《((人教版))小学数学二年级《万以内的加法和减法》课件(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《((人教版))小学数学二年级《万以内的加法和减法》课件(2)（24页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、万以内的加法万以内的加法 和减法和减法党小敏城关一学020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区1两位数加、减两位数2几百几十加、减几百几十3加、减法的估算教学目标教学目标：教学重难点：n 重点重点：n 1几百几十加减法几百几十加减法n 2加减法的估算加减法的估算n 难点难点：n 1几百几十加减法几百几十加减法回顾：n 1。十个一是几？。十个一是几？n 2。十个十是几？。十个十是几？n 3。十个百是几？。十个百是几？n 4。十个千是几？。十个千是几
2、？n 5。位数：个，。位数：个，百，百 ，万，万n 6 试说出试说出64这个数，十位上的数是几？个位上的数是几？那这个数，十位上的数是几？个位上的数是几？那25这这个数呢？个数呢？一两位数的加减法n 方法：方法：n 1.先找出各位数上的数先找出各位数上的数n 如如64，25n 2.再分别把相同位数上的数相加减，放在相应位数上再分别把相同位数上的数相加减，放在相应位数上例1 6425=方法一方法一6 4 6 4 2 5=2 5=60604 420205 580809 98989 8 9 8 9方法二方法二6 4 6 4 2 5=2 5=20205 584848989 8 9 8 989例1 64
3、25=方法三方法三方法四方法四6 4 6 4 2 5=2 5=60604 485858989 8 9 8 96 4 6 4 2 5=2 5=20205 569698989 8 9 8 989例2 7249=23方法一方法一724032 32923 725022 221 23 方法二方法二例2 7249=23方法三方法三方法四方法四729 63 6340 23 5293 20323 练一练n 53+36=37+54=n 67-15=34-26=n 32+46=15+65=n 46-24=90-45=例3 650 340 方法一方法一方法二方法二600300 900 5040 90 653499
4、650340990 90090 990 990 例4 840560方法一方法一方法二方法二840500 340 340 60 280 84 5628 840560280 280 360360710710220220+280490490800800320320 270=练一练练一练360360710710220220+280490490800800320320 270=64090050022053050练一练练一练城关一学党小敏三估算n 例一：例一：n 收集矿泉水瓶收集矿泉水瓶n 第一周第一周 180个（大约是多少？）个（大约是多少？）n 第二周第二周 340个（大约是多少？）个（大约是多少？）
5、n 第三周第三周 192个（大约是多少？）个（大约是多少？）n 第四周第四周 219个（大约是多少？）个（大约是多少？）n 180 大约是大约是200 （精确到百位）（精确到百位）n 340大约是大约是300 （精确到百位）（精确到百位）n 192大约是大约是190 （精确到十位）（精确到十位）n 大约是大约是200 （精确到百位）（精确到百位）n 219大约是大约是220 （精确到十位）（精确到十位）n 大约是大约是 （精确到百位）（精确到百位）练习n 583估算到十位，大约是多少？估算到十位，大约是多少？n 估算到百位呢？估算到百位呢？n 419估算到十位，大约是多少？估算到十位，大约是多
6、少？n 估算到百位呢？估算到百位呢？n 估算估算583+419382246693381502198786 335155452337 241估算下面算式的结果：大约得大约得大约得大约得大约得大约得349226258171720112106438419201525239619203864243先估算结果，再分类：比500大比500小先估算结果，再分类：3492262581716201 125106438419201525239619203864243比500大比500小5959 元元4040 元元3838 元元6262 元元妈妈有100元，想买一套儿童服装，妈妈可以怎样买？买法一5959 元元4040 元元5940 99（元）买法二6238 100（元）3838 元元6262 元元买法三5938 97（元）5959 元元3838 元元
((人教版))小学数学二年级《万以内的加法和减法》课件(2)
