新编人教九年级上册道德与法治凝聚价值追求用PPT学习教案

上传人:英*** 文档编号:120032529 上传时间:2022-07-16 格式:PPTX 页数:11 大小:1.30MB
收藏 版权申诉 举报 下载
新编人教九年级上册道德与法治凝聚价值追求用PPT学习教案_第1页
第1页 / 共11页
新编人教九年级上册道德与法治凝聚价值追求用PPT学习教案_第2页
第2页 / 共11页
新编人教九年级上册道德与法治凝聚价值追求用PPT学习教案_第3页
第3页 / 共11页
资源描述:

《新编人教九年级上册道德与法治凝聚价值追求用PPT学习教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新编人教九年级上册道德与法治凝聚价值追求用PPT学习教案(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、会计学1第1页/共11页学习目标学习目标 通过学习本框知识,明确社会主义核心价值观的内容、通过学习本框知识,明确社会主义核心价值观的内容、重要性,以社会主义核心价值观为指导,在生活、学习、工重要性,以社会主义核心价值观为指导,在生活、学习、工作中自觉践行其要求,构筑自己的价值观。作中自觉践行其要求,构筑自己的价值观。第2页/共11页探究二 构筑中国价值1.价值观是文化最深层的内核价值观是文化最深层的内核 生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中,许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信,但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。第3页/

2、共11页n2.社会主义核心价值观的作用(1 1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。代中国精神的集中体现。(3 3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。华民族伟大复兴的价值引领。(4 4)社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全)

3、社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步面进步(2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准值标准第4页/共11页2.2.社会主义核心价值观的产生社会主义核心价值观的产生 生而为中国人,我们有中国人的独特精神世界,有百生而为中国人,我们有中国人的独特精神世界,有百姓日用而不觉的价值观。中国独特的文化传统、独特的历姓日用而不觉的价值观。中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。文化沃土又具有当代中国特色的

4、价值观。第5页/共11页3.3.社会主义核心价值观的内容社会主义核心价值观的内容 地位地位社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准 内容内容国家层面的价值目标国家层面的价值目标富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐社会层面的价值取向社会层面的价值取向自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治公民个人层面的价值准则公民个人层面的价值准则爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善总总结结社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体,回答了我们要建设什么样

5、的国家、建设什么样的社融为一体,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题会、培育什么样的公民的重大问题第6页/共11页3.3.社会主义核心价值观的社会主义核心价值观的内容内容第7页/共11页4.4.社会主义核心价值观的重要意义社会主义核心价值观的重要意义(1)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。(2)社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。第8页/共11页5.5.我们应该如何培育和践行社会主义核心价值观?我们应该如何培育和践行社会主义核心价值观?(1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。(3)少年强则国强,少年有志则国振兴。构筑中国价值,中国少年当争先。第9页/共11页再再 见见第10页/共11页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!