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1、世界主要自然灾害的形成和分布2一、教学目标：1、通过学习，学生得以拓展对自然灾害的认识；2、培养学生积极思考、主动发现问题、解决问题的能力；3、培养学生学习的主动性、积极性和自信心；二、教学关键：由地震这一主题出发，从不同角度提出相关问题，为更好地解决问题做准备。三、教学方法：主要运用讨论法和范例法，以培养学生综合、全面思考问题的能力来展开教学活动。四、教学手段：借助多媒体技术作为研究工具和交流工具，创造宽松的学习环境，增强学生的学习效果，体 现技术使用和学生学习之间的联系。五、教学过程一、主要的自然灾害（一）地质灾害1地震地震是地壳中岩层积累的地应力超过岩层承受限度，岩层便会突然断裂或错动，
2、使能量 急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播，引起地表的震动。主要分布：在板块交界处的地中海喜马拉雅地带和环太平洋地带。 危害：给国家经济建设和人民生命财产安全造成直接和间接的危害和损失,尤其是强烈的 地震会给人类带来巨大的灾难。地震的大小用震级表示，它与地震释放的能量多少有关，一次地震只有一个震级。 烈度指地震时地面受到的影响和破坏程度。一次地震，可以有多个烈度。烈度的大小与 震级、震源深浅、震中距、地质构造和地面建筑等有关。2滑坡 滑坡是山体斜坡上不稳定的岩体与土块，在重力作用下沿一定滑动面整体下滑的地质现 象。主要分布在山地丘陵区和工程建设频繁的地区。影响因素：滑坡体的位置高度、体
3、积、移动速度、移动距离。 成因：高低起伏的地表在重力作用和外力作用下形成。 危害：破坏或掩埋坡上和坡下的农田、建筑物和道路，造成人员伤亡。3泥石流 泥石流：山区沟谷中有暴雨、冰雪融水等激发的、含有大量泥沙的特殊洪流。 影响因素：地形陡峻，具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流的地区。 危害：堵塞江河，摧毁村庄和城镇，破坏森林、农田、道路，对人民的生命财产、生产活动及环境造成很大的危害。（二）水文灾害 海洋自然环境发生异常或激烈变化，导致在海上或海岸发生的灾害称为海洋灾害。海洋灾害主要指热带气旋、风暴潮、海冰、海雾、海啸等突发性的自然灾害。1. 风暴潮风暴潮是由热带气旋、温带气旋、冷锋的强风作
4、用和气压骤变等强烈的天气系统引起的 海面异常升降现象。风暴潮是一种重力长波，周期从数小时至数天不等，介于地震海啸和低 频的海洋潮汐之间，振幅（即风暴潮的潮高）一般数米，最大可达二三十米。它是沿海地区 的一种自然灾害，它与相伴的狂风巨浪可酿成更大灾害。通常把风暴潮分为温带气旋引起的 温带风暴潮（如中国北方海区）和热带风暴（台风）引起的热带暴潮（如中国东南沿海）两 类。热带气旋的形成条件：有广阔的暖洋面，海水通过蒸发，能向大气提供充足的水汽。下热上冷的不稳定大气层结，促使空气上升及水汽凝结致雨。 主要分布：孟加拉湾北部及沿海地区，中国东南沿海、日本和东南亚国家，加勒比海和 美国东部沿海。以 711
5、月最为频繁。危害：带来狂风、暴雨，来势凶猛。具有来势猛、速度快、强度大、破坏力强的特点。 由于沿海地区人口、财产密集，工农业生产发达，常造成巨大的破坏和社会经济影响温带气旋分布在春秋季节中纬度沿海地区，以欧洲北海沿岸、美国东海岸、我国北方海 区沿岸为多。具有增水过程相对平缓的特点。风暴潮灾害的轻重，除受风暴增水的大小和当地天文大潮高潮位的制约外，还取决于受 灾地区的地理位置、海岸形状和海底地形、社会及经济情况，一般来说地理位置正处于海上 大风的正面袭击、海岸形状呈喇叭口、海底地形较平缓、人口密度较大、经济发达的地区所 受的风暴潮灾相对来讲要严重些。2. 海啸水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等
6、激起的巨浪，在涌向海湾内和海港时所形成破 坏性的大浪称为海啸。破坏性的地震海啸，只在出现垂直断层，里氏震级大于65 级的条件 下才能发生。海底没有变形的地震冲击或海底的弹性震动，可引起较弱的海啸。水下核爆炸 也能产生人造海啸。海啸主要发生在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、南部和西南部，夏威 夷群岛和阿留申群岛沿岸。3. 海冰海冰指海洋上一切的冰，包括咸水冰、河冰和冰山等。在冰情严重的区域或异常严寒的 冬季往往出现严重的冰封现象，使沿海港口和航道封冻，给沿海经济及人民生命财产安全造 成危害。大陆冰川滑入海中后断裂而成的巨大冰块中，露出海面的高度在 5 米以上者称为冰 山。 1912 年 4 月 1
7、4 日午夜“泰坦尼克”号游轮即是在北大西洋首航中撞上这种冰山而沉没 的。4. 赤潮赤潮是指海洋浮游生物在一定条件下爆发性繁殖，引起海水变色的现象，它也是一种海 洋污染现象。赤潮大多数发生在内海、河口、港湾或有升流的水域，尤其是暖流内湾水域。 赤潮的颜色是由形成赤潮的优势和不浮游生物种类的色素决定的。如夜光藻形成的赤潮呈红 色，而绿色鞭毛藻大量繁殖时却呈绿色，硅藻往往呈褐色。赤潮实际上是各种色潮的统称。海水富营养化是赤潮发生的主要原因：城市工业废水、生活污水的排放，以及海水养 殖过程中产生的废物，使营养物质在水体中富集；海水的温带：20 30C。赤潮可使海洋中的其他生物因缺氧或中毒死亡，最终导致
8、海洋环境严重恶化，生态系统 遭到破坏。（三）生物灾害 生物圈中，各个生态系统内部是以生产者、消费者、分解者数量的稳定为平衡标准的。一旦系统失去平衡，或生物体自身的平衡因素被破坏，有害生物大规模繁殖，就会导致病害 虫害、鼠害及赤潮等自然灾害的形成。1病害 常见的农作物病害有：稻瘟病、小麦锈病、棉花枯萎病、烟草炭疽病等；森林病害有： 杨树烂皮病、松疱锈病、溶叶病、泡桐丛枝病等。成因：气候变异等造成的不良环境使农作物的抗病力降低；外来病原体入侵。 危害：使农作物、树木染病从而枯萎甚至死株，导致大面积农田、森林被破坏。2. 虫害和鼠害 危害最大的虫害是蝗虫、松材线虫。 松材线虫具有染病容易、致死速度快
9、、蔓延迅速等特点。它们使农作物和森林受损。鼠害的重灾区是农田、牧场及森林。害鼠啃食植株，在地下打洞，危害植物根系，使农 业减产，森林草地遭到破坏。原因：适宜的气候、自然或人为原因造成的天敌减少,都有可能使虫害和鼠害大规模地爆发或流行起来。二、世界二大自然灾害带灾害带主要的自然灾害致灾因子受灾体特性环太平洋沿 岸几百千米 宽的自然灾 害带火山、地震、台 风、海啸、风暴 潮板块交界处f多火山、地震f多海啸；热带、副热带海域f台风f风暴潮人口集中、经 济发达地区北纬20 50 之间的 环球自然灾 害带水旱、风暴潮、 台风、山地地质 火害不同气候带的边缘f水旱灾害； 近热带、副热带海洋f台风f风暴 潮
10、；地势咼差大，地形复杂f山地地质 灾害位于中低纬度 地带，人口稠 密，经济密度 大三、世界各大洲自然灾害的特点大洲名称自然灾害特点亚洲自然灾害类型齐全，主要有地震、干旱、洪涝、台风、 沙漠化、水土流失等。灾害分布广泛，灾害损失巨大。 本、印度、孟加拉国、印度尼西亚等国灾害频繁热浪、寒潮、 其中中国、日欧洲自然灾害类型较少，低温灾害特别是雪灾比较严重非洲自然灾害类型较少，以旱灾为主，旱灾引发蝗虫灾害。由于人口压力 过大，引起严重的土地退化、沙漠化现象。旱灾主要分布于热带草原 地区北美洲自然灾害类型齐全，地震、龙卷风、飓风、洪涝灾害突出，损失严重。 西海岸主要为地震、火山灾害；东、南部龙卷风、飓风
11、灾害突出；中、 南部洪涝灾害严重南美洲自然灾害类型较少，以地震、火山喷发、泥石流灾害为主，集中分布 在太平洋沿岸的智利、哥伦比亚、秘鲁等国大洋洲大陆内部气象灾害较多，岛屿多火山、地震灾害教师在教学过程中可以设置一些问题供学生思考，以台风为例:1、台风是怎么命名的？每一个名字背后是否蕴藏着一个故事？2、03年上海粮食的大丰收与台风的关系？3、台风是怎么产生的？4、台风的源地在哪里？5、台风对天气有什么影响？6、台风的能量可以利用吗？7、台风对长江的水位有什么影响？8、政府、社区在台风期间应如何行动？9、台风如何预报？10、台风最大风力如何测定，如何分级？11、台风带来的降雨量如何测定？12、个人
12、在台风期间应如何应对和自我保护。13、台风的实质是什么？14、热带风暴、强热带风暴、飓风等有何差异？再如关于地震的问题如下：1、地震波(P.S)是如何传播？2、为什么会产生地震？3、地震发生时，我们会有什么感觉(左右、上下)？4、地震怎样预报？5、地震预测为什么很难？6、地震发生前会有哪些前兆？7、什么是瀑布地震？怎样发生的？8、为什么地震发生前动物比人要敏感得多？人类在这方面的感官退化了？9、地震发生时如何逃生？P17思考参考答案：大洲名称自然灾害特点亚洲自然灾害类型齐全，主要有地震、干旱、洪涝、台风、热浪、寒潮、沙漠化、水土流失等。 在灾害分布广泛，灾害损失巨大。其中中国、日本、印度、孟加拉、印尼等国灾害频繁。欧洲自然灾害类型相对较少，低温灾害特别是雪灾比较严重。非洲灾害类型较少，以旱灾为主，旱灾引发蝗虫灾害。由于人口压力过大，引起严重的土地退 化、沙漠化现象。旱灾主要分布于热带草原地区。北美洲自然灾害类型齐全，地震、龙卷风、飓风、洪涝灾害突出，损失严重。西海岸主要为地震、 火山灾害；东、南部龙卷风、飓风突出；中、南部洪涝灾严重。南美洲自然灾害类型相对较少，以地震、火山喷发、泥石流灾害为主，集中分布在西海岸的智利、 哥伦比亚、秘鲁等国。大洋洲大陆内部气象灾害较多，岛屿多火山、地震灾害。
12世界主要自然灾害的形成和分布
