《竹影》 (2)

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1、你有我有他也有，你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，灯前月下跟你走，就是从来不开口。就是从来不开口。带“影”字的诗句 2、峨眉山月半轮秋峨眉山月半轮秋,影影入平羌江水流。入平羌江水流。3、山光悦鸟性山光悦鸟性,潭潭影影空人心。空人心。4、孤帆远孤帆远影影碧空尽碧空尽,唯见长江天际流。唯见长江天际流。5、半亩方塘一鉴开，天光云、半亩方塘一鉴开，天光云影影共徘徊。共徘徊。1、举杯邀明月举杯邀明月,对对影影成三人。成三人。丰子恺丰子恺(18981975)，浙江浙江桐乡人桐乡人，我国现代著名画家、文我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一学家、美术和音乐教育家，是一

2、位多方面卓有成就的文艺大师。位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会主席、解放后曾任中国美术家协会主席、上海中国画院院长、上海对外文上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。丰子恺风格化协会副会长等职。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。耐人寻味。丰子恺的散文，在我国新文丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。作品除学史上也有较大的影响。作品除一部分艺术评论以外，大都是叙一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚

3、的生活情接触的人事，表现浓厚的生活情趣。趣。作作 者者 风采风采惬惬意意 朱朱砂砂 蘸蘸撇撇竹叶竹叶 口头口头禅禅 参差参差不齐不齐 (qi)(sh)(zhn)(pi)(chn)(cn)(c)正确朗读下列词语：正确朗读下列词语：4v你可以尝试着用这样的句式来说：你可以尝试着用这样的句式来说：v 在一个在一个夜晚，一群孩子在月光夜晚，一群孩子在月光下，下，（活动）。（活动）。v 自由朗读，整体感知自由朗读，整体感知：请用一句简洁的话概括课文内容。请用一句简洁的话概括课文内容。在一个闷热的夜晚，一群孩子在在一个闷热的夜晚，一群孩子在月光下画竹影，听爸爸给我们讲解中月光下画竹影，听爸爸给我们讲解中国

4、画知识，得到了一次艺术体验。国画知识，得到了一次艺术体验。童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却让孩子们有了艺术美的发一次平凡的游戏，却让孩子们有了艺术美的发现，那么你觉得文中哪些描写最生动地表现了现，那么你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？请找出来，简单说说这些句子写出了什童趣？请找出来，简单说说这些句子写出了什么情景，并有感情的朗读。么情景，并有感情的朗读。例如：例如：“门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙,向向我们跳将过来我们跳将过来.”这句好这句好,好在好在它运用了它运用了比喻比喻的修辞手的修辞手

5、法法,形象生动地写出了华明在月夜下向我们蹦跳着跑形象生动地写出了华明在月夜下向我们蹦跳着跑来的情态。来的情态。再如：再如：华明难为情似的站了起来，把拿木炭的手藏在华明难为情似的站了起来，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。背后，似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。这句中的这句中的“藏藏”字字用得好，好在用得好，好在它生动地写出了华它生动地写出了华明害怕爸爸责备的神态和心理。明害怕爸爸责备的神态和心理。用用“句好，好在句好，好在 ”这一句式评点。这一句式评点。（温馨提示：可从某个词、句式、修辞、写法等（温馨提示：可从某个词、句式、修辞、写法等方面进行品评。说得越多越好。

6、）方面进行品评。说得越多越好。）看天看天看月看月看人影看人影看竹影看竹影描竹影描竹影强烈的好奇心强烈的好奇心细致的观察力细致的观察力丰富的想象力丰富的想象力极强的模仿力极强的模仿力童真童趣品读父亲品读父亲一次童稚的游戏，在一位独具慧一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人心的艺术启蒙人“爸爸爸爸”的引领下，的引领下，“我我”和伙伴们从一次无意的游戏，和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，让我们也来简与西洋画各自的魅力，让我们也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力吧！力吧！拓展欣赏 风景静

7、物静物人物人物西洋画像照相西洋画像照相西洋画重写实西洋画重写实,无论是形状色彩无论是形状色彩,尽量与原物一致尽量与原物一致;而中国画重写意而中国画重写意思思,重神似重神似.这是由东西方两种不这是由东西方两种不同的文化形态决定的同的文化形态决定的.中国画像符号中国画像符号 中国画像符号 西洋画像照相 中国画重神韵西洋画重形似 中国画盛用线条中国画盛用线条西洋画常用明暗西洋画常用明暗 中国画重写意 西洋画重写实 我们每个人都拥有过快乐的我们每个人都拥有过快乐的童年，也做过许多充满童趣的游童年，也做过许多充满童趣的游戏。但当时没能像作者那样从中戏。但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验，所以大多已

8、获得艺术美的体验，所以大多已成了过眼烟云。学了这篇文章，成了过眼烟云。学了这篇文章，你现在回过头来想想，你儿时做你现在回过头来想想，你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏，也过的哪一个充满童稚的游戏，也是可以让你获得类似的发现、体是可以让你获得类似的发现、体验？后来它发芽成长了吗？验？后来它发芽成长了吗？大致明确：大致明确：堆雪人、堆积木、玩泥巴、玩沙子堆雪人、堆积木、玩泥巴、玩沙子建筑雕塑艺术建筑雕塑艺术骑竹马、过家家、捉强盗、老鹰抓小鸡骑竹马、过家家、捉强盗、老鹰抓小鸡戏剧表演艺术戏剧表演艺术涂鸦、在身上画手表、在手指头、上画人脸、踩脚印画涂鸦、在身上画手表、在手指头、上画人脸、踩脚印画(用水或在沙滩上用水或在沙滩上)绘画类绘画类敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具音乐类音乐类女孩子跳橡皮筋、跳房子、丢手绢女孩子跳橡皮筋、跳房子、丢手绢舞蹈类舞蹈类起外号、编故事、猜谜语、瞎掰歌词起外号、编故事、猜谜语、瞎掰歌词文学类文学类剪纸、做纸船纸飞机剪纸、做纸船纸飞机手工艺手工艺 你从课文的学习中感悟到了什么？请说出来与同学分享艺术并不是高不可攀的东西，它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。唐庙中学 张柳整理