那树 (3)

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1、那 树 王鼎钧授课人:赵洁初步感知v自由朗读全文,勾画并解决生字词.v要求：声音洪亮 感情充沛 提示:不宜热情奔放.要深沉、有力度、有余味.课堂检测一课堂检测一：认读下列词语，注意画线的字的读认读下列词语，注意画线的字的读音：音：泥泥泞泞默默契契倒倒坍坍虬虬须须 引颈受引颈受戮戮紊紊乱乱佝偻佝偻 周道如周道如砥砥踝踝骨骨 刽刽子手子手（nng）（q）（tn）（qi）（l）（wn）（gu lu）（d）（hui）（gu）课堂检测二：v1、那是一棵怎样的树？（试从树的外形、生长环境、对人类的贡献等方面加以概括。）v2、它具有怎样的价值和品格？v3、最后遭遇怎样的命运？（3分钟）美文赏析v1、但是，这

2、世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。（这与那树“一厘米一厘米向外”延伸它的根形成什么关系？表现了作者什么态度？）v2、于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声（“咬”“骨粉”“呻吟”这几个词语表现了作者怎样的感情倾向？试从文中再找一例加以品味。）v3、老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族决定远征，一如当初它们远征而来。每一个黑斗士离巢时先在树干上绕行一周，表示了依依不舍。（此

3、时此刻，蚂蚁和大树互相倾诉了些什么？作者为什么要描写这些特异现象？）（5分钟）那 树 （和谐相处）（和谐相处）人人自然自然 托物寓意托物寓意 自由表达v 这篇文章最打动你的是什么？为什么？相关链接：南京梧桐树事件v南京梧桐树事件起源于2011年3月初，南京市政府为建设南京地铁3号线以及10号线，将南京市主城区内许多于上世纪中期栽种的梧桐等树木移栽。其行为造成了部分南京市民的强烈不满，他们发起活动要求保护南京市内的行道树。历史背景v1928年，为迎接孙中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽种了2万棵悬铃木，南京人俗称其为“法国梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起“种植热潮”，当时南京市内的梧桐树达到了约10万株。但自1990年代起，由于道路拓宽等工程，南京市内的梧桐树或遭砍伐或被移走，其中种植于民国时期的2万棵梧桐只剩下了3000棵左右。拓展延伸v从下面题目中任选一个,试写一段话.1.假如你是一棵树，耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”不断地倒下，你想对人类说些什么?2.请以“绿色”为话题写一段话.（不少于100字）