光的反射(二)

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1、神木县尔林兔初级中学（师生共用）教学案年级：八 科目：物理 主备：王丽霞 参与：高子杰王丽霞时间教学内容光的反射（二）教学目标1. 运用光的反射定律解决一些实际问题；2. 了解镜面反射和漫反射及其应用。3. 了解什么是漫反射教学重点镜面反射与漫反射的区别。教学难点凹面镜与凸面镜反射的光路图。教学方法探究与讲解资源利用网络教学资源教学设计（主备设计、集体研讨）二次备课（个性化设计）一、课前回顾1.光线与平面镜成20角入射到镜面，若 使入射角减少10 ,贝U（）A. 反射角是10 ；B. 反射角是30C. 反射光线与入射光线的夹角是120。D. 反射光线与入射光线的夹角是160。2.两个平面镜M、

2、N之间的夹角为8 ,入射 光线与镜面M平行，经过两个平面镜反射后， 射出的光线与镜面N平行，则角8的大小为（ ）A. 90 ； B. 60 ； C. 45 ； D. 304.如图所示，S，为点光源S在平面镜MN中 的像，SA为光源S发出的一条光线。请确定 平面镜MN的位置，并作出SA的反射光线。sLSA二、课堂学习（镜面反射和漫反射）1.交流课前预习中“试一试”的结果：晚上 关掉电灯，将一个平面镜平放在一张白纸上， 用手电筒的光正对着镜面照射，从侧面看去，（镜面/白纸）更亮。学生讨论：产生上述现 象的原因：o3.讨论镜面反射和漫反射的异同点：（1）反射面不同：发生镜面反射的反射面是,例如：;发

3、生漫反射的反射面是，例如：O（2）反射结果不同：物体发生镜面反射时，我们只能从 （某个/各个）方向看到（较强/较弱）的反射光；物体发生漫反射时， 我们能从 （某个/各个）方向看到（较强/较弱）的反射光。（3）镜面反射（遵循/不遵循）反射定律；漫反射（遵循/不遵循）反射定律。三、课堂检测：1. 用久了的油漆黑板常会因“反光”而看不 清写在黑板上的字，这是由于光的造成的；而毛玻璃黑板则不会发生这种现象， 这是因为光射到毛玻璃黑板上发生了光 的。2. 手电筒的反光罩是镜，它对光有作用；汽车的后视镜是镜，它对光有作用。3. 光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120。，若使反射光线与入射光线的夹角

4、 变为100 ,下列方法可行的是（）A.镜面不动，入射光 线向镜面旋转10B镜面不动，入射光线远离镜面旋转20C. 入射光线不动，镜 面顺时针旋 转20D. 入射光线不动，镜面逆时针旋转104. 晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面 镜照射，则从侧面看去（）A.镜子比较亮，它发生了镜面反射；B镜子 比较暗，它发生了镜面反射；C.白纸比较亮， 它发生了镜面反射；D.白纸比较暗，它发生 了漫反射5. 如图所不，a b是平面镜前的 个发光点 S所发出的经过平面镜反射后的反射光线。请 画出它们的入射光线，并标出发光点So6. 如图所不，S为平面镜前的一个发光点，P为平面镜前的某一点。请画出通过P点的光 线。.PS. 6 a四、课堂小结1.镜面反射与漫反射；2.光的反射定律及光 路图的绘制。布置作业1、课外作业：V课堂练习册和V资源与学案2、书面作业：选自v课时达标打印教后 反 思