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1、李凭箜篌引,李贺,1,李凭箜篌引,2,对优美音乐的描写与赞叹余音绕梁，三日不绝。声震林木，响遏行云。瓠巴鼓瑟，而鸟舞鱼跃。座上美人心尽死，尊前旅客泪难收。,音乐之妙,大弦嘈嘈如急雨繁密的声势；小弦切切如私语轻幽的音韵；大珠小珠落玉盘清脆而和谐；间关萤语花底滑悠扬而明快；幽咽泉流冰下难低沉而冷涩；银瓶乍破水浆进突发而激烈；铁骑突出刀枪鸣清脆而尖锐；四弦一声如裂帛刚劲而激越。,琵琶行白居易,李贺年少时代就有才名，可惜仕途坎坷，怀才不遇，一生抑郁，于是形成了凄艳诡谲的诗风，故被称为“诗鬼”。其作品继承前代积极浪漫主义传统，驰骋想像，运用传说，熔铸词彩，创造出种新奇瑰丽的境界，形成了自己独特的风格。李
2、凭箜篌引是李贺的代表作，大约作于811813年，当时李贺在长安任奉礼郎。,作者,解题,李凭：梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。,引：一种古代诗歌体裁，篇幅较长音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。,解题,历来写乐曲的诗，大都利用人类五官通感的生理机能，致力于把比较难于捕捉的声音转化为比较容易感受的视觉形象，化无形为有形。箜篌演奏技艺到唐代达到了极高的水平。李贺此篇想象丰富、瑰丽，境界奇幻，浓墨重彩，艺术感染力很强。清人方扶南把它与白居易的琵琶行、韩愈的听颖师弹琴相提并论，推许为“摹写声音至文”（见方扶南李长吉诗集批
3、注卷一）。,1.因声求气，有感情地朗读诗歌。2.通过诵读、探究，深入赏析诗的内容和侧面烘托的艺术手法。3.比较琵琶行李凭箜篌引在描摹音乐上的异同。,回顾目标,因声求气，吟咏诗韵,吴丝/蜀桐/张/高秋，空山/凝云/颓/不流。,江娥/啼竹/素女/愁，李凭/中国/弹/箜篌。,昆山/玉碎/凤凰/叫，芙蓉/泣露/香兰/笑。,十二门前/融/冷光，二十三丝/动/紫皇。,女娲/炼石/补天/处，石破/天惊/逗/秋雨。,梦入/神山/教/神妪，老鱼/跳波/瘦蛟/舞。,吴质/不眠/倚/桂树，露脚/斜飞/湿/寒兔。,品一品,1、诵读过程中不懂的语句可参照课文解释，也可同学间互相探讨。,2、注意诗歌层次，整体把握诗歌内容
4、。,3、我们鉴赏诗歌时要关注诗歌意象。请找出诗中的意象并谈谈诗人是如何描写“箜篌”演奏出来的美妙音乐的。,（提示：可从大自然的静物、动物、传说中的神人等考虑。）,找出这场演奏会的演奏者、演奏的乐器、演奏的时间、演奏的地点。,演奏者：李凭乐器：箜篌时间：高秋地点：中国（国都长安）,静物动容：玉碎凰叫荷泣兰笑空山凝云石破天惊动物共鸣：老鱼跳波瘦蛟起舞露湿寒兔感天动地：国都冷光倾倒皇上江娥啼竹素女愁容吴质不眠,意象特点,哀伤、凄冷的意境,昆山玉碎凤凰叫清脆和缓芙蓉泣露香兰笑惨淡清丽,这场演奏会除了诗人外还有哪些“听众”？他们听了箜篌曲之后有什么反应？写他们反应目的是什么？这里主要采用了什么手法来表现
5、音乐？,小组合作,写音乐的常见手法环境渲染法、动作描绘法、以声摹声法、以形喻声法、联想典故法、议论抒情法、听者反应法,天空流云为之停步聆听，湘妃素女为之愁啼哀思，至上紫皇为之扣动心弦，补天女娲为之忘乎所以，山中神妪为之折服求教，老鱼瘦蛟为之翻跃起舞，伐树吴刚为之通宵不眠，月宫玉兔为之如醉如痴。,天空浮云停步聆听江娥素女愁啼哀思至上紫皇扣动心弦补天女娲听得入迷山中神妪折服请教老鱼瘦蛟跳跃起舞伐树吴刚通宵不眠月宫玉兔如醉如痴,吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪
6、，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,环境渲染法,联想典故法、听者反应法,环境渲染法、听者反应法,以声摹声法、以形摹声法,联想典故法、环境渲染法,联想典故法、听者反应法,联想典故法、听者反应法,章法奇绝,通过这些“听众”的反应烘托了箜篌曲调的不同凡响和李凭弹奏技艺的高超。侧面烘托，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。,侧面烘托,思考,要点提示：（1）主要运用侧面烘托手法，通过描摹音乐效果来衬托音乐本身。（2）运用化无形为有形的通感手法和夸张手法。（3）运用浪漫主义的创作方法，驰骋自由的想像力，通过瑰丽的神话世界来表现音乐的世界。,这首诗的最大特点是充满浪漫主义色彩。诗人是
7、怎样表现“箜篌”演奏出来的优美音乐的？,陌上桑（汉乐府）,行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。手法：采用了侧面烘托的手法，分析说明：作者意欲极写罗敷之美，却未对罗敷的美貌作任何正面描写，而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应，烘托出了罗敷的美貌，效果：给人以无尽的想象天地，从而收到强烈的艺术效果。,比较鉴赏,让我们回顾琵琶行中以声喻声的形象化描写大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语大珠小珠落玉盘，间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难，银瓶乍破水浆进铁骑突出刀枪鸣，四弦一声如裂帛,回顾白居易的琵琶行和李凭箜篌引，比较
8、它们在音乐描写时所用的不同技法，说说它们各自的艺术风格。,思考：如此的比喻描写凸现了音乐的什么特点？,【描摹音乐的异同】,侧面烘托占绝大部分的篇幅。通过浮云驻足、江娥啼哭、素女哀愁、紫皇感动等这些“听众”的各种反应烘托了箜篌曲调的不同凡响和李凭弹奏技艺的高超。,侧面烘托,浪漫主义,点染当时凄清的环境气氛，描写听者如梦初醒的意态，,知人论世,杨巨源听李凭弹箜篌,听奏繁弦玉殿清，风传曲度禁林明。君王听乐梨园暖，翻到云门第几声。,有人说，根据杨巨源诗歌的记载，李凭的乐曲应该以优美流畅为主，为什么在李贺的笔下传达出的音乐效果却是哀伤、凄冷的呢？,知人论世,年轻时很有诗名，但因父讳而不得参加科举考试，后
9、只做过一个九品的奉礼郎，不久辞官而卒，年仅27岁。“巨鼻宜山褐，庞眉入苦吟”“病骨伤幽秦”“秋姿生白发”“惊霜落素丝”,在这首诗中，诗人李贺仅仅是想赞美李凭箜篌演奏的不同凡响和演奏技艺的高超？有人说在“惊天地，泣鬼神”的音乐背后隐藏着诗人坎坷的人生遭际。谈谈你的看法？,诗歌主旨,对李凭箜篌引主旨理解有误的一项是（）主要运用侧面烘托手法，通过描摹音乐效果来衬托音乐本身，赞美了李凭的精湛技艺。B.诗歌意象驳杂，诗人又通过“啼”“愁”“碎”“泣”“冷”“破”“湿”“寒”等表示消极情感的语汇来渲染悲伤清冷的气氛。C.诗歌想象奇特，形象鲜明，色彩瑰丽，艺术感染力很强，充满浪漫主义色彩。D.诗歌主要是采用比喻的手法正面描写箜篌的声音，突出了音乐强烈的动人心魄的艺术力量。,（D.主要是侧面烘托。）,一唱三叹则荡气回肠，余音袅袅而三日绕梁。这就是音乐的魔力。不过这还未必是听曲的最佳境界！高山流水，心有灵犀，知音难觅。真正倾心于这种乐器、这首乐曲、这位乐师的有几人？一旦三者兼得又是何境界！最好的乐器、美妙的乐曲、一流的乐师遇到卓越的诗人，于是名家好手共同造就了李凭箜篌引这首千古不朽的诗篇。,
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