1.课程教学大纲数字影像技术

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1、数字影像技术课程教学大纲一、课程基本情况课程编号课程类别必修 限选 任选 学时/学分48/3课程名称（中文）数字影像技术（英文） Digital Image Technology教学方式课堂讲授为主 实验为主 自学为主 专题讨论为主课程学时及其分配课内总学时课内学时分配课外学时分配48课堂讲课24课后复习48自学交流课外自学16课堂讨论讨论准备试验辅导24实验预习课内试验课外实验4考核方式闭卷 开卷 口试 实际操作 大型作业成绩评定期末考试（50%）平时成绩（50%）适用院系适用专业传媒艺术学院数字媒体艺术专业先修课程预备知识计算机艺术基础、计算机图形制作二.课程性质与任务 数字影像技术是我系

2、数字媒体艺术专业的一门专业必修课，通过对本门课程的学习,使学生掌握摄影、摄像的基础知识、基本理论和基本技能，为数字媒体艺术创作提供有效的摄影和摄像基础。教学过程中，通过课堂理论讲授和摄影摄像实践使数字媒体艺术专业的学生了解摄影和摄像艺术的发展过程，了解并掌握光学相机、数码相机和摄像机的基本特性，并能在艺术理论指导下使用照相机和摄像机进行图片和视频的艺术创作。 本课程在数字媒体艺术专业的课程体系中属于技术性较强的课，与已经学过的素描、色彩等课程在构图和色彩搭配等基本素养方面有较强的联系，是学生艺术创作的延续，也是今后艺术创作素材积累的主要手段。通过48学时的学习，使学生能够用照相机进行静止画面的

3、艺术创作，留住历史长河中的瞬间；用电视摄像机进行动态的形象创作。在此基础上，提高学生对摄影摄像艺术的欣赏水平，为今后的创作打下坚实的基础。 三. 课程主要教学内容及学时分配序号教学内容学时1摄影艺术概论22数码照相机43摄影曝光24摄影用光45摄影构图46摄影创作：艺术摄影、新闻摄影、应用摄影47摄像艺术概论28电视摄像机与电视画面49电视摄像的造型元素410固定画面411运动摄像412光学镜头及电视用光413电视场面调度214摄像综合实习4合计学时48四、课程教学基本内容和基本要求绪论：摄影艺术概论（2学时） 1.摄影术的诞生和发展2.摄影的特性3.摄影的应用和功能4.摄影的分类第一章：数码

4、照相机（2学时） 第一节 数字照相机1、数字照相机的工作原理2、数字照相机的性能和功能3、专业级数字照相机第二节 数字摄影系统1、数字摄影系统的构成2、数字影像的输入方式3、数字影像的处理4、数字影像的输出第三节数字影像的应用1、数字影像的应用现状2、数字影像和英特网 实验一 （2课时）了解数码照相机的结构 掌握数码相机的使用要求第二章：摄影曝光（学时）第一节 曝光的基本知识第二节 影响曝光的因素第三节 测光表第四节 闪光灯、滤光镜 第三章摄影用光（2学时）第一节摄影光源的种类及特点1、自然光2、人工光第二节光的作用及运用1、光在摄影中的作用2、光的特征和运用第三节画面的影调1、影调2、处理影

5、调的原则3、影调的调控实验二（2课时） 摄影用光实习，拍摄不同光线的摄影作品第四章：摄影构图（2学时） 第一节构图的原则与要求1、构图的原则2、构图的要求第二节影响构图的因素1、拍摄距离与角度2、横竖画面的决定3、画面的结构中心4、突出主体5、前景与背景6，透视规律的应用第三节构图的形式法则借鉴1、多样统一与照应2、均衡3、对比4、反复与渐变实验三（课时） 摄影构图实习，运用不同的趣味中心，拍摄摄影作品第五章 摄影创作（2学时）第一节 艺术摄影1、人物摄影2、风光摄影3、静物摄影第二节 新闻摄影1、新闻摄影的基本原则2、新闻摄影的技术和技巧3、新闻采访4、新闻照片的体裁5、体育摄影与舞台摄影第

6、三节 应用摄影1、广告摄影2、科技摄影实验四（2课时） 摄影综合创作实习摄像部分：绪论二 摄像艺术概论（2学时）1、摄像艺术的发展、特性2、摄像在动画创作中的作用。第六章 电视摄像机与电视画面（2学时）1、电视摄像机与电视画面2、电视画面的特性3、电视画面的造型特点4、电视画面的取材要求实验五（2学时） 数码摄像机的结构及使用要求介绍索尼公司的DSR-PD150P数字摄录一体机的主要性能、使用方法及注意事项。介绍松下公司的AG-DVC180数字摄录一体机的主要性能、使用方法及注意事项。要求充分掌握150和180的使用要点，能独立的进行正确的操作。第七章 电视摄像的造型元素（2学时）1、电视景别

7、2、拍摄角度3、运动4、构图实验六（2课时） 摄像实习 进行摄像机不同拍摄角度和运动镜头拍摄的实习。学习和体会不同角度拍摄所得到的电视画面的不同效果；练习运动镜头与推拉镜头画面效果的不同之处。总结其特点。第八章 固定画面（2学时）1、固定画面的概念及特点2、固定画面的功用及局限3、固定画面的拍摄要求实验七（2课时） 摄像实习，拍摄各景别的固定画面，认识不同景别的不同作用第九章 运动摄像（2学时）1、推摄2、拉摄3、摇摄4、移摄5、跟摄6、升降拍摄实验八（课时）练习拍摄固定画面。注意画面内人物和物体的运动及构图。了解各种运动镜头不同的蒙太奇语言自主练习： 推摄、拉摄、摇摄、移摄、跟摄第十章 光学

8、镜头及电视用光（2学时）1、镜头的光学特性 2、长焦距镜头 3、广角镜头 4、变焦距镜头 5、特殊效果镜简介6、电视用光概述 7、自然光的画面表现 8、人工光的画面表现 9、色彩的感情倾向 10、色彩的画面表现实验九（2课时） 摄像实习，充分利用摄像机光学镜头的特性拍摄不同效果的镜头第十一章 电视场面调度（2学时）1、场面调度的源流2、电视场面调度3、电视场面调度例说实验十（4学时） 摄像综合实习练习变焦镜头的拍摄效果，体会变焦拍摄与运动拍摄效果的不同。练习在不同光线的拍摄。五、课程内容的重点和深广度要求本课程内容的重点是：（一）数码相机及摄像机的使用、摄影及摄像用光和构图、摄影艺术创作、运动

9、摄像的技巧，利用影像知识进行综合拍摄创作。深广度要求：深度要求：学生能够通过实验练习完成静态与动态影像的捕捉及表现；广度要求：每一位学生都能熟练掌握数码相机及摄像机的使用，掌握正确的用光技巧。六、对学生课外作业的要求加强学生的课外创作，布置三至四次课外摄影、摄像练习作业，要求学生运用所学知识去完成基本技能的练习。在期末布置一次大型创作作业，要求学生利用所学的技能与技巧完成一个公益短片的创作。七、本课程与后读课程的关系本课程的学习，将为学生打下坚实摄制技术基础最重要的一环，为学生以后的创作设计打下坚实的基础。八、对学生能力培养的要求力争在本课程的学习中，使学生既能学到较全面的影视摄制理论知识，开

10、阔他们的视野，为数字影像后期合成制作的相关技术打下坚实的基础，为今后的工作做好准备。九、教材及参考书主教材：21世纪高等院校数字艺术类规划教材:摄影与摄像基础教程平装余武(作者) 出版社:人民邮电出版社; 第1版 参考书：21世纪高等学校数字媒体专业规划教材:数字摄影与摄像詹青龙(编者),袁东斌(编者),刘光勇(编者) 出版社:清华大学出版社; 第1版普通高等教育艺术设计类十二五规划教材:数字摄影与摄像基础单光磊(编者) 出版社:中国水利水电出版社; 第1版高等院校数字化摄影摄像专业教材系列:摄影用光经典法则齐欣(作者) 出版社:上海人民美术出版社; 第1版高等院校数字化摄影摄像专业教材系列:

11、摄影色彩运用经典法则齐欣(作者) 出版社:上海人民美术出版社; 第1版美国纽约摄影学院摄影教材美国纽约摄影学院(作者) 出版社:中国摄影出版社; 第2版完美摄影161法则:数码单反摄影技巧精粹Digital Photo编辑部(编者),崔雯雯(译者) 出版社:中国青年出版社; 第1版 十、教学方法和教学媒体的使用采用师生互动的教学方法，加强课堂的活跃进气氛，引导学生欣赏优秀摄影、摄像短片，进而开阔他们的视野。实践操作部分，以教师做范例讲解和学生动手实践，老师从旁辅导相结合的方式，以做到理论与实践相结合。教学上充分发挥小班集中实践授课模式，让学生能够在模块化的训练中加强摄制技能的练习。十一、学习方法与建议数字影像技术是一门理论与实践紧密结合的课程，学习过程中除了要掌握必要的理论知识外，还应注意通过欣赏、分析优秀影视片去提高自己的艺术修养。教学过程中教师要多做示范，有针对性地安排学生实践练习。鼓励学生课下创作，从而真正掌握课堂所学知识。要发挥学生的学习积极性，提倡各抒己见与课堂讨论的学习模式。