第四节超声波

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1、第四节超声波教学目标1. 知识与能力 知道什么是超声波,了解现代技术中与超声波有关知识的应用。 从收集的信息中了解次声波的一般特点，了解次声波的应用和危害性。2. 过程与方法通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中超声波利用方面的知识。 通过介绍知道一些动物对超声波的利用，扩展知识面。3. 情感、态度与价值观 通过学习，了解超声波在现代技术中的应用，增强学生对科学的热爱。 通过一些自然界的动物对超声波利用的了解，激发学生的兴趣。教学重、难点1. 重点：超声波的概念及其应用2. 难点：如何利用物理知识来激发学生探究科学的欲望。教学用具多媒体设备一、目标导学（一）导入新课

2、:观看录像:蝙蝠夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞.这是为什么呢？（二）（见教学目标）二、自主学习（一）自学提纲1. 蝙蝠夜间飞行的原理是怎样的呢?人耳能够听到声音的频率范围是一.高于HZ的声波称为超声波，低于HZ的声波称为次声波。2. 利用超声波的、等特点制成。利用超声波的特点粉碎结石使之可以顺畅地排出体外，说明了超声波可以传递。3. 收集超声波应用方面的资料。（二）自主学习（自学教材P5960，并完成自学提纲中的问题，将不会的问题做标注.）三、合作探究（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑

3、时提出，让其他学习小组或教师讲解.）（二）师生互探：1. 解答各小组自学中遇到不会的问题。（1）讲述故事：1912年“泰坦尼克号”首次出航即触礁沉没。这件事震惊世界。随即有人提出用声学方法遥测航道上的冰山，制造出声呐。紧接着在第一次世界大战中，出于探测敌方潜水艇的需要，对声呐的研究得到了进一步的发展。那么到目前为止超声波有哪些应用呢？（2）次声波低于20Hz的声波称为次声波其特点是传播时能量损失小，能传得很远次声波的应用a预测自然灾害：火山爆发、龙卷风、海啸、台风等在发生前会先有次声辐射。b.军事监测：在大气层内进行核爆炸会产生巨大的次声波，用一种高灵敏度的监测装置（又叫大耳朵）就可探测到核爆

4、炸的强度和位置目前已建成全球性核试验监测网地球上任何一个角落进行的核试验都不可能逃过“大耳朵”的“监听”c一定强度的次声波对人体造成严重危害，使人产生恐惧、恶心、神经错乱，甚至五脏破裂，强大次声波还会对机器设备、建筑物造成破坏；2交流讨论：根据课前搜集的有关超声波应用的资料，踊跃发言，和同学一起交流、讨论。3播放超声波应用的有关录像 渔船与潜水艇等使用的声呐所发出的声音是超声波； 选用超声波可以检查人体内患病的部位，也可以看到母体内的胎儿； 工业上使用超声波探测仪，能够检查出金属零件内部的裂纹等隐患； 用超声波的高频率，也可以清洗浸在溶剂中精密机械或工具； 医生用超声波击碎体内的胆结石，使之可

5、以顺畅地排出体外。4. 组内讨论：例1.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是（）A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能B. 夜晚有月光C. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体例2.如右图所示，在一次魔术表演中，一名驯兽师问他带来的狗:2+2等于几”，狗立即叫四声.观众马上会为这条聪明的狗所倾倒，你能解释这种现象吗?答案：台下驯兽师的助手，吹了四下哨声频率太高，人自己听不见，狗可听见因而声.例3.在1932年的夏天，一位气象学家声，而这种哨立即叫了四随着苏联探险船到北冰洋去考察天气.一天，他在放送探测气球时，无意.当

6、天夜晚，探险船地将脸颊贴了一下气球，竟感到了一种剧烈的震荡，疼得他大叫了一声遭到了强风暴的袭击.气球的震荡和未来的风暴是巧合，还是有什么联系？苏联科学家舒雷金决心进行一番研究.他们在靠海的研究站上不断放出气球，然后用仪器来记录那些气球震荡的情况，居然发现，在气球发生强烈震荡以后，往往会有风暴出现！简述这是什么原因.答案：强风暴发生时发生次声波，传播得快而远，引起气球的振动，振动气球具有能量，碰到脸颊上使人就感到很疼.四、达标训练(15题必做，6题选做，7题思考)(09贵阳)通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000H乙其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的

7、实例：。超声波在人体内不同组织的交界面上会产生，利用“”可以观察胎儿和脏器；工业上使用，能够检查金属零件内部的裂纹等隐患；利用可以进行清洗污物；医生用击碎人体内的胆结石，使它可以顺畅地排出体外。3医用“B”超机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为()A、声音的响度太大B.声音的频率小于人能听到的声音频率C.声音的响度太小D.声音的频率大于人能听到的声音频率4. 下列不属于超声波应用的是()A、利用声波清洗精细的机械B、外科医生利用声波的振动除去病人体内的结石C、医生利用超声波检查胎儿和脏器D、医生用“叩诊法”给病人诊病5. 下列声源发出的声音，人耳能听到的是()A、医院

8、里的“B超”B、国旗在风中振动C蝴蝶飞行时扑打翅膀D、地震前震源发出的次声6. 请把下列现象与有关知识用线连接起来：次声波超声波探伤预报地震声呐遥测核爆炸苍蝇飞行时翅膀每秒振动147200次，蝴蝶飞行时每秒振动56次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？课堂小结1. 谈谈本节课你的收获。2. 试画出本节知识结构图。3. 这些知识有哪些应用？运用学过的知识可在哪些方面进行创造发明？五、堂清检测(15题必做，6题选做，7题思考)1. 人耳能听到的声音的范围主要取决于声音的()A、响度B、频率C、振幅D、音色2. 地震是地球上某个部位发生的剧烈振动，人们却听不到这种振动的声音，

9、这是由于()A.声音不够响B.声音音调太高C.声源振动频率低于20HzD.声音是噪音而不是乐音（09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（）A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到D.超声波能传递能量3. 大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）A大象发出的声音太小B.次声波无法传到人耳C.次声波的频率大于20OOOHzD.次声波的频率小于20Hz已知超声波在海水中的传播速度是1450米/秒，若将超声波垂直向海底发射出信号，经过8秒钟

10、后收到反射回来的波，求海洋深度是多少？6马戏团的驯狗员，在舞台上用一种特殊的信号驯狗，观众们完全没有察觉，狗却准确地听到信号做各种动作。你能说一说这其中的奥秘吗？7电影泰坦尼克号描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧。为了避免悲剧的重演，现在的海轮都装置了“声呐”。它能够及时发现冰山或暗礁。请你分析声呐在工作时为何能及时发现障碍物及船离障碍物的距离。堂清反馈板书设计第三节超声波1. 人的听觉的频率范围2020000Hz。2. 超声：J1.频率高于20000HZ的声音特点丁）频率高，能量大（强穿透力，强破碎能力）L沿直线传播，可反射超声的应用：声呐、超声诊断仪（如B超）、超声金属探伤仪、超声波测速仪、超声波去污（碎石）、犬笛4.次声：1概念：频率低于20HZ的声音-2特点：频率低，传播远-能量很高的次声具有极大破坏力5. 次声应用：预报灾害、医疗、军事次声危害：使机器设备破裂，飞机解体，建筑物遭到破坏课后反思（从本节成功之处、不足及改进设想等方面反思）