小班社会活动教案《笑脸娃娃》.docx

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小班社会活动教案笑脸娃娃活动目标：1、知道快乐的孩子大家喜欢，每天高高兴兴上幼儿园。2、有初步分析笑和哭的表情能力。3、学习用笑脸表达Wj兴的心情。活动准备：笑脸卡片、笑脸娃娃相关课件、宝宝笑声和哭声音乐。 活动重点与难点：学习分析笑与哭的区别能力。活动方法与手段：多媒体辅助教学法、引导观察法、提问法、讨论法等。活动过程：一、开始部分1播放笑声和哭声音乐引入主题。2、谈话：师：刚才是谁在笑（哭）呢师：猜猜宝宝为什么笑（哭）呢怎样笑的学一学。二、基本部分1、播放课件，分辨笑脸娃娃和哭脸娃娃。小朋友们，看，谁是 笑脸娃娃，谁是哭脸娃娃啊你们喜欢谁呢教师请几个幼儿来表演笑脸 与哭脸。2、观察孩子的情绪波动。我们电视上的宝宝上幼儿园乖吗为什么我们上幼儿园都很开心 是不是游戏：脑筋转转转，笑（哭）脸送给谁三、结束部分教师小结笑脸娃娃大家都喜欢，所以小朋友要快快 乐乐开开心心的，只有成为笑脸娃娃，大家才会喜欢。（教案出自： 教.案网）小朋友们每天早上来幼儿园也要快快乐乐的，这样老师和小 朋友才会喜欢。老师的笑脸卡片都送出去了，请小朋友把自己的笑脸 娃娃送给你最喜欢的老师可以吗活动延伸：引导幼儿找出身边的笑脸，说一说。比比谁找的笑脸多。