公开课民主决策课件

上传人:阳*** 文档编号:119515057 上传时间:2022-07-15 格式:PPT 页数:21 大小:1.80MB
收藏 版权申诉 举报 下载
公开课民主决策课件_第1页
第1页 / 共21页
公开课民主决策课件_第2页
第2页 / 共21页
公开课民主决策课件_第3页
第3页 / 共21页
资源描述:

《公开课民主决策课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公开课民主决策课件(21页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、公开课民主决策课件第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与民主决策民主决策:作出最佳的选择作出最佳的选择(p19)公开课民主决策课件 20042004年是年是“审计风暴年审计风暴年”国家审计署署长李金华批露国家国家审计署署长李金华批露国家电力公司原领导班子电力公司原领导班子 决策失误决策失误 造造成成78.478.4亿元亿元重大损失,同时还有重大损失,同时还有4545亿亿元元的国有资产流失,涉嫌个人经济犯的国有资产流失,涉嫌个人经济犯罪罪1212起,涉案金额起,涉案金额1010亿元。亿元。决策失误决策失误材料:材料:公开课民主决策课件决策的重要性决策的重要性“有些决有些决策失误比策失

2、误比贪污腐败贪污腐败更可怕更可怕”国家审计署署长国家审计署署长李金华李金华 公开课民主决策课件决策的重要性决策的重要性政府政府部门部门千家千家万户万户决策决策影响影响制定制定和谐和谐 政府的一个决策,往往涉及到社会政府的一个决策,往往涉及到社会各阶层的利益,关系到千家万户的起居。各阶层的利益,关系到千家万户的起居。因此,决策是否科学、合理,至关重要。因此,决策是否科学、合理,至关重要。公开课民主决策课件一、两种不同的决策方式一、两种不同的决策方式领导决策民主决策公开课民主决策课件漫画漫画A A和漫画和漫画B B表现了两种不同的决策方式,也表达了两种不表现了两种不同的决策方式,也表达了两种不同的

3、决策观点。同的决策观点。观点一观点一观点二观点二 决策是少数精英的决策是少数精英的事。让公民参与决策事。让公民参与决策过程,只会干扰决策过程,只会干扰决策的形成。的形成。公民有权知道决策的公民有权知道决策的内容。公民参与决策,内容。公民参与决策,反映公民的意愿,集中反映公民的意愿,集中公民的智慧,有助于形公民的智慧,有助于形成科学的决策。成科学的决策。探究与共享你赞成哪种决策观点?说说你的理由。你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗?公开课民主决策课件李积回光荣出席广李积回光荣出席广东省第十一届人民东省第十一届人民代表大会代表大会公开课民主决策课件内容内容主主体体途径途径依据依据意义意义电话

4、、信函、电话、信函、电子邮件等电子邮件等论证会、论证会、座谈会座谈会公示板公示板触摸屏触摸屏听证会听证会信息是决策信息是决策的基础的基础专业知识专业知识知情权知情权拟定案存在拟定案存在不足不足反映社情反映社情民意民意提高决策科提高决策科学性学性提高透明度提高透明度和公众参与和公众参与度度决策利民决策利民社情民意社情民意反映制度反映制度专家咨专家咨询制度询制度社会公社会公示制度示制度社会听社会听证制度证制度反映意见、反映意见、提出建议提出建议公示决策、公示决策、发表意见发表意见公民公民专家专家公民公民各阶层各阶层公开课民主决策课件 三峡工程论证划分为三峡工程论证划分为10个专题:地质地震、水文个

5、专题:地质地震、水文与防洪、泥沙与航运、电力系统规划、水库淹没与移与防洪、泥沙与航运、电力系统规划、水库淹没与移民、生态与环境、综合水位方案、施工、工程投资估民、生态与环境、综合水位方案、施工、工程投资估算、经济评价。论证领导小组聘请了全国各行各业第算、经济评价。论证领导小组聘请了全国各行各业第一流水平的一流水平的412专家专家、21位特邀位特邀顾问顾问,分别组成地质地,分别组成地质地震、枢纽建筑物、水文、防洪、泥沙、航运、电力系震、枢纽建筑物、水文、防洪、泥沙、航运、电力系统、机电设备、移民、生态环境、综合规划与水位、统、机电设备、移民、生态环境、综合规划与水位、施工、投资估算、综合经济评价

6、施工、投资估算、综合经济评价14个个专家组专家组,参加这,参加这一世界水利建设史上少有的论证工作。一世界水利建设史上少有的论证工作。公开课民主决策课件公开课民主决策课件公开课民主决策课件阅读教材阅读教材P21P21内容,请回答内容,请回答(1)(1)参加听证会的人主要来自哪几个方面参加听证会的人主要来自哪几个方面?来自各方面意见来自各方面意见的差异主要是什么?的差异主要是什么?(2)(2)假如你是决策者,你能否对这种差异作出自己的评估和假如你是决策者,你能否对这种差异作出自己的评估和说明?说明?探究二探究二思考思考2002年部分旅客列车实行政府指导价方案年部分旅客列车实行政府指导价方案听证会听

7、证会公开课民主决策课件消费者代表人微消费者代表人微言轻,政府在决言轻,政府在决策时根本不会考策时根本不会考虑他们的意见。虑他们的意见。消费者代表提出的消费者代表提出的意见和建议,政府意见和建议,政府都应采纳,否则听都应采纳,否则听证会就是走过场。证会就是走过场。政府会考虑消费者政府会考虑消费者代表提出的意见和代表提出的意见和建议。至于采纳多建议。至于采纳多少,还要考虑多种少,还要考虑多种因素。因素。对于公民来说,关心的焦点不仅仅是一张火车票究竟涨了多少,对于公民来说,关心的焦点不仅仅是一张火车票究竟涨了多少,什么时候价格再落下来,人们还关心政府在决策时如何对待公民提出什么时候价格再落下来,人们

8、还关心政府在决策时如何对待公民提出的意见和建议。关于这个问题,有以下三种观点。的意见和建议。关于这个问题,有以下三种观点。观点一观点一观点二观点二观点三观点三l你赞成哪种观点?说说你的理由。你赞成哪种观点?说说你的理由。(请进行小组讨论)公开课民主决策课件材料一:材料一:1 1月月2222日,日,“降低移动电话国内漫游通话费上限标降低移动电话国内漫游通话费上限标准准”听证会在京召开听证会在京召开。材料二:材料二:19831983年至年至19911991年年7 7月,国务院及有关部门专家多次月,国务院及有关部门专家多次研究、考察,对三峡工程进行论证。研究、考察,对三峡工程进行论证。材料三材料三:

9、2007:2007年年6 6月月7 7日,中山市规划局正式拟文对日,中山市规划局正式拟文对关于中山关于中山市五桂山职业教育园区控制性详细规划草案的公示市五桂山职业教育园区控制性详细规划草案的公示进行公进行公示。示。材料四:我市开展的材料四:我市开展的“我为创建文明城市献一计我为创建文明城市献一计”活动中,活动中,广大市民纷纷建言献策,不到半年时间,市政府就收到广大市民纷纷建言献策,不到半年时间,市政府就收到40004000多条建议。多条建议。材料中,公民可通过什么方式参与决策?材料中,公民可通过什么方式参与决策?社情民意反映制度社情民意反映制度专家咨询制度专家咨询制度社会听证制度社会听证制度社

10、会公示制度社会公示制度公开课民主决策课件下列选项体现社情民意反映制度的有下列选项体现社情民意反映制度的有()A A、他向邻居反映意见,邻居每晚麻、他向邻居反映意见,邻居每晚麻 将打到深夜,影响他休息将打到深夜,影响他休息B B、她向妇联主任反映自己和丈夫之、她向妇联主任反映自己和丈夫之 间的矛盾,请教解决办法间的矛盾,请教解决办法C C、市长的女儿给市长写信、市长的女儿给市长写信DD、某人向总理反映抗击雪灾情况、某人向总理反映抗击雪灾情况D公开课民主决策课件ABC公开课民主决策课件(三)同历决策过程,共享决策成果(三)同历决策过程,共享决策成果2公民参与民主决策的重大意义?公民参与民主决策的重

11、大意义?(1)从决策者的角度来看从决策者的角度来看(两点)(两点)有助于决策反映民情、民意,体现民主有助于决策反映民情、民意,体现民主 有助于提高决策的科学性、全面性有助于提高决策的科学性、全面性(2)从公民的角度来看从公民的角度来看(两点)(两点)有利于促进对决策的理解,自觉落实决策。有利于促进对决策的理解,自觉落实决策。有利于提高热情和信心,增强政治责任感有利于提高热情和信心,增强政治责任感1公民参与决策的必要性是什么?公民参与决策的必要性是什么?是推进决策科学化、民主化的重要环节是推进决策科学化、民主化的重要环节公开课民主决策课件领导决策领导决策间接参与:公民间接参与:公民代表代表-决策决策民主决策民主决策两种不同的决策方式两种不同的决策方式参与民主决策参与民主决策的多种方式的多种方式直接参与直接参与公开课民主决策课件谢谢各位,再见!谢谢各位,再见!公开课民主决策课件模拟听证会:老师代表老师代表(第二组)(第二组)记录员(雪晶)记录员(雪晶)听证会申请人听证会申请人(英才中学(英才中学政教处:第五组)政教处:第五组)学生代表学生代表(第一组)(第一组)中学生是否该带手机进校园?中学生是否该带手机进校园?教育专家代表教育专家代表(第四组)(第四组)家长代表家长代表(第三组)(第三组)主持人主持人(黎老师)(黎老师)公开课民主决策课件图中采用了哪种决策方式?

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!