关于爱护公物倡议书范文集合八篇

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1、关于爱护公物倡议书范文集合八篇 关于爱护公物倡议书范文集合八篇在现实社会中，用到倡议书的地方越来越多，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之 的书信。写起倡议书来就亳无头绪？以下是小编帮大家整理的爱护公物倡议书8篇.，仅供参 考，欢迎大家阅读。爱护公物倡议书篇1各位同学：大家好！破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚，养成文明礼貌的好习惯， 我们特向全校师生发出如下倡议：一、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里 的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为学校的一 员，爱护校园是我们义不容辞的责任。二、爱护公物是

2、培养学生良好习惯的需要。每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起, 从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻的良好风尚。三、人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。发现身边的同 学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制 不良行为的新风尚。四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到生活中来。同学们，校园是我家，管理靠大家。细节成就规范，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们积极地行动起来，为我们美好的校园增光添彩。倡议人：XXX时间：XXXX年XX月XX日爱护公物倡议书篇2亲爱的同学

3、们：干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜她、爱护她、 保护她。为了提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好习惯，现而向全体同学发 出倡议：一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不往地面扔果皮纸屑，保持环境卫生。三、爱护学校课桌椅，不乱涂、画、刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动 桌椅，小心翼翼。四、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩增壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。五、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。六、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。七、爱护学校资源，随手

4、关闭日光灯、电扇的电源，在约每一度电。八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。九、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。十、爱护图书，不在书报上乱写乱画，更不准将图书撕破，及时归还。爱护公物倡议书篇3 各位老师、各位同学：大家好！同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样 的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振：课堂里， 灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅：地上还留着值日生刚拖过的水 迹，一个小小的纸屑也看不见；窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳 阳吧！教室里

5、，设备无一不完整，更是干净，整洁。打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里时不时可以见到 一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑：再看课桌椅，也是伤痕累累：水 槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了?它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行工 陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品 德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先 就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，自约水电，反对破坏公物，浪费水电。 教育部发布小学生日常行为规范明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂

6、 抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。“这种破坏公物的行为违反了小学 生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特 向全体同学发出倡议：一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅， 小心翼翼，及时整理抽屉。五、爱护校舍增体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩增壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印 迹。六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。七、爱护学校资源，随手关闭电

7、灯和电教设备的电源，节约每一度电。八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物：要像珍惜自己的家一样珍惜公物C让 我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让 美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！爱护公物倡议书篇4刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战， 不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复

8、习的效率 与效果。严守纪律，心无旁萼。不迟到，不早退，不谈恋爱，不进网吧，不使用手机、MP3、MP4 等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交朋友，不与社会上不三不四的人来往，保证 全身心地投入到学习中去。劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好 的身体素质，保持旺盛的学习精力。精诚团结，和谐竞争。不为小事斤斤计较，不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，携手共 进，共同创设浓烈的学习氛围，保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。调整心态，心如止水。能坦然而对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为中考的最 后胜利。我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热

9、情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍 惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力！我的目标一 定要实现！我的目标一定能实现！我将诚信做人，履行诺言，签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我，帮助我。如做 不到以上几点，我一定会诚思接受老师的批评教育！签名：爱护公物倡议书篇5现在，当我们漫步在多彩的三中校园中，欣赏着优美的景色，聆听着同学们朗朗的读书声 时，却时常能看到一些不和谐现象：消防栓外罩上打碎的玻璃、墙壁上留下的脚印、教室里 伤痕累累的桌椅、厕所里被拆下的门如此这些令人痛心的现象给我们美丽的校园留下了 些许的遗憾。如此种种，也不禁让我们感到忧虑和不安：难道这就是我们的

10、道德品质?这就是 我们的文明素质？当你用小刀在完好的桌面上一道道地撰写无聊时，你可曾想到它们也会无助地独抖;当你在 洁白的增壁上涂鸦自己的艺术时，你可曾想到它们也会心疼自己雪白的外衣;当你几经犹豫 却还是没有及时制止那些不文明时，你可曾想过再多一点勇气就会使我们的校园多一点和 谐，使他人的心房多一点光亮？众所周知，我们学校的公共厕所是学校于今年暑假期间投入大量人力物力财力加以修缮的。 因此，开学后，我们见到的是修葺一新的卫生设施，这大大改善了同学们平日里的学习生活 条件，相信许多同学也有所感触。但是仍有少部分同学无视学校相关规定、忽略文明用厕公 约而对公共设施进行破坏和损毁，随意拆卸厕所隔板门

11、。这是我们不愿意看到的。菁菁校园，大雅之堂，碧树芳草，一花一木，靠我们全体同学共同呵护，才有其春意常在; 莘莘学子，勤奋好学，苦读不辍，优良学风，靠我们全体同学孜孜追求，才有其硕果累累。 爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公 德在校园里的体现。在此，特向全校同学发出如下倡议：一、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋 习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。二、爱护学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，保持环境卫 生。三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲

12、桌椅，挪动桌椅 要轻拿轻放。四、爱护学校消防栓、电脑、投影仪等公共设施，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇;不随 意拆卸厕所门。五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩增壁，不在墙体上打球、留下任何印迹，不撞击塔柱。 六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，拧紧水龙头，节约每一 滴水。七、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。八、爱护图书馆的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。九、我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。发现身边 的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于 抵制不良行为的新风尚。十、充分认识

13、破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到生活中来。同学们，校园是我家，管理靠大家，爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大, 也是一个人综合素质的外在表现。高二(1)班全体同学发起倡议：请让我们从我做起，从身 边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一 颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的高中学生!让我们积极地行动起来，为我们美好 的校园增光添彩！爱护公物倡议书篇6亲爱的同学们：学校是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要 场所，是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现，教室的课桌上、墙壁上乱画的现 象

14、格外突出，学校各类公共设施毁坏严重，同学们离开教室时也没有养成随手关门锁门的习 惯。这种所谓的“校I园亚文化”既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应该是天之骄子素质 的体现。为了弘扬高尚道德风尚，养成文明行为的好习惯，电气工程系团总支学生会特发出如下倡 议：一、爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。 作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。二、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋 习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻他们， 提倡

15、勇于抵制不良行为的新风尚。四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到行动上来。五、爱护学校花草树木，不随意进出花圃草坪，不攀折花木。六、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。七、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。八、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品.不踩、不拖、不敲桌椅，九、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球。十、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。十一、爱护校园内的体育设施，不随意攀爬登高：爱护消防设施，不损坏。十二、爱护楼道及走廊上的扶手，不敲击、不攀爬，爱护操场和公共设施，文明使用，不 乱抛

16、乱扔。十三、同学们应养离开教室、誉室随手关门的习惯。十四、管理教室门钥匙的同学应每天留下锁门、并检查门窗是否锁好。同学们，让我们从 点滴做起，遵守美德，爱护公物，养成随手关门的好习惯，做一个文明、进步、阳光的大学 生。爱护公物倡议书篇7全市广大干部职工、人民群众：第六届全国茉莉花茶交易会暨“茉莉花苗期间，处处张灯结彩，花团锦簇;市民文明待客、 热情服务，获得了八方宾朋的广泛赞誉和好评，树立了“中国茉莉之乡”新形象，展示了新时 代市民的文明风采。为了喜迎“一会一节”到来，加大建设力度，增设了一大批公用设施，城市.功能和人居环境 不断改善，为广大居民提供了优美的休闲娱乐场所，提供了良好的工作和生活

17、环境，提升了 城巾品位和档次。但是，“一会一节”刚刚闭幕，一些公园亮化、街头绿地、路灯等公用设施 被人为毁坏或失窃，既影响了公用设施服务城市功能的正常发挥，也损害了良好的城市形象。 公共设施是为公众的需要而设置的，既方便了人们的生活，也为城市增添了亮丽的色彩，作为一个公民，我们有责任和义务爱护公共设施。我们倡议：一、以爱护公共设施为荣，以破坏公共设施为耻。我们要像爱护自己的私人财产一样爱护 公共设施;要像爱惜自己的身体一样，爱惜公共设施;自觉养成爱护公共设施的习惯，对破坏 城市环境、损毁公用设施等现象和行为进行及时劝阻和举报。二、爱护公共环境。不乱扔垃圾;不在绿化带内种植农作物;不践踏草坪;文

18、明游园，爱护公 园的喷泉、健身器材等设施。三、爱护市政道路设施。不占道施工、占道经营;不擅自硬化、铺装人行道;不在城市道路 上搅拌灰浆和混凝土;不在人行道上栽种植物、堆砌物品。四、爱护公园亮化和路灯设施。不擅自在城市路灯杆上悬挂广告、乱贴乱画和接用电源; 不乱动路灯及其附属设施;更不能触动公园亮化及喷泉等器械，确保安全使用。公共设施保护得好坏，反映了一个城市公民的素质与文明程度，体现了一个城市.的形象。“天 下大事，必行于细:让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，爱护公共设施、建设 美好家园的先行者，建设得更加靓丽、更加文明、更加和谐。是我们大家的，让我们用心呵 护！爱护公物倡议书篇8亲爱

19、的同学们：校园是我家，爱护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影：他们主动弯腰捡起 地上的垃圾，他们随手关掉水龙头，他们爱护自己的课桌椅，他们爱护校园里的花草树木。 他们使校园更美丽了，我们要真诚地感谢这些自觉爱护公物、爱护校园的同学。可是，在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生： 有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏;有的水龙头、电灯只开不关;有在课桌椅上随意用笔涂 画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便，造成了不良影响。借此机会，我们向全体同学发出如下倡议：一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。二、爱护学校环境，不乱扔纸屑，能拾起地上的纸

20、屑，保持环境卫生。三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅, 小心翼翼。五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不留下任何印迹。六、爱护学校卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。七、爱护学校教室公物，不乱踢打、撞击门窗。八、爱护学校资源，随手关闭电灯等电源，节约每一度电。九、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。十、爱护校园内的体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。十一、自觉制止破坏公物行为，敢于举报一切破坏行为。十二、损坏公物者，一经查实，照价赔偿，同时系里将缩减相应班级的评优、奖学金、补 助等名额。同学们，学校是我们共同的家园，我们要像爱护自己私人物品一样爱护公物。让我们携起 手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从自身做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每 个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!