2019-2020年度幼儿园保育员五级业务能力考试试题B卷(附解析)

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1、2019-2020 年度幼儿园保育员五级业务能力考试试题B 卷 ( 附解析 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕2、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅3、婴儿动作的发展是

2、指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展4、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐5、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为 ()。A、近视B、正常C、远视D、弱视6、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。第1页共11页A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁7、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教

3、育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展9、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性10、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点11、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天12、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃13、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、

4、知觉D、依恋14、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风15、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒16、分发餐具的时间是()。第2页共11页A、进餐前 30-40 分钟B、进餐前 10-20 分钟C 、进餐前 20-30 分钟D 、进餐前 5分钟17、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒18、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清

5、洗 1次毛巾19、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维20、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。21、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道22、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿

6、的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据23、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所24、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力第3页共11页25、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。2、按计划为儿

7、童进行预防接种是为了()。3、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。4、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。5、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 () 。6、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。7、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。8、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。10、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。11、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与

8、本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( ) ，存在问题的提出对工作的()。12、教职工仪表要整洁，()、 ( )和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。13、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ( )。16、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。17、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、

9、水等自然因素， 开展户外活动。18、保育员管理本班物品， 应做到每件物品来路()，消路( )，不()，做好( )第4页共11页工作。19、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。20、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。2、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。3、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。4、（）门把手、水龙头应每天消毒。5、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。6、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。7、（

10、 ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。8、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。9、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。10、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。11、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。12、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。13、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。14、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。15、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿异物伤害的处理方法：第5页共11页2、

11、幼儿发热的物理降温法？3、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？4、幼儿心理发展的年龄特点是什么？5、我国学前教育的性质是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。 保育员徐某马上接第6页共11页过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 B4、 D5、 B6、 D7、 A8、 D9、

12、C10、 A11、 C12、 D13、 D14、 D15、 A16、 C17、 D18、 C19、 B20、 D21、 B22、 C23、 C第8页共11页24、 D25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康2、预防某些传染病3、科学、合理4、饮食、睡眠、盥洗、排泄5、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤6、个人7、科学、合理8、1,29、 3个半10、胸骨偏下方11、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议12、饭前 ,便后13、专人专用,每天14、消毒水， 太阳底下晾晒15、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动

13、内容16、漱口 ,刷牙17、日光、空气18、答案：明、清、丢失、记录19、 3个半20、日光、空气和水判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。2、答：1、

14、头部冷敷；2、酒精擦试。3、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；第10页共11页（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。4、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。5、答：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遗传素质和环境的共同作用；（ 2）知识技能的影响； （ 3）兴趣和性格的作用。2、答：错误之处：一是保育员接过家长的药后仅是看了看，并没有按要求进行登记；二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。正确的做法：1. 保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名称、服药时间和用法用量等进行登记。2. 将药放在幼儿接触不到的地方。第11页共11页