青海省海南藏族自治州事业单位《职业能力测验》教师教育

《青海省海南藏族自治州事业单位《职业能力测验》教师教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青海省海南藏族自治州事业单位《职业能力测验》教师教育（36页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、青海省海南藏族自治州事业单位职业能力测验教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合【参考答案】B2. 教育心理起源论认为教育起源于（）。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能【参考答案】B3. 前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【参考答案】A4. 班级组织建构的首要原则是（）。A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C

2、、可接受性原则D、有利于身心发展的原则【参考答案】A5. A盲目争上项目造成了企业流动资金的不足B在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象C企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势D多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题【参考答案】B6. 我在接触历史之前，想象大部分领域都已经被人耕耘过了，后来发现并非如此。即使是被大家炒得很热的任务，你仔细去研究已有的研究成果，和一些相关的史料做对比，就会发现，几乎每个人、每一段历史，都有被历史学家疏忽的地方，有大量的空白存在。对这段文字的观点概括最准确地的是（）。A若你们对历史的认识存在误区B历史研究依然大有可为C目前的历史研究成果较为有限D急需加强历史研究

3、方法的探讨【参考答案】B7. 我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式【参考答案】A8. A中国的王茂荫与马克思的资本论B资本论中唯一提到的中国人C中国清代的理财官王茂荫D中国封建社会货币理论的最高成就者【参考答案】B9. 一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样，生命的幸福与困厄，不在于降临的事情本身是苦是乐，而要看我们如何去面对这些事。这段文字意在告诉我们（）。A世界原来是美好的，我们应该热爱生活B用悲观的态度去认识世界，是人类的天性C心情的眼神决定

4、着世界的颜色D为物所扰，为己所累，是现代人的常见问题【参考答案】C10. 衡量道德品质的重要标志是（）。11. 实施德育的最基本的途径是（）。A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动【参考答案】A12. 学生掌握知识的中心环节是（）。A、理解B、巩固C、应用D、迁移【参考答案】A13. 从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【参考答案】A14. 县级以上根据需要，（）为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A、教育行政部门B、地方人民政府C、

5、地方人民政府教育行政部门D、公安部门【参考答案】B15. （）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。A、小学B、初中C、高中D、大学【参考答案】C17. 在与家长沟通中，正确的做法是（）。A、多倾向好学生B、想到什么说什么，不顾忌家长感情C、事先准备，交谈举止得体，语言平和D、有事沟通，无事不管【参考答案】C18. 有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的（）特征。A、优益性B、单方性C、强制性D、执行性【参考答案】C19. 成就动机理论的主要代表人物是（）。A、布鲁纳B、奥苏贝尔C、韦纳D、阿特金森【参

6、考答案】B20. 坚持四项基本原则教育属于（）。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育【参考答案】C21. 中世纪的欧洲，宗教婚姻是当时主要的、占统治地位的结婚方式。教会不仅握有婚姻家庭的立法权，而且操纵婚姻家庭的司法权。结婚必须严格遵守教会法上的有关规定。最能准确复述这段话的主要意思的是（）。A宗教婚姻流行于欧洲中世纪B教会在婚姻中的作用C宗教婚姻是中世纪的欧洲占统治地位的结婚方式D在中世纪的欧洲结婚必须遵守教会法的规定【参考答案】C22. 在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（）的领导方式。A、“学生中心”B、“

7、教师中心”C、“德育中心”D、“集体中心”【参考答案】D24. 人的发展的直接动力是（）。A、遗传B、环境C、教育D、人的主观能动性【参考答案】D25. 程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？（）A、宋代B、元代C、明代D、清代【参考答案】B26. 问题是从（）开始的。A、问题假设B、问题结构C、问题情境D、问题条件【参考答案】C27. 提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派？（）A、儒家B、道家C、墨家D、法家【参考答案】C28. 读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。29. 普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【参考答案】B30. 态度的情感成份是指伴随态度的认知成

8、分而产生的情绪或情感体验，是（）。A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【参考答案】A31. 设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【参考答案】D32. （）是学生心理健康教育的主要场所。A、学校B、家庭C、社会D、工作单位【参考答案】A33. 就图书馆的发展而言，纸质的图书阅览之后又了计算机的阅览，这个工程使很多公民可以不到图书馆就可以图书馆的资源，除了看书之外，图书馆将来还会提供一些参考咨询等专项的课题服务，开展双向的服务。34. 我国最早的学校教育机构是（）。A、痒B、序C、校D、学【参考答案】A35. （）是把新知识和旧知识之间有关

9、的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习【参考答案】A36. 学生掌握知识的基本阶段：（）。A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识，形成技能技巧【参考答案】A37. 教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。A、19 世纪末20 实际初B、20 世纪20 年代50 年代末C、20 世纪60 年代70 年代末D、20 世纪80 年代以后【参考答案】B38. 西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）。A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭【参考答案

10、】C39. “学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B40. “教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特【参考答案】C41. 下面哪种表现说明罗森塔尔效应（）。42. 写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能【参考答案】D43. “以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征（）。A、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代埃及【

11、参考答案】D44. 关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。45. 一个民族、一个国家。只有保护盒重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化。关注中国传统文化就是关注中国的未来。越尊重传统文化，越能更好的开放。传统文化的根扎得越深，吸收外国文化的淡淡的能力就越强。与上文表达的意义不符合的选项是（）。A重视传统文化是一个国家和民族生存发展的基础B重视传统文化才能最大限度地保持文化的独立性C重视传统文化才能强化文化的同化能力D重视传统文化就能够更好吸收其他国家的文化【参考答案】C46. 一种哲学的重大发展不在于或者说主要不在于它对已有的问题给出新的解释、新的说明，而在于面对时代的要

12、求，它改变了自己提出哲学问题的方式。它面对时代的新发展提出了新问题，凝结出新的范畴和新的理论。这段话的主要意思是（）。A哲学所以能对时代发展有所促进，在于它提出了新问题，凝结出新的范畴和理论B哲学与它所面对的时代有着密切的关系，它总要对时代的新发展提出新问题C哲学上的重大发展，在于它面对时代要求改变了自己提出问题的方式D哲学的重大发展不在于它对已有问题的新解释，而在于它用新的方法解决问题【参考答案】C47. 教师最基本的权利是（）。A、管理学生权B、科研活动权C、教育教学权D、民主管理权【参考答案】C48. 反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演

13、说家的教育D、民本主义与教育【参考答案】B49. 以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（）。50. 政治经济制度对教育起（）作用。A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰【参考答案】A二、多选题51. 生产力的基本构成要素是（）。52. 掌握学科结构的教学原则有（）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、整合原则【参考答案】ABCD53. 斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（）。A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE54. 哪些教育家对分科课程做出了重大贡献？（）A、夸美纽斯B、赞可夫C、培根D、斯宾塞E、赫尔巴特【参考答案】A

14、DE55. 动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的 B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【参考答案】ABCD56. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。A、德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE57. 专业化的职业应符合下列哪些基本条件？（）A、具备专门的知识技能，这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训，上岗后

15、需要继续进修和发展B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德，不以赢利和谋生为目的D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力E、具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理【参考答案】ABCDE58. 教师的专业知识素养包括（）。A、宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识B、较强的组织管理能力C、精深的学科知识D、精湛的语言表达能力E、广博的科学文化知识【参考答案】ACE59. 制约课程改革的因素是（）。A、政治 B、社会 C、知识 D、儿童 【参考答案】BCD60. 以下属于个体差异性的是（）。61. 良好的家庭教育的基本条件

16、包括（）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭气氛C、父母的文化修养D、正确的教育观点和方法E、父母的职业类别【参考答案】ABCD62. 维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE63. 理解在学习中的作用包括（）。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD64. 班集体的教育功能包括（）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【参考答案】ABCDE65. 马克思和恩格斯从（）方

17、面来说明其“人的全面发展”学说。66. 操作性条件作用的基本规律有（）。A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【参考答案】ABCE67. 关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过下列观点（）。A、教师中心论B、个人本位论C、社会本位论D、儿童中心论E、教育万能论【参考答案】AD68. 现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE69. 下面属于班级授课的组织形式有（）。A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD70. 由班集体根据学生要求和

18、班级实际情况讨论制定的班级规范是（）。71. 第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化，也引起了教育的巨大变化。这种变化特别表现在（）。A、公立教育崛起B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法E、教育的终身化【参考答案】ABCD72. 政治经济制度对教育政策的制约主要表现是（）。A、师生如何交往B、是否允许个人办学C、是否确立重点中学D、什么样的人接受什么样的教育E、教育是否实行双轨制【参考答案】BCDE73. 创造性的基本特征有（）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC74. 要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下

19、几个方面的关系（）。75. 泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题（）。A、怎样确定这些目标正在得到实现B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标C、怎样有效地去组织这些教育经验D、学校应该达到哪些教育目标E、提供哪些经验才能实现这些目标【参考答案】ACDE76. 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE77. 教学过程的基本特点有（）。A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】BCDE78. 根据迁移

20、内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC79. 原始社会教育的特点是（）。80. 创造性思维的主要特征是（）。A、流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE81. 问题解决中常用的启发法的策略有（）。A、手段目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE82. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE83. 关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。A、是对教育的单一

21、性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化 【参考答案】ACD84. 社会生产力对教育的决定作用，体现在（）。85. 个体身心发展的个别差异性表现在（）。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD86. 教育学创立的标志主要有（）A、从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特

22、殊关注B、从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C、从方法方面而言，有了科学的研究方法D、从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E、从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构【参考答案】ABCDE87. 任何知识结构都可以用（）表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD88. 教育的发展规律是指（）。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文

23、化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE89. 在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE90. 班级授课制的五个固定是指（）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE91. 下列说法正确的是（）。A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。【参考答案】ABCD

24、E92. 课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（）。A、课程的价值B、课程的基本结构C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【参考答案】ABCE93. “八字”教学模式的“八字”指的是（）。94. 认同不受外界压力控制，其行为特点有（）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD95. 下列哪些行为是教师道德形象的体现（）。A、理解学生 B、公平公正 C、奉献精神 D、博学多才 E、为人师表 【参考答案】BCE96. 以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程

25、C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE97. 我国古代社会教育具有下列特点（）。A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本，呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【参考答案】ABCDE98. 按照环境的性质来分，环境分为（）。99. 德育方法之一的处分，一般可分为（）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE100. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【

26、参考答案】ABDE三、 判断题101. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（）【参考答案】错误102. 学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。（）【参考答案】错误103. 文明习惯的教育属于道德素质教育。（）【参考答案】正确104. 选修课开设得越多越好。（）【参考答案】错误105. 校园文化是学校文化的缩影。（）【参考答案】正确106. 在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。（）【参考答案】正确107. 在班级组织结构

27、建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。（）【参考答案】错误108. 教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。（）【参考答案】错误109. 教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。（）【参考答案】正确110. 国家课程在实施上具有可选择性。（）【参考答案】错误111. 社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。（）【参考答案】正确112. 系统权变理论形成于20 世纪3060 年代。代表人物有美国的梅奥、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人为中心，强调人的个性、需求、特点对组织的重要性。（）

28、【参考答案】错误113. 教学活动是一种特殊的认识活动。（）【参考答案】正确114. 课的类型是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。（）【参考答案】错误115. 美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是33。（）【参考答案】正确116. 教育者的价值观不同，德育过程中预定内容的实现程度不同。（）【参考答案】正确117. 由于小学生通过语言分析和表达自己的心理感受的能力还比较有限，通过游戏的方式来达到咨询的目的往往更为有效。（）【参考答案】正确118. 中国的家长普遍关心孩子成长，但相当一部分家长方法不对。（）【参考答案】正确119. 学生在教师的指导下，利

29、用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。（）【参考答案】错误120. 育人目标属于学校文化中的践行文化。（）【参考答案】错误121. 在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况，此测验类型为形成性测验。（）【参考答案】错误122. 教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。（）【参考答案】错误123. 我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。（）【参考答案】正确124. 素质教育是面向精英学生的教育。（）【参考答案】错误125. 社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。（

30、）【参考答案】错误126. 班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。（）【参考答案】正确127. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。（）【参考答案】错误128. 绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（）【参考答案】正确129. 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。（）【参考答案】错误130. 测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。（）【参考答案】

31、错误131. 苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性教学原则。（）【参考答案】正确132. 教学中学生学习的主要是间接经验。（）【参考答案】正确133. 苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。（）【参考答案】正确134. 现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。（）【参考答案】错误135. 构成课的基本组成部分有：组织教学、检查复习、教授新教材、巩固新教材、布置课外作业。（）【参考答案】正确136. 未经审定的教科书，可以出版、选用。（）【参考答案】错误137. 对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。（）【参考答案】错误138.

32、 内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。（）【参考答案】正确139. 发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（）【参考答案】正确140. 古希腊提出“助产术”的著名思想家是柏拉图。（）【参考答案】错误141. 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）【参考答案】错误142. 班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。（）【参考答案】错误143. 教育孩子不仅仅是学校的事情，也是家长的事情。（）【参考答案】正确144. 校本课程的开发程序是一个固定的模式。（）【参考答案】错误145. 有些学科我们没有正当理由迫使学生

33、学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（）【参考答案】正确146. 谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。（）【参考答案】正确147. 学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。（）【参考答案】正确148. 标准化测验与教师自编测验相比，具有针对性、灵活性强，能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。（）【参考答案】错误150. 现代的学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容、手段的更新变化。（）【参考答案】正确