2022年全国中学生语文能力竞赛七年级

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1、读书破万卷下笔如有神20XX 年全国中学生语文能力竞赛七年级（初一）组样题【温馨提示】亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧与收获。相信自己，认真答题，把这次能力竞赛当做一个平台，充分展示自己的学识和水平吧！预祝你有精彩的发挥！一、倾听交流（20 分）答题提示：第 1、2、3 小题的录音内容播放两遍，第4、5 小题的录音内容播放三遍，考生可以边听边答题。1.听录音，句中最后一个词的正确读音是（）（2 分）2.听录音，诗句朗读节奏不正确的一项是（）（2 分）A.海日生残夜，江春入旧年。B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。C.夕阳西下，断肠人在天涯。D.如何此贵重？却怕有人知。3.听一则新

2、闻，概括这则新闻所传达的主要信息。（不超过20 个字）（3 分）4.听下面的小故事，政客与林肯各表达了怎样的观点？（3 分）5.听下面的对话，回答问题。（10 分）（1）填写数字：商会主席捐款万元，占他所有财富的%；专栏作家捐款万元，占他所有财富的%。（4 分）（2）听了专栏作家的辩论，商会主席有怎样的表现？（3 分）（3）听了这则小故事，你得出了什么结论？（3 分）二、运智巧解（10 分）6.下面是陶行知的一首诗，你能按照正确的顺序将它念出来吗？请将这首诗按照正常的顺序写在下面的横线上。（2 分）放爆竹陶行知一个个的放，的声声一闹。它把新旧把，起惊的的吓跑。放放放，来再不的旧到放到。放，放，

3、放，放。觉睡再会不的新到精选学习资料 -名师归纳总结-第 1 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神7.欣赏下面两首诗，猜两个字。（4 分）A援半边有毛半边光，半边有味半边香。半边吃的山上草，半边还在水里藏。（）B援古月照水水长流，水伴古月度春秋。留得水光昭古月，碧波深处好泛舟。（）8“.子非鱼，安知鱼乐。”“子亦非鱼，安知鱼之非乐。”下列各组对话与上文最为类似的一项是（）（2 分）A“.你为什么不去送行？“”你怎么知道我没有去呢？”B“.你怎么负的伤？“”我怎么回忆得起当时的情况呢？”C“.你为什么到军事禁区里来？“”难道我不能到这里来看看吗？”D“.唐玄宗来烧过香，你有什么证据？“”你又有什么

4、证据说唐玄宗没来烧过香？”9.请你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个。注意：正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。（）（2 分）A B C D 三、积累运用（30 分）10.阅读下面的文段，回答问题。（4 分）磨难有如一种锻炼，一方面消耗了大量体能，一方面却又强身健骨。主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑愈见锋芒；被动承受磨难的人，在为磨难所煎熬时，内心多充满惶惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。就人生而言，总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深因此，若想做一个非

5、常平凡的人，则是磨难少一些更好，若想做一个出类拔萃的人，则不妨多经历些磨难。人的容颜往往和磨难成反比，人的魅力往往和磨难成正比。（1）给加点字注音。（2 分）煎熬（）惶惑（）11.随着广告招牌的大量增加，错别字随处可见。下面广告牌上的错字，你能找出并将其改正过来吗？（2 分）改为改为精选学习资料 -名师归纳总结-第 2 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神14.仔细阅读下面文字，按要求回答问题。（4 分）法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事，先生？”“永别了，以后你再也别

6、想见到我了。”（1）贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么？（2 分）（2）贝尔纳所说的“永别了”的言外之意是什么？（2 分）15.仔细观察下面这幅漫画，按要求回答问题。（6 分）恩将仇报（1）用简明的语言介绍漫画恩将仇报。（2 分）（2）由这幅漫画你能联想到曹植的哪两句诗？（2 分）（3）归纳漫画的主题。（2 分）16.阅读下面的材料，按要求回答问题。（7 分）北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，对漫画卡通、符号图像的过量摄入，导致他们语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很

7、多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。（1）以上材料说明了什么问题？（2 分）（2）你认为造成这种后果的原因有哪些？（2 分）（3）请针对上述问题向学校提出合理化建议。（3 分）精选学习资料 -名师归纳总结-第 3 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神（三）阅读我的青春我做主，按要求回答问题。（9 分）我的青春我做主文_/孔宁若不是自己被逼到生死边缘，若不是“梅楚革新”威力丧失，若不是即将出征瑞士女排精英赛的压力，也许18 岁小将惠若琪还不会进入人们的视线。然而昨晚，就是这个新主攻惠若琪让整个昆山体育馆眼前一亮，让人们看到

8、了诞生新一代“铁榔头”的希望。若琪的老家在大连，8 岁时，她就随父母移居到了南京。就在赤壁路小学上三年级的时候，她看见学校有人打排球，于是就停下脚步，居然看了一下午，没想到却被慧眼识珠的中山东路体校的教练朱蕾相中。从此，她开始了一边学习一边打球的生活。在南京市29中学读书时，惠若琪参加过省、市中学生运动会和世界中学生运动会的排球比赛。即便如此，惠若琪并没有做专业运动员的想法，因为她的学习成绩同样优秀，曾是年级第一名。因为学习成绩实在太好了，母亲江雪媛对女儿打排球始终颇有微词，不过当时才15 岁的惠若琪却坚持自己的选择。于是在父亲的斡旋下，她和母亲达成了协议，那就是要是 4 年内不能进入国家队，

9、那么就干脆回去继续读书。没想到放弃学业入选江苏女排后不久，惠若琪便打上了联赛，居然还是主力位置。就在 2006 至 2007 赛季联赛初期，惠若琪便以高命中率占据了扣球榜第一的位置。没想到，16 岁的惠若琪当时就被陈忠和看中。现在的惠若琪，已经是一颗冉冉升起的新星，相信母亲也应该承认，当年女儿自己的选择是对的。和老队员相比，惠若琪身上的90 后特征也非常明显，比如说一口流利的英语。性格开朗的惠若琪自夸道：“我一到国外，就喜欢和外国人聊天，我就是不怕张口，因为不说上几句，就觉得不舒服，我还用英语砍过价呢！”在不打球的时候，惠若琪特别喜欢漫画，尤其是经常临摹日本宫崎骏的漫画，“喜欢就是喜欢，他的漫

10、画书我都看！”因此，她特别喜欢去日本比赛，不仅因为那里的漫画书多，而且小玩意也多。每次去比赛，一有空她就上街去淘宝，她买的不是化妆品和数码产品，而是可爱的玩具，当然一个 PSP 掌上游戏机，也不会逃离惠若琪的视线而特别让人感到“代沟”的是，在有人问惠若琪是否今后自己也想成为中国女排的“铁榔头”，她就会问：“谁是铁榔头？”接着，你要是说就是郎平，她就会回答道：“郎平是谁？”惠若琪身上没有老女排的“历史包袱”，她说自己没有这样一个打球偶像。当时，她就想：“这可能是一个挺有名的运动员。后来她才知道，郎平是多么著名的一个人。更有趣的是，现在江苏女排前国手孙玥，她也不清楚。也难怪，郎平夺取洛杉矶奥运会冠

11、军的时候，惠若琪还没有出生，郎平退役的时候，惠若琪还是个不懂事的孩子，孙玥在 1996 年夺取亚特兰大奥运会亚军的时候，惠若琪也才5 岁。对于她来说，不用非要知道郎平，不用非要知道中国女排曾经多么辉煌，她只要做好惠若琪自己就足够了。（选自 20XX 年6 月7日北京晚报）22.试分析一下文章题目“我的青春我做主”的作用。（2 分）23.文章中最能照应题目的内容是什么？（2 分）24.文章开头连用三个“若不是”有什么表达作用？（2 分）25.读了这篇文章，你喜欢文中的惠若琪吗？请拟写一条短信支持正在成长中的她。（3 分）精选学习资料 -名师归纳总结-第 4 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神（四

12、）阅读最后的阳光，按要求回答问题。（11 分）最后的阳光文/邹扶澜1923 年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。男子摸了摸口袋，他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。男子皱着眉，突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。”“给我写信？”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。几天后，小女孩果然收到了一封信。信里，

13、洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景。她读着，觉得真是神奇极了。以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。可是，两个月后，“洋娃娃”再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的熟悉的笔迹，调皮的口吻。小女孩捧着信，感到惊奇万分。女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照信封上的地址找了来。小女孩的妈妈抱过小女孩说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”小女孩可不管这些，她

14、知道自己受了欺骗，洋娃娃再也回不来了时，又伤心地哭了。几年后，小女孩长大了，从课本里，第一次看见了卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点点的激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此地广博和深奥，她读不懂，可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。20 岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著，她演讲、游说，为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。40 岁时，已为大学副教授的她接受了一家报社采访，当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时，她谈起了30 多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。她说：“伟大的心

15、灵产生伟大的作品，当我能慢慢品味出那个善意的欺骗背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。”那些书信，她一生珍藏，最后，全部捐给了国家博物馆。（选自青年文摘）26.阅读全文，回答下面的问题。（2 分）（1）本文讲述了一个美丽动人的故事，请用最简洁的语言加以概括。（1 分）（2）说说贯穿全文的线索是什么。（1 分）精选学习资料 -名师归纳总结-第 5 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神27.文中有一句话揭示了全文的主旨，这句话是：。（2 分）28.请简要分析下面句子

16、中加点词句的表达效果。（4 分）（1）这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。（2 分）（2）带着好奇，带着一点点的 激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。（2 分）29“.伟大的心灵产生伟大的作品”是文中小女孩的深刻感悟。放眼古今中外，这样的事例不胜枚举，请你举出一例并简要说明。（3 分）（五）阅读下面的文言选段，按要求回答问题。（16 分）顾荣施炙顾荣在洛阳，尝应人请。觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。同坐嗤之。荣曰岂有终日执之而不知其味者乎后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右己，问其所以，乃受炙人也。（选自世说新语）注释：淤顾荣：字彦先，吴郡吴县（今江苏苏州）人。晋元帝镇江东，荣为军

17、司马加散骑常侍。死后追赠骠骑将军。于应人请：赴宴。盂炙：烤肉。榆遭乱渡江：遭遇永嘉之乱，晋人纷纷渡江南下避乱。30.解释下列句子中的加点词。（4 分）（1）因辍己施焉（2）岂有终日执之（3）常有一人左 右己（4）乃受炙人也32.为文中画线句加上标点，使其表意明确。（2 分）荣曰岂有终日执之而不知其味者乎33.用现代汉语翻译下面句子。（4 分）（1）觉行炙人有欲炙之色。（2）每经危急，常有一人左右己。34.结合文章内容，用自己的话概括顾荣的优良品质。（2 分）35.试用一句俗语概括本文所反映的生活哲理。（2 分）五、构思表达（40 分）36.观察漫画，结合所给分析，想一想：如果网友约你见面时，你

18、该怎么办？如果你的朋友沉迷于网络，你该怎么帮助他？（10 分）【分析】精选学习资料 -名师归纳总结-第 6 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神同学们，当网络以知识巨人的形象携带着各种隐形的精神垃圾逐步深入我们的生活时，我们该怎么办？是如漫画中的孩子一样稀里糊涂地被俘虏，还是清者自清地明辨是非、善恶、美丑，做一个理智的新世界的好少年？网络是一把锋利的双刃剑，在给予我们知识的同时，那些暴力、丑恶的内容也在网上广为传播，那些不文明的内容对青少年的影响是巨大的。妈，来喝杯喜酒吧，我在网上结婚啦！（漫画选自辽宁青年）37.有这样一个故事：一个青年人到处找一位和尚说要报答几十年前的救命之恩，后来这个年轻人终于找到了他的救命恩人，并向他说明了事情的原委。年近花甲的老和尚对此事也是记忆犹新，他对年轻人说他早已不记得他是怎样救了当年的小孩，只是他仍记得那个小孩的善良的目光、可爱的脸。请以“忘记的与铭记的”为题，写一篇不少于600 字的作文。文体自选，立意自定。（30 分）_精选学习资料 -名师归纳总结-第 7 页，共 7 页