小学体育卫生教案

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1、小学生体育卫生与健康第一课 什么叫健康教学目标 :要求学生了解人体健康的定义和健康的内容。教学重点：健康的定义。难点：为什么说心理健康是身体健康的保证。教学过程 :一、激趣导入新课二、学生带着问题自主学习1。理解健康的含义2。身体健康：指人体各器官功能正常, 没有疾病，体格健壮 , 精力充沛 .3. 心理健康：要有充沛的精力，能从容地担负日常工作和生活，不会感到疲劳和紧张，并且善于休息。有较强的自我控制能力和排除干扰的能力 .4对社会实践能力：人的能力首要的是对社会的适应能力。三、质疑有不懂的问题, 请提出 .四、讨论：我们怎样才能拥有健康？第二课 生长发育的一般规律教学目标：让学生了解生长发

2、育过程的基础知识 , 掌握其特点和规律。教学重点：重点：生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。难点：身体各个系统的发育是不均衡的但又是协调的。教学过程：1 生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。（ 1）少年儿童的生长发育过程划分为以下几个年龄期：婴儿期 : 从出生到 1岁 幼儿前期：1至3岁幼儿期：3至7岁童年期： 7至12岁青春发育期 :12至18岁 青年期 :约18至25岁（ 2） 各个年龄期按顺序接，不能跳越；前一年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定基础 .（3 ）器官和功能的发育都有决定性的时期，如该期的正常发育受到干扰，常可残存为永久性缺陷或功能障碍。（ 4） 身体各部的生长发育有

3、一定程度。2 生长发育速度程波浪式，身体各部的速度亦不均等.3 各系统的生长发育不平衡，但统一协调。（1 ）一般型； （2 ）神经系统型；（3）淋巴系统型；（4 ）生殖系统型。4 生长发育有个体差异, 一般符号正态分布。第三课 影响生长发育的主要因素教学目标： 让学生了解生长发育是受先天的遗传因素和后天的环境因素的影响。 遗传决定了生长发育的可能性， 环境条件影响发育的速度和最后达到的程度。教学重点 :重点：营养，体育锻炼、生活制度和疾病等后天因素，对少年儿童生长发育的影响。难点：先天、后天因素对少年儿童生长发育的相互作用。教学过程：1 生长发育的概念。2 影响生长发育的因素；（1 ）营养：充

4、足的营养, 是保持身体健康，保证正常生长发育的物质基础。（ 2）体育锻炼：体育锻炼是促进发育和增强体质的有效方法.（ 3）生活制度：合理安排有规律、有节奏的生活制度，保证每天有足够的户外活动和适当的学习时间， 定时定量进餐及充足的睡眠， 可以使包括大脑在内的身体各部分的活动休息都得到适当的交替，有利于身体各部分的充分发育。（ 4）疾病: 无论什么疾病，都可使正常的新陈代谢遭到破坏，影响发育。第四课 身高、体重的测量方法教学目标 :让学生学会测量身高、体重的方法，已便观察自己的生长发育状况。教学重点 :重点 : 测量身高、体重的正确方法和有关注意事项。难点 : 测量身高、体重的意义。教学过程：1

5、 身高测量；（ 1）使用器材：身高坐高计。（ 2）测试方法：受试者赤足，立正姿势站在身高坐高计的底板上（上肢自然下垂、足跟并拢，足尖分开成60度 ） 。（3 ）注意事项；2 体重测量;（1） 使用仪器：为扛杆秤。（2 ）测试方法：（ 3） 注意事项 ;1测量体重前受试者不得进行体育活动和体力劳动。2受试者站在秤台中央，上、下杆秤动作要轻.3杠杆秤使用前均需校正 , 对砝码重量应校对，避免差错。第五课 血液循环系统的构造和功能教学目标：要求学生初步了解血液循环系统的构造及功能.教学重点 : 血液循环系统的构造及功能。难点：血液怎样循环.教学过程： 1 血液循环系统的构造及功能. 血液循环系统是由

6、血液、心脏和血管组成 .（ 1）血液 : 血液是红色的、不透明的、粘稠的液体 . 由血浆和血细胞组成。（2 ）心脏 : 心脏位于胸腔正中偏左, 大小与本人的拳头相似。（ 3）血管：分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是将心脏压出的血液输送的身体各部组织的血管。 静脉是将身体各部组织的血液送回到心脏的血管。 毛细血管是气体和物质交换的场所。2 血液是怎样循环的呢？动脉的血液由左心室射入动脉，经主动脉物将其分支流向全身各组织中的毛细血管，将营养物质和氧气经毛细血管送入组织细胞内，并带走组织细胞代谢所产生的废物和二氧化碳。第六课患了近视怎么办教学目标: 让学生了解近视是怎样形成的，学会保护视力的方法。

7、教学重点：造成近视的主要原因，如何预防。难点：为什么说患了近视的同学，一定要到医院验光检查，配戴一幅合格的眼镜.教学过程： 1 产生近视眼的原因很多，也是很复杂的 , 但是可以肯定, 绝大多数近视眼是由于用眼卫生习惯不好而引起的 .（ 1）阅读和写字的姿势不正确。（ 2）在阅读或写字时不注意光线的强弱。（ 3） 生活与学习制度不健全。（ 4） 先天的因素.2预防近视眼（ 1）看书写字时，眼睛与书本的距离应保持 30厘米，特别要注意写字姿势的正确。（ 2）看书写字持续时间不要过长，应1小时休息15分钟。（3） 不要躺着、坐车、走路看书 .（ 4）光线和照度不可过强，不能过暗，光线不要直接照射在书

8、本上.（ 5）生活要有规律、要究竟卫生，加强体育锻炼、增强体质，并养成良好的用眼习惯，平时，还要注意合理营养.（ 6）坚持认真做好眼保健操。3患了近视眼一定要到医院验光检查, 配戴一副合格眼镜。（1） 配戴眼镜前应作散瞳验光 , 确诊是否近视眼。（2 ）配戴眼镜，应该是度数合适的眼镜, 度数不要过深或过浅。（3 ）配戴眼镜后，仍然要注意用眼卫生，防止加深. 要定期旧上检查视力，如有发现视力下降, 就要重新配戴 .第七课 考试卫生教学目标：让学生了解考试的意义，明确考试前和考试期间应怎样做, 才能考出好成绩。教学重点：考试卫生包括哪些内容？难点：为什么考试期间也要讲究生活有规律和合理的营养。教学

9、过程 : 考试是每个学生都要经常接触的事情， 要在考试时发挥得好, 就应注意考试卫生。1 明确考试目的。考试是检验学习效果的一种方式，通过考试对所学过的知识消化巩固 , 学会综合运用这些知识来解答问题 .2 平时做好复习，不要临阵赶课。复习可以分步骤进行：（1 ）开始复习时，要全面复习，不理解的做好记号。（ 2）重点复习时弄清记号部分。（ 3）临考前2至3天要复习重点的重点 , 其他部分在弄懂的基础上熟悉一遍。（ 4）考试的前一晚，基本上应该停止复习, 使神经松弛下来。（ 5）复习时不要押题，避免在临考时看不见自己所押的内容而心情紧张。3 生活要有规律。4 做到合理营养。5 消除紧张的心理状态

10、：要把考试当做平时做作业，不要紧张,不要被难题吓倒 .第八课 睡眠卫生教学目标：让学生了解睡眠与健康的关系，养成良好的睡眠习惯。教学重点：睡眠卫生要求.难点 : 睡眠有什么作用 .教学过程： 1睡眠作用2睡眠卫生（1 ） 小学生需要有9至10小时的睡眠时间在体力耗费过多或用脑过多的情况下，睡眠时间应适当增多些.（ 2）要有午睡的时间，尤其夏天应当安排午睡。（ 3）睡眠要充足, 充足睡眠才能消除疲劳。（ 4） 睡觉前要注意： 睡觉前情绪要稳定不要过度兴奋， 环境要安静， 通风良好。（ 5）睡眠的姿势: 向右侧卧，而腿半弯曲的睡眠姿势最好。6）枕头要适当，不要过高，不要过低，尽量放松颈部肌肉。（

11、7）不要蒙头睡觉。第九课 吸烟的危害教学目标：让学生了解吸烟的危害，不要染上吸烟的不良嗜好。教学重点：吸烟对身体的危害.难点 : 少年儿童为什么不能吸烟。教学过程： 1烟草中含有的主要的有毒物质 ;（ 1）尼古丁。又叫烟碱，每支香烟中含有1至2.5毫克尼古丁。它是一种无色透明的油状挥发性液体，可使人体产生成瘾作用。（2 ）烟焦油。俗称烟油子, 每支香烟中含20至30毫克，其中含有致癌物质和促癌物质等。（ 3）一氧化碳。是一种无色无臭的气体, 每支 9 可产生一氧化碳20致30毫升它可破坏体内红细胞的带氧能力，使人体出现缺氧现象.2吸烟有什么害处（ 1） 烟内的尼古丁进入体内后，虽然经过肝脏的解毒作用，但在吸入后的两天内,还残留在血液中。这些尼古丁对血管和身体都有毒害作用 .（2 ）吸烟对肺部的危害最明显。（ 3）吸烟能诱发胃、十二指肠溃疡，而且还2影响溃疡的愈合。（4）吸烟破坏人体的营养成分，阻碍维生素 c的吸收，而且对维生素c有直接破 坏作用。2009 年 7 月