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1、第6课 对外友好往来（1课时）（第 周星期 ）学科：历史 七年级 班 姓名 学号 小测：1.唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北方各族尊 称为“天可汗”的是（ ）。2.吐蕃是（ ）族的祖先。最早统一青藏高原的是（ ）2.唐朝时，奠定汉藏密切交往基础的事件是（ 入吐蕃 ）。3. “和同为一家”是（ ）出嫁后唐与吐蕃的关系。4、六诏居民是彝族和（ ）的祖先。一、学习目标：1、熟记唐朝与日本、天竺的交往2、唐朝文化对日本的影响。二、自学与探究：学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。1、遣唐使和鉴真东渡（1） _ _ 时期，中日交往密切，_ _ 时，日本
2、有遣隋使来中国。（2）日本受唐朝文化影响很大，他们参照_ _创制了日本文字。（3）唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影响的是高僧 _ 。唐玄宗时，他应日本僧人邀请，东渡日本，到第 次才成功。2、唐与新罗的关系_是朝鲜半岛上比较强大的国家与隋唐来往频繁，仿唐制建立了_ _制度，采用_ _选拔官吏，还引入了中国的_ _ 、_ 、_ _ 等科技成就。3、玄奘西游唐朝时，中国同天竺交往频繁，最杰出的使者是 _ ，贞观年间，他从 _ 出发，历经艰险，前往_。他在天竺遍房有名的佛教寺院，并在佛学最高学府 _ 游学，成为著名的_。他回到长安，专心翻译佛经，还以亲身见闻写成_ _ _。这部书也成为研究_
3、、_ 以及 _ 和_的重要典籍。三、交流与启导1、隋唐时期和各国保持频繁贸易往来的原因有哪些？对外交往产生了什么影响？2、鉴真东渡、玄奘西游，他们都有哪些优秀品质值得我们学习？四、课堂测评1、完成学习与评价P21一、单项选择题（5分钟）2、完成学习与评价P22二、识图填空题五、能力提升：1、材料：鉴真盲目渡东海，一片精诚照太清。舍已为人传道艺，唐风洋溢奈良城。郭沫若该诗反映了什么历史事件?其中的“传道艺”指的是什么？请你举出一个事例。2、鉴真东渡、玄奘西游，他们都有哪些优秀品质值得我们学习？2、填图：A是_， B是_，C是_。如果你是唐朝出访团的团长，你认为出访这些国家应该准备哪些唐朝时的特产 ？2
第6课对外友好往来学案
