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1、孩子干家务好不好 20个家长一起辩紫东学校成立家长学校让家长受益匪浅-07-01作者:陶罗生阅读次数110 1925年，陶行知游览聚宝山附近的法宝庵，决定在那里建一所农村学校，自任校长。这所学校就是紫东学校的前身之一五旗小学。紫东学校践行陶行知的教育思想，全面提高办学质量，成为紫金山脚下的一颗教育明珠。家长学校让家长与学校一条心一般的学校开家长会，都是家长和班主任坐在一起，由教师和家长沟通学生在学校的体现。紫东学校成立了家长学校，把家长会变成家长学习交流育儿教子经验的平台，紫东学校邀请校外特级教师和有关方面专家到校，给家长讲授孩子成长过程中遇到的多种问题，探讨解决问题的措施，获得了非常好的效果
2、，家长积极参与，并且好评如潮。紫东学校校长周波说，学校目前为家长学校聘任的特级教师和专家有14位，每个学期开2至3次课。例如为新入学学生家长开设了“好习惯，好人生”课，由特级教师唐文国主讲，但愿家长注重自己的楷模作用，创立学习型家庭，充足尊重和信任孩子，增进孩子积极发展。紫东学校还为家长学校出版了一册家庭教育指引方案。陶女士的儿子在紫东学校上初二，她已经参与了几次家长学校的课程，近来一次到学校参与一种辩论会，20个家长一起辩论孩子在家干家务的利弊。陶女士说，不管家长们观点如何，人们可以坐在一起讨论孩子的家庭教育问题，机会就很难得。前段时间，紫东学校的家长学校请了一名北京来的心理专家授课，告诉家
3、长青少年面临的心理问题，然后再讲如何与孩子沟通的技巧。陶女士说，她那次没时间去，就让孩子爷爷去了，后来听孩子爷爷复述专家的授课内容，觉得懂了诸多东西，有些懊悔没有亲自去听。“学校和教师是真心在学生身上花精力，下工夫，我非常感谢”。陶女士说。周校长简介，家长学校开办几年后，几乎没有家长来学校投诉教师了，由于家长懂得学校和她们是一条心，都是为了学生更好地成长，家长们都能理解教师的教育措施了。老校长陶行知教我们求真紫东实验学校由原五旗小学、岔路口小学、仙鹤门中学和岔路口中学合并而成，是南京市第一所九年一贯制学校，分小学部和初中部。，仙鹤门小学也并入紫东学校。“原五旗小学的首任校长还是出名教育家陶行知
4、呢”。周校长说。1925年的一天，陶行知从神策门前去尧化门，通过聚宝山，翻上白泥岗，游览岗上的法宝庵。陶行知从庵门口向下望，上、下五旗村尽收眼底，农田村社一片安详。陶行知在老旧的法宝庵上建起一所农村学校，自任校长，专门教育培养农村孩子,这所学校后来叫做五旗小学。五旗小学以及合并后的紫东学校始终继承陶行知的教育思想。陶行知一种非常重要的教育思想就是求真，她说教人求真是教师的职责，学做真人是学生的义务。紫东学校的教师都规定有真知识，有真感情，以真爱感召学生。“教师有真水平，带头求真，才干带动学生求真，指引学生求真”。周校长说。紫东学校规定每个学生都求真知识，学真本领，养真道德，说真话，办真事，求真
5、理，做真人。陶行知另一种重要教育思想是知行合一，规定办学过程中教学做合一。紫东学校的校训就是知行合一。紫东学校遵循知行合一的教育理念，很早就开始培养学生的动手能力，给学生们提供了诸多爱好班，学校还成立了不少学生社团。春季，紫东学校把这些爱好小组和俱乐部进行提高管理，每周固定期间和地点开展活动，设立了行知少儿俱乐部，目前重点发展“七彩童年”“将来科学家”“彩虹诗社”“快乐ABC”等六个俱乐部。周校长简介，“七彩童年”俱乐部获全国优秀小社团称号，“将来科学家”社团多次在国家级模拟飞行中获奖，和旭同窗还在江苏省“金钥匙”知识竞赛中获一等奖。紫东学校目前正在建设“1+1”课堂文化，课程设立上国家课程和
6、校本课程配合，行为主体上教师主导与学生主体兼重，教学时间上课内、课外都不忽视，价值取向上既要工具性，也要人文性，教学方式上老式讲授与现代探究结合，课堂教学评价兼顾应试需求与发展需要。周校长说，这也是陶行知知行合一教育思想的践行，学生既学到知识，也懂得运用知识。校园是一种天然氧吧学校之因此叫“东”有两方面因素，一种是学校位于紫金山东麓，另一种是取“紫气东来”的祥瑞之意。昨天上午，记者来到紫东学校。校园很大，除了宽阔崭新的教室和学生公寓，尚有一种草坪足球场。在教室与操场之间，尚有一片小果园，梨树上挂满咖啡色的梨子，石榴树上果实开始变红，挂在走廊边上的葡萄还是青的。学校黄教师简介，这些果子全是天然绿色产品，可受欢迎了。校园里绿树成阴，青草葱葱，空气清新，听不到汽车的喇叭声和人群的嘈杂声，像一种幽静的花园。初二（1）班的张东枝说：“校园是一种天然的绿色氧吧，昂首就可以望见郁郁葱葱的紫金山，不管学习和生活上遇到什么烦心事，只要在校园里走走，做几种深呼吸，心情就会好起来。”
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