《储备人员培养实施方案()》由会员分享，可在线阅读，更多相关《储备人员培养实施方案()（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、储备人员培养方案（三稿）（）作者:日期:储备人员培养方案一、总体目标根据公司人力资源战略，通过制定有效的人才培养与开 发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍， 建设本公司的人才梯队，建立和完善公司的储备人员培养机 制，引进储备人员进入各个岗位是公司提升整体人才素质的 必要方式。二、培养人员范围公司始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才 培养政策，即公司技培生、管培生和实习生培养。技培生指考虑行业相关技术岗位人员的稀缺性，针对在 某一工作领域内掌握较高技术水平的储备人员；管培生指针对在本公司或本部门工作领域具备全面知 识，有较高管理水平的储备人员；实习生指针对在大中专院校已接受
2、相应理论知识学习， 需提升实践工作经验，但尚未毕业的大中专院校储备人员。三、培养职责分工1. 人力资源部职责1）负责储备人员的筛选、入职报到、岗前培训、岗位 分配以及储备期考核；2）负责召开实习座谈会工作；3）定期与储备人员进行非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况；4）制定储备人员轮岗培训大纲，负责储备人员培训 记录等管理工作；5）制定培训与活动计划并进行费用预算申报；6）对用人部门或单位的培养考核工作、培训情况进行跟踪、监督，并协助各部门制定、执行培养计划并做好 相关记录；7）储备人员培养考核结果及转正的审核、审签。2. 实习/培养部门职责1）为储备人员制定培养方案并贯彻落实。在人力资源部
3、制定的储备人员轮岗培训大纲的基础上，结合生 产流程和进度细化实习/培养计划并实施；2）对实习/培养过程和效果进行考核，跟进储备人员提 交实习心得，了解储备人员实习过程中的表现并做好汇 总记录；3）对储备人员定期进行评估，作为未来储备人员工作 分配及岗位设置的依据；3. 储备人员职责1）积极学习新知识、新文化、快速融入企业；2）加快转变角色与心态，适应公司各岗位要求；3）培训与实习期间严格遵守公司规章制度，服从领导 安排；4）有责任和义务，结合公司实际状况向公司提出创新 性、改善性的建议与方案；5）有责任和义务，保守公司一切相关商业与技术秘密;6）不断提升自身综合素质与专业技能，以自己的业绩 回
4、报企业；7）可提出本人职业发展意向，填写储备人员职业生 涯发展规划表；8）每3个月向人力资源部提交导师签字的储备人员 学习与工作总结；4. 导师职责1）负责储备人员的工作指导：安排、指导储备人员的 具体工作，掌握储备人员的工作状况和需要解决的问 题。2）负责储备人员的思想及生活指导，经常和储备人员 进行思想交流，给予关心。四、人员储备具体实施方案1. 储备人员岗位和编制由人力资源部协同用人部门根据公司发展需要对关键岗位进行梳理，统计实习/定向培养岗位及人员需求数量。储 备人员岗位和编制不占用用人部门编制。2. 储备人员类别实习生、技培生、管培生3. 储备人员培养计划储备人员培养计划表培养阶段培
5、养目的培养内容培养方式培养期限培养课时负责部门备注一、入司培 训阶段了解公司相关情况，使储 备人员转换角色、调整心 态，快速适应从“象牙塔” 到企业人的思维转变企业文化、企业组织架构、 企业规章制度、职业生涯 发展规划、职业素养与职 业道德、薪酬福利、基础 安全知识等讲授、讨论、考 试、参观、现场 实践、轮岗等形 式3天不少 于20 课时人力资源部、安全环保部二、培养跟 踪阶段培养储备人员的职业意 识与职业行为，了解各部 门情况，熟悉产品工艺流 程与各岗位操作规范，从而快速适应部门与岗位 工作；专业技能理论知识、技能 实操培训同上技/管培生5 个月；实习生9个月用人部门负 责、人力资源 部跟踪
6、三、培养定位阶段培养储备人员的管理意 识职业素质类或管理基础类同上技/管培生1 个月；实习生3个月同上3.1培养期限实习生培养期限总体为1年，技/管培生培养期限总体为半年，期满后综合各方面因素决定去留问题。3.2培训导师公司对储备人员实行导师制度。各部门必须为每位 储备人员配备合格的导师。3.2.1导师的资格各部门推荐的导师需具备以下条件：（一）主动、积极、热情、自信、细心、有较强的 沟通能力；（二）担任中层干部以上；（三）资深专业人员；（四）年度优秀员工；（五）其他优秀人选；导师人选资格必须具备（一）项，在（二）- （五）项中至少具备一项。经人力资源部审核批准 发给聘任证书后生效。3.2.2
7、导师的级别和待遇（由公司待定）导师制是一种荣誉制度，具备导师资格方可担任导 师。4. 储备人员培养考核计划4.1具体考核内容可见储备人员考核计划表储备人员考核计划表培养阶段考核内容培养考 核部门考核周期考核 方式考核实施细则考核评估考核奖惩备注一、入司培训 阶段通用基础知识人力资源 部培训结束后 立即组织理论试 卷培训后立即组织理论 知识考试，考察储备 人员掌握情况根据培训考 核鉴定，考核 合格进入下一 阶段培养计 划，未合格进 行补考无二、培养跟踪 阶段专业技能理论及实操用人部门 自行组织， 人力资源 部监督技/管培生1 次/2个月； 实习生1次/3个月理论试 卷、实 际操作培训后，组织理论
8、知识或实际操作考试，记录成绩；同上考核通过者薪酬递增200元三、培养定位 阶段职业素质类或 管理基础类同上培训结束后 立即组织座谈会议交流由人力资源部、用人 部门负责人和培训导 师根据储备人员日常 工作表现等方面进行 交流，总结部门实习 的成果，并对储备人 员进行当期表现评 定。根据当期表现 评定结果，考 核合格进行定 岗分配无4.2考核成绩鉴定采用评分制对学员进行定期考核，按照总分100分进行评分，培 训过程部分得分的40%与结果掌握部分得分的60%相加计入总分（可 见附表）。附表:培训考核鉴定表单位（部门）:考核培训项目考核方式考核时间序 号部门姓名过程考核（40%）结果考核（60%）最终成绩备注考勤（40 分）纪律（30 分）笔记（30 分）试卷实操五、人才培养定位对于期满结束时工作表现优异的储备人员，在职业经验积累到一定层面时，储备人员按转正流程进行申请转正定岗，公司进行综合考评后，按照培养目标进行合理岗位分配。
储备人员培养实施方案()
