2020高考数学二轮复习 理科附加题 第2讲 空间向量与立体几何练习

上传人:Sc****h 文档编号:120351552 上传时间:2022-07-17 格式:DOC 页数:5 大小:2.50MB
收藏 版权申诉 举报 下载
(文理通用)江苏省2020高考数学二轮复习 理科附加题 第2讲 空间向量与立体几何练习_第1页
第1页 / 共5页
(文理通用)江苏省2020高考数学二轮复习 理科附加题 第2讲 空间向量与立体几何练习_第2页
第2页 / 共5页
(文理通用)江苏省2020高考数学二轮复习 理科附加题 第2讲 空间向量与立体几何练习_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《(文理通用)江苏省2020高考数学二轮复习 理科附加题 第2讲 空间向量与立体几何练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(文理通用)江苏省2020高考数学二轮复习 理科附加题 第2讲 空间向量与立体几何练习(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、第2讲 空间向量与立体几何1.如图所示,在棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1中,P为棱C1D1的中点,Q为棱BB1上的点,且BQBB1(0)(1)若,求AP与AQ所成角的余弦值;(2)若直线AA1与平面APQ所成的角为45,求实数的值解:以,为正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系Axyz.则A(0,0,0),A1(0,0,2),P(1,2,2),Q(2,0,2)(1)当时,(1,2,2),(2,0,1),所以cos,.所以AP与AQ所成角的余弦值为. (2)(0,0,2),(2,0,2)设平面APQ的法向量为n(x,y,z),则即令z2,则x2,y2.所以n(2,2,2)又因为直线AA

2、1与平面APQ所成角为45,所以|cosn,|,可得5240,又因为0,所以.2(2019宿迁期末)如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,ACBC,ACBC1,BB12,点D在棱BB1上,且C1DAB1.(1)求线段B1D的长;(2)求二面角DA1CC1的余弦值解:在直三棱柱ABCA1B1C1中,ACBC,则以,为基底构建如图所示的空间直角坐标系,则A1(1,0,0),A(1,0,2),B1(0,1,0),C1(0,0,0),B(0,1,2),C(0,0,2),所以(1,1,2),设B1Dt,0t2,则D(0,1,t),(0,1,t)(1)由C1DAB1,得0,所以12t0t,所以B1D.(2

3、)易知平面A1C1C的一个法向量为(0,1,0),设平面A1CD的一个法向量为n(x,y,z),由(1)知,(1,0,2),因为所以取z2,则y3,x4,所以n(4,3,2),所以cosn,.所以二面角DA1CC1的余弦值为.3.如图,在底面是直角梯形的四棱锥SABCD中,已知BADCDA90,ADCD2,AB1,SASD,且平面SAD平面ABCD.(1)当SASD时,求直线SA与平面SBC所成角的正弦值; (2)若平面SBC与平面SAD所成角的大小为,求SA的长解:(1)取AD中点O,连结SO.因为SASD,所以SOAD,因为平面SAD平面ABCD,平面SAD平面ABCDAD,SO平面SAD

4、,所以SO平面ABCD.建立如图所示的空间直角坐标系,由条件可得,A(1,0,0),S(0,0,1),B(1,1,0),C(1,2,0)所以(1,0,1),(1,1,1),(2,1,0)设平面SBC的法向量n(x,y,z),则所以取n(1,2,3)设直线SA与平面SBC所成角为,则sin |cos,n|.(2)设SOa,则S(0,0,a),所以(1,1,a),平面SBC的法向量n(x,y,z)满足取n.取平面SAD的法向量n(0,1,0),所以cos,解得a,所以SA2.4.如图,在四棱锥PABCD中,PA平面ABCD,ABAD,ADBC,APABAD1.(1)若直线PB与CD所成角的大小为,

5、求BC的长;(2)求二面角BPDA的余弦值解:(1)以,为单位正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系Axyz.因为APABAD1,所以A(0,0,0),B(1,0,0),D(0,1,0),P(0,0,1)设C(1,y,0),则(1,0,1),(1,1y,0)因为直线PB与CD所成角大小为,所以|cos,|,即,解得y2或y0(舍),所以C(1,2,0),所以BC的长为2.(2)设平面PBD的法向量为n1(x,y,z)因为(1,0,1),(0,1,1),则即令x1,则y1,z1,所以n1(1,1,1)因为平面PAD的一个法向量为n2(1,0,0),所以cosn1,n2,所以由图可知二面角BPDA

6、的余弦值为.5(2019苏州调研)如图,已知矩形ABCD所在平面垂直于直角梯形ABPE所在平面,且ABBP2,ADAE1,AEAB,且AEBP.(1)求平面PCD与平面ABPE所成的二面角的余弦值;(2)线段PD上是否存在一点N,使得直线BN与平面PCD所成角的正弦值等于?若存在,试确定点N的位置;若不存在,请说明理由解:(1)因为AEAB,AEBP,所以BPAB,因为平面ABCD平面ABPE,平面ABCD平面ABPEAB,所以BP平面ABCD,又ABBC,所以直线BA,BP,BC两两垂直以B为坐标原点,分别以BA,BP,BC所在直线为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则P(0,2

7、,0),B(0,0,0),D(2,0,1),E(2,1,0),C(0,0,1),因为BC平面ABPE,所以(0,0,1)为平面ABPE的一个法向量,设平面PCD的一个法向量为n(x,y,z),易得(2,2,1),(2,0,0),则即令y1,则z2,故n(0,1,2),设平面PCD与平面ABPE所成的二面角大小为,则|cos |,由图知,所求二面角为锐角,所以平面PCD与平面ABPE所成二面角的余弦值为.(2)假设满足题意的点N存在,设(2,2,)(01),则(2,22,)由(1)知,平面PCD的一个法向量为n(0,1,2),设直线BN与平面PCD所成的角为,则sin |cos,n|,即92810,解得1或(舍去)故当点N与点D重合时,直线BN与平面PCD所成角的正弦值为.- 5 -

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!