弘扬民族传统美德加强德育工作

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1、弘扬民族传统美德，加强德育工作弘扬民族传统美德，加强德育工作我国是一个有五千年历史的文明古国，经过无数炎黄子孙的探究和先贤圣哲的总结，形成了博大精深的民族传统美德。在改革开放和经济建立飞速开展的今天，弘扬民族传统美德，培养具有良好道德素质的中学生是学校德育工作的重点，是实现民族复兴的需要，是促进学生全面开展，建立和谐社会的要求。民族传统美德以爱国、爱人、正义、自强、诚信、节省、礼貌、互助等为主要内容，涵盖了处理与别人、与社会、与自然之间关系的根本准那么。新时期的德育工作应以弘扬民族传统美德为起点，结合素质教育中提出的情感、态度、价值观的培养，鼓舞中学生发奋向上，成为既有现代科学文化知识，又有高

2、尚道德情操的社会主义现代化建立的接班人。弘扬民族传统美德，加强德育工作，应从以下几方面入手一、学校教育是主导学校是青少年学生学习的主要场所，他们一方面承受系统的文化知识学习，一方面又在形成自己的人生观，思想活泼，可塑性强。学校必须抓住这一关键时期，大力弘扬民族传统美德，完善德育工作内容，培养高素质的人才。1.弘扬民族传统美德，加强德育工作要以素质教育为纲素质教育对教学目的的要求不仅要让学生掌握知识和技能，过程和方法，更强调培养青少年学生的情感、态度、价值观，这就决定了学校教学不仅仅在于传授学科知识，也应肩负起进步学生道德素质，进展民族传统美德教育的使命。2.弘扬民族传统美德，加强德育工作要以学

3、科教学为本各学科教学内容不同，但都可以找到弘扬民族传统美德的方法，加强对学生的思想品德教育。语文、历史、地理这些课程与传统美德教育联络较多，语文学科讲?论语?、?大学?等四书五经的经典和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼、天下兴亡，匹夫有责等名句，宣扬爱国主义、集体主义、尊老爱幼等优良道德品质；历史课堂上讲岳飞精忠报国的爱国主义精神，大禹治水三过家门而不入所反映的以国家大事为重、以个人家事为轻的集体主义精神，铁杵成真、羲之墨池所反映的持之以恒、立志成才的思想，不入虎穴，焉得虎子所反映的不畏强敌，英勇善战的精神；地理课歌颂祖国的大好河山，风景壮美，物产丰富，激发学

4、生的爱国情感。数学、物理、化学、生物等学科可以根据学科内容，增补中国科学家的科学发现，中国古代科技的高超程度等内容，贯穿于教学之中，引导学生发奋学习，将来报效祖国；体育学科可以向学生强调锻炼身体，保家卫国的思想；音乐课可以增加爱国主义歌曲和经典民歌、民乐及中国戏剧、地方戏曲等内容，让学生传唱或欣赏；美术课开展国画、书法、手工剪纸等方面的内容在学科教学中浸透传统美德教育，能起到润物无声的效果，既陶冶了情操，又丰富了精神生活，培养学生民族认同感和自豪感。3.弘扬民族传统美德，加强德育工作要以学生的参与和提升他们的道德素质、行为习惯为目的过去，德育教育内容空泛，脱离实际，对学生没有吸引力。民族传统美

5、德教育方法多样，形式活泼。教师可以要求学生课余颂读经典诗词名句，如?三字经?、?弟子规?等，从传统文化中汲取精神营养；班级召开弘扬民族传统美德主体班会，让学生讲传统美德故事，表演自编自导自演的传统美德节目；学校校园醒目位置张挂名人名言字画，进展立志成才的教育，校门口树立?中小学生守那么?、?中小学生行为标准?宣传栏，标准学生的日常行为；组织学生参加志愿效劳，参与社区劳动，到工厂、军队走访论文联盟.Ll.参观，将思想道德理论转化为效劳社会的行动；在入团仪式、成人仪式、捐款仪式等大型活动中，进展传统美德教育，让德育教育伴随着青少年成长的每一步。二、家校共育是弘扬民族传统美德，加强德育工作的关键学校

6、和家长应建立快捷方便的联络，如校信通等，对学生的日常表现和思想变化多沟通、多协商。家庭活动的多样化给学生的思想带来多方面的影响，一些社会不良现象在学生走出相对纯洁的校园，回到家里的时候出如今他们的眼前，如赌博、浪费等，会把思想道德教育建立的道德防线冲垮。学校一定要结合家长，共同打造道德教育的第二基地。学校要求学生参加家务劳动，将尊老爱幼、孝敬长辈、助人为乐、勤劳节省等传统美德在家庭环境里充分表达，既锻炼了学生的动手才能，又促进了家庭和谐。三、创造一个全社会共同提倡和弘扬中华民族传统美德的大环境，为加强德育工作提供最正确的外部支持随着改革开放的日益深化，西方腐朽衰败的思想和生活方式不断侵蚀中国社会生活、精神文化的方方面面，有些青少年学生也深受其害，胸无大志，沉沦堕落。为此，国家提出了以德治国、构建和谐社会、八荣八耻等公民道德建立理念，给人们的精神道德归属指明了方向。媒体对代表正义和进步的事迹大量宣传报道，如：我国两弹一星、神舟载人航天的成功，极大增强了民族自豪感和自信心；四川汶川大地震中涌现了大量的救灾英雄、抢险团体，地震无情人有情，真心助人，他们的事迹，成为推动社会发奋向上的一种动力。弘扬民族传统美德，加强德育工作是一项长期、艰巨、复杂的系统工程。希望全社会共同行动起来，以学校教育为根底，将民族传统美德为培养下一代国家的建立者效劳，为创立和谐社会做出奉献。