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1、15落花生落花生半半亩亩 品品尝尝 吩咐吩咐茅茅亭亭 榨榨油油 石石榴榴空地空地 爱慕之心爱慕之心榴榴榨榨榨榨榴榴 父亲说父亲说:“你们爱吃花生吗？你们爱吃花生吗？”我们争着答应：我们争着答应：“爱！爱！”“谁能把花生的好处说出来？谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：姐姐说：“花生的味儿美。花生的味儿美。”哥哥说：哥哥说：“花生可以榨油。花生可以榨油。”我说：我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲的话：父亲的话：1 1“花生的好处很多，有一样最可贵花生的好处很多，有一样最可贵它它的果实埋在地里，不像桃子、石
2、榴、苹的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。须挖起来才知道。”父亲的话：父亲的话：1 1“花生的好处很多，有一样最可贵花生的好处很多，有一样最可贵它它的果实埋在地里，的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹不像桃子、石榴、苹果那样，把果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。在
3、枝头上，使人一见就生爱慕之心。你你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。须挖起来才知道。”父亲接下去说：父亲接下去说：“所以你们要所以你们要像花生，它虽然不好看，可是像花生，它虽然不好看，可是很有用很有用。”我说：我说：“那么，人要做有用的那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人人没有好处的人。”我们谈到深夜才散。花生做的食品我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地都吃完了，父亲的话却深深地印印在在我的心上。我的心上。我要
4、像花生一样，做一个踏踏实实的人，一个淳朴的人，一个有用的人。我为中华而生，为中华而贡献。-许地山作业：作者有落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到什么？试着选择一种事物写一写。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1什么叫有用？2对谁有用？3举例谈一谈对这句话的理解。（对别人有好处）（别人、社会、国家）具有花生品格的人：具有花生品格的人：工人，农民，教师工人，农民，教师各种工作岗位上的普通各种工作岗位上的普通劳动者，他们劳动者，他们不图虚名，不图虚名，默默奉献默默奉献总结全文总结全文1 1 课文以谈花生的可贵之处，来说课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？明做人的道理，是什么道理？2 2 为了突出中心，作者在写作方为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？法上，有什么特点？（借物喻人，主次分明）（借物喻人，主次分明）（不图虚名，默默奉献）（不图虚名，默默奉献）作业：作业：抄写句子。（课后练习抄写句子。（课后练习3 3）背诵自己喜欢的自然段。背诵自己喜欢的自然段。
《落花生》课件之二
