统一高考生物试题及答案(新课标3卷)

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1、一般高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷3一、选择题1下列有关真核细胞中转录的论述，错误的是AtRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B同一细胞中两种RNA和合成有也许同步发生C细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2下列与细胞有关的论述，错误的是A动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B叶肉细胞中光合伙用的暗反映发生在叶绿体基质中C癌细胞是动物体内具有自养能力并迅速增殖的细胞D细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3植物光合伙用的作用光谱是通过测量光合伙用对不同波长光的反映（如O2的释放）来绘制的。下列论述错误的是A类胡

2、萝卜素在红光区吸取的光能可用于光反映中ATP的合成B叶绿素的吸取光谱可通过测量其对不同波长光的吸取值来绘制C光合伙用的作用光谱也可用CO2的吸取速率随光波长的变化来表达D叶片在640660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合伙用引起的4若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A机体血浆渗入压减少，排出相应量的水后恢复到注射前水平B机体血浆量增长，排出相应量的水后渗入压恢复到注射前水平C机体血浆量增长，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D机体血浆渗入压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5某陆生植物种群的个体数量减少，若用样措施调查其密度，下

3、列做法合理的是A将样方内的个体进行标记后再计数B进行随机取样，合适扩大样方的面积C采用等距取样法，合适减少样方数量D采用五点取样法，合适缩小样方的面积6下列有关基因型、性状和环境的论述，错误的是A两个个体的身高不相似，两者的基因型也许相似，也也许不相似B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境导致的CO型血夫妇的子代都是O型血，阐明该性状是由遗传因素决定的D高茎豌豆的子代浮现高茎和矮茎，阐明该相对性状是由环境决定的三、非选择题：29.（8分）运用一定措施使细胞群体处在细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。如下是可以实现动物细胞周期同步化的三种措施。回答问题：（1）DNA合成阻断法：

4、在细胞处在对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆克制剂，处在_期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最后细胞会停滞在细胞周期的_期，以达到细胞周期同步化的目的。（2）秋水仙素阻断法：在细胞处在对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素可以克制_，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素解决的细胞_（填“会”或“不会”）被阻断在间期。（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是_（答出1点即可）。30（9分）干旱可增进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗，进行适度干

5、旱解决，测定一定期间内茎叶和根的生长量，成果如图所示：回答问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是_。（2）若给干旱解决的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会_，以对环境的变化作出反映。（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的重要合成部位有_（答出两点即可）。（4）根系是植物吸取水分的重要器官。根细胞内水分的重要作用有_（答出两点即可）。31（10分）为研究胰岛素的生理作用，某同窗将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组浮现反映迟钝、嗜睡等症状，

6、而A组未浮现这些症状。回答问题：（1）B、C、D三组浮现上述症状的因素是_。（2）B、C、D三组浮现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓和上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是_，D组注射的营养物质是_。（3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓和，缓和的机理分别是_。32（12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。既有三个纯合品系：aaBBEE、AAbbEE和AABBee。假定不发生染色体变异和染色体互换，回答问题：（1）若A/a、B/b、E/

7、e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来拟定这三对等位基因与否分别位于三对染色体上。（规定：写出实验思路、预期实验成果、得出结论）（2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。（规定：写出实验思路、预期实验成果、得出结论）37生物选修1：生物技术实践（15分）绿色植物甲具有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解。其提取流程为：植物甲粉粹加溶剂振荡收集提取液活性炭解决过滤清除活性炭蒸馏（含回收溶剂）重结晶成品。回答问题：（1）在提取物质W时，最佳应选用的一种原料是_（填“高温烘

8、干”“晾干”或“新鲜”）的植物甲，不适宜选用其她两种的因素是_。（2）提取物质W时，振荡的作用是_。（3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭解决提取液的目的是_。（4）既有丙酮（沸点56 ）、乙醇（沸点约78 ）两种溶剂，在提取物质W时，应选用丙酮作用提取剂，理由是_。（5）该实验操作过程中应注意的事项是_（答出两点即可）。38生物选修3：现代生物科技专项（15分）编码蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五个片段构成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段构成，如图1所示。回答问题：（1）先要通过基因工程的措施获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列

9、（TTCGCTTCTCAGGAAGGA），则所构建的体现载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，因素是_.（2）某同窗在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中，在PCR反映体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为_，加入了_作为合成DNA的原料。（3）现通过基因工程措施获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白与否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用，某同窗做了如下实验：将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均提成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测T淋巴细胞浓度，成果如图2。由图2 可知，当细胞浓度达到a时，添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增长，此时若

10、要使T淋巴细胞继续增殖，可采用的措施是_。细胞培养过程中，培养箱中一般要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是_。仅根据图、图2可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少_（填“A”“B”“C”“D”或“E”）片段所编码的肽段，则会减少其刺激T淋巴细胞增殖的效果。答案：一、选择题1【答案】C【考点定位】转录【名师点睛】熟知真核细胞中DNA分子存在的位置，联系到基因的选择性体现是对的解答该题的核心。2【答案】C【解析】动物激素属于信息分子，由内分泌细胞产生，经血液循环把调节信号传到全身各处并通过作用靶细胞而发挥作用，A对的；植物叶肉细胞具有叶绿体，叶绿体基质是发生光合伙用暗反映场合，B对的；癌细胞需要

11、从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型，C错误；细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的结束生命的过程，D对的。【考点定位】细胞构造、细胞增殖、细胞凋亡【名师点睛】不熟悉癌细胞的增殖特点是做错该题的重要因素。3【答案】A【考点定位】光合伙用【名师点睛】1.不熟悉多种色素的吸取光谱是对AD选项误判的重要因素；2.解题过程中没有联想到光合伙用光反映和反映之间的联系及互相影响是对B选项误判的重要因素。4【答案】C【解析】0.9%NaCl溶液为生理盐水，与血浆渗入压相等，注入体内后不会引起血浆渗入压的变化，AD错误；正常状况下，水盐代谢要平衡，进多少都应再排出多少才

12、干维持内环境的稳定，B错误，C对的。【考点定位】内环境稳态【名师点睛】熟知水盐平衡的机理是对的解答该题的前提。5【答案】B【解析】使用样措施时不需要对样方内的个体进行标记，A错误；样措施都要做到随机取样；由于个体数量少，应合适扩大样方面积，B对的；在用样措施调查时，取的样方过小或过少，也许导致收集到的数据较少，偶尔性增大，因此需要合适扩大样方的面积或者增长样方的数量，CD错误。【考点定位】样措施【名师点睛】样措施的注意事项计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。取样原则及措施：随机取样；样方大小适中：

13、乔木100 m2、灌木16 m2、草本1 m2；样方数量不适宜太少；一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般呈状)；常用五点取样法(如图1)和等距取样法(如图2)。6【答案】D【考点定位】基因、环境、性状【名师点睛】结合“基因型+环境=性状”对各个选项进行分析时，注意各项描述个体间的异同是基因型决定的，还是环境变化引起的。三、非选择题：29.【答案】（1）分裂期 分裂间（2）纺锤体形成不会（3）完毕DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质【考点定位】细胞增殖【名师点睛】熟知细胞分裂各个时期的特点是对的解答该题的前提。30【答案】(1)增进根的生长，克制茎叶的生长 （2）减少（3）根冠、萎蔫叶片

14、（4）水是根细胞的重要构成成分，水参与根细胞内的生化反映【考点定位】水的作用、植物激素、实验分析【名师点睛】对的识图是对的解答该题的核心。31【答案】（1）血糖低于正常水平 （2）胰高血糖素 葡萄糖（3）C组：胰高血糖素能增进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D组：葡萄糖直接使血糖水平升高【解析】（1）胰岛素是通过加速组织细胞摄取、运用和储存葡萄糖来使血糖浓度减少的；反映迟钝、嗜睡是低血糖症状。（2）（3）胰高血糖素能通过增进非糖物质转化为糖类、增进肝糖原的分解来升高血糖；注射葡萄糖，能直接使体内血糖升高。【考点定位】血糖调节【名师点睛】熟悉血糖调节模型是对的解答该题的核心。32

15、【答案】（1）选择、三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均浮现四种体现型，且比例为9：3：3：1，则可拟定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若浮现其她成果，则可拟定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。（2）选择杂交组合进行正反交，观测F1雄性个体的体现型。若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的体现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上。【解析】（1）B/b位于位于两对染色体上；若F2的体现型及比例为有眼正常刚毛：无眼小刚毛3:1或者有眼小刚毛：有眼正常刚毛：无眼正常刚毛1:2:1，则A/a和B/b位于位于同

16、一对染色体上。（2）实验思路：将验证A/a和B/b这两对基因都位于X染色体上，拆分为验证A/a位于X染色体上和B/b位于X染色体上分别进行验证。如运用和进行杂交实验去验证A/a位于X染色体上，运用和进行杂交实验去验证B/b位于X染色体上。实验过程：（以验证A/a位于X染色体上为例）取雌性的和雄性的进行杂交实验：预期成果及结论：若子一代中雌性全为有眼，雄性全为无眼，则A/a位于X染色体上；若子一代中全为有眼，且有雌有雄，则A/a位于常染色体上。【考点定位】自由组合规律、伴性遗传【名师点睛】根据题目所给实验材料，仅仅一种杂交组合不能解决题目规定问题；联系到是群体性问题，用数学措施对成果进行组合就能

17、预见实验成果。37生物选修1：生物技术实践（15分）【答案】(1)晾干 高温烘干过程中，植物甲中的物质W易被破坏；新鲜的植物甲含水量高，用于提取的极性有机溶剂会被稀释，进而减少对物质W的提取效果（2）使原料和溶剂充足混匀（3）清除提取液中的色素（4）丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质W分解较少（5）在温度较低的状况下操作，防火【解析】（1）根据题干信息（受热、受潮易分解），进行推断，即可得知。少W分解，因此操作要快。【考点定位】植物有效成分的提取【名师点睛】要熟悉常用有效成分提取的基本流程与原理并学会在新情境下迁移应用是对的解答该题的前提。38生物选修3：现代生物科技专项（15分）【答案】（1）编码乙的DNA序列起始端无ATG，转录出的mRNA无起始密码子（2）模板 dNTP（3）进行细胞传代培养 维持培养液是的pH C【考点定位】基因工程、细胞工程【名师点睛】解题过程中，没有联想到“动物细胞具有贴壁生长以及接触克制的特点”而误觉得（3）小题中细胞不能继续增殖的因素是缺少营养。