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1、11、去年的树、去年的树你的收获？你的收获？你的疑问？你的疑问？你的感受你的感受？煤油灯寒冷寒冷 （）朋友朋友 （）融化融化（）近义词近义词严寒严寒消融消融好友好友反义词反义词朋友朋友 （）融化融化（）寒冷寒冷 （）敌人敌人炎热炎热凝固凝固 小鸟在寻找好朋友大树的过小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁？程中都询问了谁？树根、门、小姑娘树根、门、小姑娘课文一共有几组对话？课文一共有几组对话？一棵树和一只鸟儿是好一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。着鸟儿唱。天天天天天天天天 日子一天天过去，寒冷的日子一天天
2、过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。开树，飞到很远很远的地方去。必须必须 树对鸟儿说：树对鸟儿说：“再见了，小鸟再见了，小鸟了！明年春天请你回来，还唱歌给了！明年春天请你回来，还唱歌给我听。我听。”鸟儿说：鸟儿说：“好的，我明年春天好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我一定回来，给你唱歌。请等着我吧！吧！”鸟儿说完，向南方飞去。鸟儿说完，向南方飞去。树树地说地说 鸟儿鸟儿地说地说 春天又来了。原野上，森林里春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。找她的好朋友树来了。可
3、是，树不见了，只剩下树根留可是，树不见了，只剩下树根留在那里。在那里。“站在这儿的那棵树，到什么地方站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？去了呢？”鸟儿问树根。鸟儿问树根。她问大门：她问大门：“门先生，我的好朋友门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？树在哪儿，您知道吗？”鸟儿问女孩：鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？，你知道火柴在哪儿吗？”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。会儿，就飞
4、走了。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看看了一会儿。了一会儿。唱完了歌，鸟儿又对着灯火唱完了歌，鸟儿又对着灯火看看了一会了一会儿，就飞走了。儿，就飞走了。鸟儿两次看，心里分别会想什么呢鸟儿两次看，心里分别会想什么呢？作为这篇美丽的文章的读作为这篇美丽的文章的读者，你还有什么话要说吗？想者，你还有什么话要说吗？想对谁说？对谁说？鸟儿，大树，门先生，作鸟儿，大树，门先生，作者者 想一想，说一说想一想，说一说我想对小鸟说：我想对小鸟说：“。”新美南吉的童话新美南吉的童话 狐狸阿权狐狸阿权 小狐狸买手套小狐狸买手套 白蝴蝶白蝴蝶 花木村和盗贼花木村和盗贼 蜗牛的悲哀蜗牛的悲哀一只小鸟一只小
5、鸟 冰心冰心有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出
6、那赞美那赞美“自然自然”的歌声来。它的声音里满含着清的歌声来。它的声音里满含着清-轻轻-和和-美，唱的美，唱的时候，好像时候，好像“自然自然”也含笑着倾听一般。也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着 这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消歇了。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
《去年的树》课件1
