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1、小学语文五册教学设计 （ 期末复习材料）人教版小学语文五册教学设计 （期末复习材料）期末测查（一） 18 周 1 节教学目的：1、培养学生良好的学习习惯。2、对所学知识进行巩固。3、培养学生的自学，积累能力。教学重难点：对所学知识进行巩固。教学过程：一、读拼音，写词语。xi o ngpti r e n a oy a ngwa ngli a ngshu a ng（）（）（）（）ji a oju a nzhu nbe iji a one nsh 1 y i（）（）（）（）二、比一比，再组词。侧（）瓣（）f& ng（）d a ng（）坊当则（）辨（）f a ng（）d a ng（）三、把成语补充完整
2、，再选择你熟悉的一个写一句话。 7 分（）奇（）艳（）呼（）唤绚丽（）（）0 0苍苍五0六0 一本0 0 四、照样子写词语（至少各写两个）。1、绿油油（ABB）：、2、确确实实（AABB）：、3、开心开心（ABAB）：、4、描写春色的词：、五、填上适当的词。（）的国旗（）操场（）的电脑（）的玩具（）地离开（）地学习（）地照相（）地飞散六、照样子，改写下面的句子。例：国旗在空中飘扬。国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。1、柳枝被风吹起。2、瀑布挂在山前。3、发令枪一响，运动员出发了。总结：你有什么收获？期末测查（二） 18 周 2 节教学目的：1、培养学生良好的学习习惯。2、对所学知识进行巩固。3、
3、培养学生的自学，积累能力。教学重难点：对所学知识进行巩固。教学过程：一、把句子补充完整。1、，每逢佳节倍思亲。2、，夜深篱落一灯明。3、聪明在于学习，。4、天对，对风，大陆对，对海树，对苍穹。二、选词填空。温暖温和1、听了他热情的话，我心里感到一阵（）。2、李老师说话时态度亲切，语气（），大家都喜欢她。耐心细心虚心1、做算术题特别要（），不然容易出错。2、帮助别人要有（），听取别人意见要（）。三、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。（）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。（）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。（）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。（
4、）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。（）又慢慢地把它拖进窝里。（）又一只蚂蚁来了，两只，三只四、聪明屋在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事） 30分1、铅笔橡皮削笔刀笔盒2、大海小溪小河池塘3、鼻子眼睛嘴巴耳朵七、总结你有什么收获？期末测查（三） 18 周 3 节教学目的：1、培养学生良好的学习习惯。2、对所学知识进行巩固。3、培养学生的自学，积累能力。教学重难点：培养学生的阅读能力。教学过程：一、美文兜奥（& o）林匹克旗帜（zh i ）奥林匹克旗帜是一面有五个圆环的 白色无边旗。五环相套，颜色从左至右分
5、别是：蓝、黄、黑、绿、红。奥林匹克旗帜象征着五大洲的团结；象征着奥林匹克运动公正、坦率（shuai）、友好的比 赛精神。2008 年，奥林匹克旗帜将在北京上空高高飘扬。1、用选择括号中正确的答案。奥林匹克旗帜颜色（从左至右、从右至左）分别是：蓝、黄、黑、绿、红奥林匹克旗帜将于（2004年、2008年）在北京上空高高飘扬2、奥林匹克旗帜是什么样子的，在文中用“”划出。3、关于奥运会，你还知道什么？用一两句话写一写或者画一面奥林匹克旗。二、找几处课外阅读，对学生进行阅读训练。三、总结：你有什么收获？期末测查（四） 18 周 4 节教学目的：1、培养学生良好的学习习惯。2、对所学知识进行巩固。3、培
6、养学生的自学，积累能力。教学重难点：对所学知识进行巩固。教学过程：一、形近字组词：评（）招（）蝴（）粗（）耍（）钓（）坪（）超（）湖（）组（）要（）钩（）二、填空匆匆地（）悄悄地（）甜甜地（）飞快地（）痛快地（）慢慢地（）偷偷地（）轻轻地（）生气地（）拼命地（）好奇地（）认真地（）（）地说（）地问（）地观察（）地思考（）地落下（）地保存三、把词语补充完整：（）人（）目惹人（）（）（）风飘（）满载（）（）（）（）实实千（）万（）凌（）飞（）（）（）起舞含（）一（）（）头（）气五彩（）（）（）（）怒放（）（）无误确（）（）实（）（）迢迢风尘（）（）（）（）兼程（）餐（）宿学（）止（）（）（）相间
7、（）（） 倒置（）（） 闻名积 （） 成 （）（）（） 同声八、填空一（）国画一（）水井一（）桥一（）车一（）床一（）地一（）早晨一（）柳树一（）田野一（）寒流一（）老鼠一（）斧头一（）店铺一（）人家一（）书一（）习题九、总结：你有什么收获？期末综合测查18 周 5 节教学目的：4、培养学生良好的学习习惯。5、对所学知识进行巩固。6、培养学生的自学，积累能力。教学重难点：对所学知识进行巩固。教学过程：一、拼一拼，写一写。（ 8 分）y o uj u s & ngb a it a ngsh o u（） 票 （） 躬（）气（）访胸（）传（）y e ji a ngzhu a nglu a nr o ngnu o血（）石（）淡（）产（）（）化（）弱l i yu d nch i ji a n鼓（）（）助羞（）利（）二、给下面的多音字选择正确的读音画上“ ”。（3 分）落下（l a olu o ）诚挚（zh i zh i ）撒开（s a s a ）挑战（ti a oti a o）几乎（j i j i ）苏醒（x 1 ngx i ng）三、括号里填上合适的词。（ 4 分）热烈地（）（）的白塔顺利地（）（）的海风紧紧地（）（）的伙伴轻轻地（）
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