(遵义专版)中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题二文言文阅读知识梳理八上(二)课标篇目二十二、答谢中书书
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二十二、答谢中书书南朝陶弘景【原文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。一、重点字词1古今异义(1)四时俱备古义:_季节_今义:时间(2)晓雾将歇古义:_休息,这里指散尽_ 今义:歇息(3)夕日欲颓古义:_坠落_ 今义:消沉,萎靡2词类活用五色交辉原意:光辉,在文中的意思:_辉映_3一词多义欲夕日欲颓_副词,将要_实是欲界之仙都_名词,指尘世、人世_4重点实词(1)答谢中中书 答:_回复_(2)古来共谈 共:_共同_(3)沉鳞竞跃 沉鳞:_潜游水中的鱼_二、文言虚词1山川之美_结构助词,的_2未复有能与其奇者_动词,参与,这里指欣赏_三、句子翻译1沉鳞竞跃。_潜游水中的鱼竞相跳出水面。_2自康乐以来,未复有能与其奇者。_自(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。_四、文意理解1课文描述“山川之美”,很像一首优美的山水诗,也反映了作者归隐山林、欣然自得的心境。诵读课文,说说哪些句子传达出了这种心境。(课后习题)_文章以写景为主,最后两句“实是欲界之仙都”和“自康乐以来,未复有能与其奇者”,很自然地流露出作者归隐山林、怡然自得的心境。_2课文描绘了“_山川月色(月夜)之美_”,表达了作者_沉醉山水_的思想感情。1
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