毕业论文——基于BS结构的学生在线选课系统的实现

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1、基于基于 B/SB/S 结构的学生在线选课系统的实现结构的学生在线选课系统的实现 摘摘 要要 随着 Internet 的发展,互联网络技术和多媒体技术对教育领域的影响日渐 明显，各高校纷纷将“数字化”引入到教学、科研、管理和信息共享等学校日 常工作和生活的各个环节，纷纷建立以计算机网络通讯为基础的信息管理和服 务平台，用来辅助教学、科研和管理等各种活动。 为了加强对学生选课的规范管理，减轻教学管理人员的工作量, 同时更好 地利用网络和信息化手段做到对学生选课工作更及时和更规范，系统设计开发 了基于 B/S 模式的学生在线选课系统。该系统从学生网上自主选课，以及教师 的课程发布两个大方面进行设计

2、，实现了学生的在线信息查询、选课功能以及 教务处对课程信息发布的管理等功能。系统开发采用 B/S 结构，前台用 Dreamweaver 8 进行页面制作，后台由 SQL Server 2000 数据库支持，通过使 用 ASP 语言实现动态网页，达到对数据库的操作以完成使用者的要求。通过这 个系统可以有效的实现学生网上选课。该系统开发采用软件工程的方法，以主 流技术开发了网上选课系统。 关键词关键词：选课；课程信息发布；ASP The realization of the online course-choosing system based on B/S structure Abstract

3、With development of the Internet, the influence of application of multimedia and Internet for instruction is evident more and more. Universities introduce “the digitization“ to the school everyday work and life such as teaching, scientific research, management and information sharing and so on, and

4、the universities establish platform of information management by computer network communication and serves, and will be use for support teaching, research and management activities and so on. In order to strengthen the standard management of course-choosing, reduce the teaching administer work, simu

5、ltaneously use the network and the in formalization method well, achieve to students course-choosing work is prompt and standard, this system is developed for the online course-choosing system based on the B/S pattern. This system is developed for the on-line course choosing to design both for stude

6、nts and the teachers. The student can choose the course independently and the teacher can manage the information of the announcing course, also. The system has two basic functions, one for student choosing courses, another for teachers posting courses, and it can be basically used for the on-line in

7、formation searching. The form is made by Dream weaver 8, the database is built by SQL Server 2000 and the active website is made by using the ASP language. The system can effectively realize students course- choosing. The system develop is adopt the process of software engineering methods and the Ma

8、instream Technologies in the system developing. Key words: Course-choosing; Announcing the course information; ASP 目目 录录 论文总页数：26 页 1引言1 1.1课题背景1 1.2国内外研究现状1 1.3本课题研究的意义1 1.4本课题的研究方法1 2系统需求分析2 2.1课题的可行性分析2 2.2系统需求分析2 2.3系统采用的技术和方案3 3系统规划与设计8 3.1系统流程概述8 3.2系统模块划分8 3.3系统流程图9 3.4数据库的概念设计.11 3.5数据库的逻辑设计

9、.14 4软件设计与实施.17 4.1系统总体设计框架.17 4.2登陆模块.17 4.3查看课程信息模块.19 4.4课程信息管理模块.20 4.5课程查询模块.21 5调试和测试.22 5.1测试环境.22 5.2测试的项目.22 5.3结果的分析与总结.22 结 论.23 参考文献.24 致 谢.25 声 明.26 第 1 页 共 26 页 1 1 引言引言 1.11.1 课题背景课题背景 当今社会是一个信息时代，计算机技术发展迅速，同时信息的自动处理以 及网络式的信息交互方式越来越被人们认可和应用，让计算机来管理学生的信 息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重

10、要内 容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，同时，随着学生选课 自主权的增加，网上选课有效的避免了许多不良现象，使教学更加透明。 1.21.2 国内外研究现状国内外研究现状 国外的教学科研软件与国内相比开发的早，而且相对比较成熟。早在七十 年代末，美国就建成了 NSFNET(国家科学基金网)，其课题的申报以及课题的进 展情况汇报都在网上进行。国外一些国家网上教学教务管理系统也十分完善， 世界各地的学生可以坐在家里通过互联网完成入学报名、选课、考试、毕业论 文、取得学位这一学习生活的全过程。目前，国际上已具规模的远程教育学校 就有数百所之多，网上教育正在各地发挥着巨大的作用，为世界各

11、国培养出大 批人才。所有这些都表明，基于 Internet 的校园网的应用已深入到校园内的各 个方面。 1.31.3 本课题研究的意义本课题研究的意义 学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管 理者来说都至关重要，所以学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快 捷的查询手段。但是一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管 理方式存在着许多缺点,如：效率低、保密性差、时间长、将产生大量的文件和 数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深 刻认识,它已深入到人类社会的各个领域并发挥着越来越

12、重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理 所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密 性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高了教务管理的效率,也是学 校的科学化、现代化管理,与世界接轨的重要条件。 因此，开发这样一套软件成为很有必要的事情。 1.41.4 本课题的研究方法本课题的研究方法 根据用户使用选课系统的实际流程设计整个系统的选课流程，以稳定性、 实用性、安全性为总体原则。本系统的后台采用 MS SQL server 2000 做为系统 的数据库服务器。选用 Dreamweaver 8 作为开发工具。网络服务器选用

13、 IIS 第 2 页 共 26 页 5.0，测试浏览器 IE 6.0。开发过程中采取的是边开发边验证的方式，最后把 模块进行集成，从而实现预期效果。整个设计采用软件工程的方法，系统采用 B/S 结构进行开发与设计，最后对整个系统进行测试，完成毕业论文的撰写。 2 2系统需求分析系统需求分析 2.12.1 课题的可行性分析课题的可行性分析 1.课题调研 （1）与实践活动和相关的文件和资料由教师提供，同时对学校教务的需求 进行了现场调研。 （2）本课题要求学生有熟练的 ASP 开发能力，有较强的自学能力以及一定 的关系数据库理论开发功底。 （3）具有对数据库进行合理设计和配置与处理的能力。 （4）

14、具体问题再做详细调查研究并与指导老师面谈。 2.可行性分析 （1）技术可行性本系统需要配有 Office 软件的 PC 机，网络环境和作 为数据库服务器的计算机，系统对机器本身没有太高的要求，一般当前学校或 个人电脑完全可满足要求。对于软件技术要求，现在的程序设计语言已非常成 熟，要运用 HTML 样式,图形图象制作工具来制作生动活泼的网页及美观的图形 文件或动画文件，数据库使用 SQL Server 2000 中提供的数据库桌面工具 ODBC。 （2） 经济可行性-由于本系统是为学生选课管理使用的系统，装上该 应用软件，即可使用系统，系统成本主要集中在系统软件的开发上，当系统投 入运行后可以

15、为学校节约大量的人力，物力。所带来的效益远远大于系统软件 的开发成本，在经济上完全可行。 （3） 操作可行性-界面设计时充分考虑管理人员的习惯，制作了较精 美的人机操作界面，使得操作简单、数据录入迅速、规范、可靠；统计准确； 制表灵活；适应力强；容易扩充。 2.22.2 系统需求分析系统需求分析 学生选课系统需要满足来自三方面的需求，这三个方面分别是学生、教师 和管理员。学生的需求是查询院系的课程、学生选课情况及学生信息的修改； 教师是查看、查询所有课程信息和自己做带课程信息以及教师信息修改；管理 员的功能最为复杂，包括对学生、教师、选课进行管理和统计，及系统状态的 查看、维护。学生可以直接查

16、看选课情况，也可以用本人学号和密码登录系统。 一般情况下，学生只应该具有查询和维护本人的选课情况和个人信息的权限， 第 3 页 共 26 页 若查询和维护其他学生的选课及成绩查询信息，就要知道其他学生的学号和密 码。这些是很难得到的，特别是密码，所以不但满足了学生的选课要求，还保 护了学生的个人隐私。 学校工作人员有修改学生选课的权限，所以需对工作人员登录模块进行更 多的考虑。在此系统中，学校工作人员可以为学生加入选课或是登录记录，并 打印生成相应的报表给用户查看和确认院系管理人员等功能，满足信息量大， 数据安全性和保密性要求。这个模块实现对选课信息、教师信息、总体选课情 况信息的查询和统计、

17、工作人员和管理人员信息查看及维护。学校管理员可以 浏览、查询、修改、统计选课的基本信息；浏览、查询、统计和修改学生选课 的基本信息，浏览、查询、统计学生信息，但不能添加删除和修改学生的信息， 这部分功能应该由院系工作人员执行，但是，删除某条学生选课基本信息记录 时，应实现对该学生选课的级联删除。并且还应具有生成选课报表，并打印输 出的功能。 本系统主要实现教师信息管理、学生信息管理、课程信息管理和留言信息 管理，其中教师信息管理有教师姓名、教师工号、教师职称、教师所属系；学 生信息管理有学生姓名、学生学号和学生所在系；课程信息管理有课程名称、 学分、学时、上课地点、上课时间、已选人数、课程性质

18、、开课系、课程人数; 留言信息管理有删除和查看留言。 （1）学生信息模块完成学生的登录，然后根据各位同学所在的院系不同， 调用相应的选课模块。其中学生登录模块的功能是验证登录人员确实是本院的 学生，学生启动本系统后，系统提示输入学生学号码和密码，验证后进入主操 作界面。 （2）教师信息模块完成教师的登录，然后根据各位教师所在的院系不同, 教师所教的课程不同,调用所选的课程.其中教师登录模块的功能是验证登录人 员确实是本院的教师，教师启动本系统后，系统提示输入教师工号和密码，验 证后进入主操作界面。 （3）课程信息管理包括必修课程和选修课程,学生必需先登陆才能进行对 课程的选课否则不能进入选课系

19、统。 （4）留言信息管理中所有用户都可以留言，只有管理员才有权限对留言进 行删除。 2.32.3 系统采用的技术和方案系统采用的技术和方案 1.什么是 C/S 结构 C/S （Client/Server）结构，即大家熟知的客户机和服务器结构。它是软 件系统体系结构，通过它可以充分利用两端硬件环境的优势，将任务合理分配 第 4 页 共 26 页 到 Client 端和 Server 端来实现，降低了系统的通讯开销。目前大多数应用软 件系统都是 Client/Server 形式的两层结构，由于现在的软件应用系统正在向 分布式的 Web 应用发展，Web 和 Client/Server 应用都可以进

20、行同样的业务处 理，应用不同的模块共享逻辑组件；因此，内部的和外部的用户都可以访问新 的和现有的应用系统，通过现有应用系统中的逻辑可以扩展出新的应用系统。 这也就是目前应用系统的发展方向。 传统的 CS 体系结构虽然采用的是开放模式，但这只是系统开发一级的开 放性，在特定的应用中无论是 Client 端还是 Server 端都还需要特定的软件支 持。由于没能提供用户真正期望的开放环境，C/S 结构的软件需要针对不同的 操作系统系统开发不同版本的软件，加之产品的更新换代十分快，已经很难适 应百台电脑以上局域网用户同时使用。而且代价高，效率低。 2.什么是 B/S 结构 B/S（Browser/S

21、erver）结构即浏览器和服务器结构。它是随着 Internet 技术的兴起，对 C/S 结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构下，用户工 作界面是通过 WWW 浏览器来实现，极少部分事务逻辑在前端（Browser）实现， 但是主要事务逻辑在服务器端（Server）实现，形成所谓三层 3-tier 结构。这 样就大大简化了客户端电脑载荷，减轻了系统维护与升级的成本和工作量，降 低了用户的总体成本（TCO） 。以目前的技术看，局域网建立 B/S 结构的网络应 用，并通过 Internet/Intranet 模式下数据库应用，相对易于把握、成本也是 较低的。它是一次性到位的开发，能实现不同的人员

22、，从不同的地点，以不同 的接入方式（比如 LAN, WAN, Internet/Intranet 等）访问和操作共同的数据 库；它能有效地保护数据平台和管理访问权限，服务器数据库也很安全 。B/S 架构管理软件更是方便、快捷、高效。 图 2-1 B/S 模式工作方式 3.B/S 架构软件的优势与劣势 第 5 页 共 26 页 （1）维护和升级方式简单。目前，软件系统的改进和升级越来越频繁， B/S 架构的产品明显体现着更为方便的特性。对一个稍微大一点的单位来说， 系统管理人员如果需要在几百甚至上千部电脑之间来回奔跑，效率和工作量是 可想而知的，但 B/S 架构的软件只需要管理服务器就行了，所有

23、的客户端只是 浏览器，根本不需要做任何的维护。无论用户的规模有多大，有多少分支机构 都不会增加任何维护升级的工作量，所有的操作只需要针对服务器进行；如果 是异地，只需要把服务器连接专网即可，实现远程维护、升级和共享。所以客 户机越来越“瘦”，而服务器越来越“胖”是将来信息化发展的主流方向。今 后，软件升级和维护会越来越容易，而使用起来会越来越简单，这对用户人力、 物力、时间、费用的节省是显而易见的、惊人的。因此，维护和升级革命的方 式是“瘦”客户机，“胖”服务器。 （2）成本降低，选择更多。目前 windows 在桌面电脑上几乎一统天下，浏 览器成为了标准配置，但在服务器操作系统上 windo

24、ws 并不是处于绝对的统治 地位。 现在的趋势是凡使用 B/S 架构的应用管理软件，只需安装在 Linux 服务 器上即可，而且安全性高。所以服务器操作系统的选择是很多的，不管选用那 种操作系统都可以让大部分人使用 windows 作为桌面操作系统电脑不受影响， 这就使的最流行免费的 Linux 操作系统快速发展起来，Linux 除了操作系统是 免费的以外，连数据库也是免费的，这种选择非常盛行。 （3）服务器运行数据负荷较重。由于 B/S 架构管理软件只安装在服务器端 （Server）上，网络管理人员只需要管理服务器就行了，用户事务逻辑在服务 器（Server）端是完全通过 WWW 浏览器来实

25、现的，极少部分事务逻辑在前端 （Browser）实现，所有的客户端只有浏览器，网络管理人员只需要做硬件维护。 但是，应用服务器运行数据负荷较重，一旦发生服务器“崩溃”等问题，后果 不堪设想。因此，许多单位都备有数据库存储服务器，以防万一。 4.实现 web 服务的 SQL 数据库技术 本系统采用 SQL Server 2000 数据库。SQL Server 是一个后台数据库管理 系统,它功能强大操作简便,日益为广大数据库用户所喜爱。越来越多的开发工 具提供了与 SQL Server 的接口。SQL Server 是一个关系数据库管理系统，它 最初是由 Microsoft、Sybase 和 As

26、hton-Tate 三家公司共同开发的。于 1988 年推出了第一个 OS/2 版本，在 Windows NT 推出后，Microsoft 与 Sybase 在 SQL Server 的开发上就分道扬镳了，Microsoft 将 SQL Server 移植到 Windows NT 系统上，专注于开发推广 SQL Server 的 Windows NT 版本。SQL Server 2000 是 Microsoft 公司推出的 SQL Server 数据库管理系统的最新版 本，该版本继承了 SQL Server 7.0 版本的优点，同时又比它增加了许多更先 第 6 页 共 26 页 进的功能、具有

27、使用方便、可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点。 MSSQL Server 不但可以应用于大中型数据库管理中，建立分布式关系数据 库，并且也可以开发桌面数据库。事实上，SQL Server 数据库处理的基本结构， 采取关系型数据库模式，尽管如此，相信大家都可以轻易的发现，在 SQL Server 的数据库处理方式，则是使用面向对象的操作方式与精神，也就是说， SQL Server 的所有功能，都可以基于系统已经建立好的一些对象来达成，是相 当 OO（面向对象）的一个系统结构。SQL Server 企业管理器是 SQL Server 的主要管理工具，它提供了一个遵从 MMC 标准的用户界面，使用

28、户得以： 定 义 SQL Server 实例组。将个别服务器注册到组中。为每个已注册的服务器配 置所有 SQL Server 选项。 在每个已注册的服务器中创建并管理所有 SQL Server 数据库、对象、登录、用户和权限。在每个已注册的服务器上定义并执 行所有 SQL Server 管理任务。 通过唤醒调用 SQL 查询分析器，交互地设计 并测试 SQL 语句、批处理和脚本,唤醒调用为 SQL Server 定义的各种向导。 5.系统开发平台 系统的性能要求通常指系统需要的存储容量以及后援存储，重新启动和安 全性，运行效率等方面的考虑。 本系统运行环境为网络环境，在运行时对系统整体性能要求

29、较高，要求： 软件系统环境：IIS5.0 +SQL Server 2000 + Dreamweaver 8 硬件系统环境：C600、64MB（RAM） 、500MB（HD） 。系统运行时对数据的保 密性要求不是很高，对一般的数据不要求进行加密。此外，对其它软件几乎没 有依赖性，程序健壮性较好。 硬件 软件 硬件 软件 服 务 器 处理器：Intel PII 450 或更好，内 存：256M 或更大，硬 盘：20G 或更大 Microsoft WindowsNT Server 4.0 或更高版本，Microsoft Sql Server 7.0 或更高版本，Microsoft IIS 5.0 或

30、更高 版本，Microsoft Office 2005，Dreamweaver 8 客 户 端 无特殊要求，只要能上连接互联网即可 Microsoft Windows /NT / XP 或更高版本 Microsoft IE 5.0 或更高版本 第 7 页 共 26 页 图 2-2 系统配置 6.系统开发技术 本系统采用 ASP 语言开发。ASP 是 Active Server Pages 的缩写，中文名 称叫做“动态服务器页面” ，服务器是所有 Web 站点的核心,后缀名为.asp。ASP 内含于 IIS（Internet Information Server）中，是 Microsoft 开发

31、的服务器 的脚本环境。通过 ASP，可以结合 HTML（HyperText Markup Language ） 、脚本 命令和组件来创建动态、交互且高效的 Web 服务器应用程序。 ASP 程序是以 。asp 为扩展的文本文件，其控制部分是用 VBScript 和 Jscript 等脚本语言来编写的。ASP 的工作流程大致是：浏览器向服务器发出 请求；ASP 全部读取请求的文件，并执行所有的服务器端脚本，并将脚本输 出与静态 HTML 代码进行合并；最终的 HTML 页面将在 HTTP 响应中传送给浏览 器。 ASP 程序是由文本、HTML 标记和脚本组合而成的。在 ASP 程序中，脚本通 过

32、分隔符与文本和 HTML 标记区分开来。ASP 用分隔符%和%包括脚本命令。 由分隔符括起的命令称为主脚本命令，这些命令由主脚本语言进行处理。在 ASP 分隔符%和%内，可以包括主脚本语言允许的任何语句、表达式和操作 符等。 ASP 实际上是将标准的 HTML 文件扩展了一些附加特征，也像标准的 HTML 文件一样，包含 HTML 对象并且有一个浏览器解释并显示，任何可以放在 HTML 中的东西Java Applets，闪烁字符串，客户端脚本，客户端 ActiveX 控制等。 都可以放在 ASP 中。因此，ASP 有如下四个重要特征，使之具备很强的通用性。 本系统用 SQL Server 作为

33、后台数据库服务器。SQL Server 是一个后台数 据库管理系统,它功能强大操作简便,日益为广大数据库用户所喜爱。越来越多 的开发工具提供了与 SQL Server 的接口。SQL Server 是一个关系数据库管理 系统，它最初是由 Microsoft、Sybase 和 Ashton-Tate 三家公司共同开发的。 于 1988 年推出了第一个 OS/2 版本，在 Windows NT 推出后，Microsoft 与 Sybase 在 SQL Server 的开发上就分道扬镳了，Microsoft 将 SQL Server 移 植到 Windows NT 系统上，专注于开发推广 SQL S

34、erver 的 Windows NT 版本。 SQL Server 2000 是 Microsoft 公司推出的 SQL Server 数据库管理系统的最 新版本，该版本继承了 SQL Server 7.0 版本的优点，同时又比它增加了许多 第 8 页 共 26 页 更先进的功能、具有使用方便、可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点。 MS SQL Server 不但可以应用于大中型数据库管理中，建立分布式关系数 据库，并且也可以开发桌面数据库。事实上，SQL Server 数据库处理的基本结 构，采取关系型数据库模式，尽管如此，SQL Server 的数据库处理方式，是使 用面向对象的操作方式

35、，也就是说，SQL Server 的所有功能，都可以基于系统 已经建立好的一些对象来达成，它相当 OO（面向对象）的系统结构。SQL Server 企业管理器是 SQL Server 的主要管理工具，它提供了一个遵从 MMC 标准的用户界面，使用户得以：定义 SQL Server 实例组，将个别服务器注册 到组中，为每个已注册的服务器配置所有 SQL Server 选项，在每个已注册的 服务器中创建并管理所有的 SQL Server 数据库、对象、登录、用户和权限。 在每个已注册的服务器上定义并执行所有 SQL Server 管理任务。通过唤醒调用 SQL 查询分析器，交互地设计并测试 SQL

36、 语句、批处理和脚本。 唤醒调用为 SQL Server 定义的各种向导。 3 3系统规划与设计系统规划与设计 3.13.1 系统流程概述系统流程概述 管理员可以通过超级用户身份登录,对系统进行全面的管理, 添加、删除新 用户，对信息进行管理。管理员可以对老师及同学的帐户进行管理。 老师、学生不同身份的用户进入不同的界面，进行不同的操作。教师可以 发布自己本学期所要教的课程，以及对学生成绩进行管理。同学可以通过查询 本学期所开设课程进行选课。 所有用户都可以在留言本上留言，管理员对留言本进行维护。 3.23.2 系统模块划分系统模块划分 根据功能的不同，可以将本系统划分为五个模块。 （1）身份

37、验证模块： 身份的验证主要是通过对 session 的判断，所有用户通过登录进入选课系 统，登录信息提交后检验登录者的身份是否合法，如果合法，则转入对应的操 作界面；否则，就弹出错误提示。在本系统中，只有三种身份：学生、老师、 管理员。 （2）信息浏览模块： 信息浏览包括已选课程浏览、被选课程浏览、公共信息浏览、已发布课程 信息浏览、留言信息浏览。已选课程浏览是为学生提供的查看自己已经选择的 课程信息；被选课程浏览用于学生修改、补选、重新选择课程；公共信息浏览 适用于教师和学生查看最近发布的信息（内容、时间） ；已发布课程信息浏览用 第 9 页 共 26 页 于各代课老师查询自己已经发布的课程

38、信息，主要用于浏览、核对。 （3）信息查询模块： 信息查询包括教师个人信息查询、课程查询、选课名单查询。课程查询即 通过课程编码（唯一）来查询该课程的相关介绍，包括课程内容、开课学期、 地点等内容。教师个人信息是通过教师姓名来查询对应的老师个人信息，包括 学历、职称、成果等。通过选课名单的查询可以查看该学期选择某一门课程的 学生情况。 （4）信息修改模块： 信息修改包括课程信息的修改，学生信息的修改，教师信息的修改。课程信 息的修改用于管理员对相关课程维护；密码的修改用于教师、学生这两种非管 理员用户出于安全考虑对自己的帐户进行维护；学生信息、教师信息用于教务 处对教师和学生信息进行更新。本功

39、能只有管理员才可以完成。 （5）课程发布模块： 课程发布用于管理员发布新的课程信息，其他用户可查看最新的课程信息。 3.33.3 系统流程图系统流程图 管理员拥有系统最高权限，以管理员身份登陆后，会出现所有的子任务菜 单，例如学生信息的管理、课程信息的管理、教师信息的管理等等，单击菜单， 进入相应的操作界面，管理员具体操作流程如下： N Y 管理员 账户验证 验证是否成功 管理学生 管理教师 管理课程 管理公告 管理留言 第 10 页 共 26 页 图 3-1 管理员模块图 在学生选课系统中，学生是主要的用户之一，选择学生用户登陆后，会出 现所有学生的子任务菜单，例如查看课程、选择课程、教师信

40、息查看等等，单 击菜单，进入相应的操作界面，学生具体操作流程如下： N Y 学生 账户验证 验证是否成功 查看课程信息 查看已选课程 查看教师信息 图 3-2 学生模块流程图 教师是主要的用户之一，教师登陆后,选择教师用户登陆后，会出现所有教 师的子任务菜单，例如查询课程、查看已带课程等等，单击菜单后进入相应的 操作界面，教师具体操作流程如下： 第 11 页 共 26 页 N Y 教师 账户验证 验证是否成功 查看已带课程 查看所有课程 查看课程信息 发表留言 图 3-3 教师模块流程图 3.43.4 数据库的概念设计数据库的概念设计 信息系统的主要任务是通过大量的数据获得管理所需要的信息，这

41、就必须 存储和管理大量的数据。因此建立一个良好的数据组织结构和数据库，使整个 系统都可以迅速、方便、准确地调用和管理所需的数据，是衡量信息系统开发 工作好坏的主要指标之一。 数据库系统设计数据库设计主要是进行数据库的概念设计和逻辑设计，即 将数据按一定的分类、分组系统和逻辑层次组织起来，是面向用户的。数据库 设计时需要综合企业各个部门的存档数据和数据需求，分析各个数据之间的关 系，按照数据库提供的功能和描述工具，设计出规模适当、正确反映数据关系、 数据冗余少、存取效率高、能满足多种查询要求的数据模型。为了更好地组织 数据和设计出实际应用数据库，应该注意如下问题，规范化地重组数据结构， 对数据进

42、行规范化表达，这在后面将会具体讨论。关系数据结构的建立，在进 第 12 页 共 26 页 行了数据基本结构的规范化重组后，还必须建立整体数据的关系结构。这一步 设计完成后数据库和数据结构设计工作基本完成，只待系统实现时将数据分析 和数据字典的内容代入到所设计的数据整体关系结构中，一个规范化数据库系 统结构就建立起来了。 建立关系数据结构涉及三方面内容：确定关联的关键指标项并建立关联表； 确定单一的父系记录结构；建立整个数据库的关系结构。定义安全保密性的方 法一般有如下几种： a原则上所有文件都定义为 4 级，个别优先级特别高的 办公室(终端或微机的入网账号)可定义高于 4 级的级别，反之则定义

43、为低于 4 的级别。 b统计文件(表)和数据录入文件一般只对本工作站定义为只写方式, 对其它工作站则定义为只读方式。以下为本系统主要 ER 图： n n 1 m 课程 课程 ID 课程名字 选 学生 学号 名字 图 3-4 学生、课程关系模型 n 1 第 13 页 共 26 页 课程 课程 ID 课程名字 管理 管理员 ID 名字 图 3-5 管理员、课程关系模型 n 1 学生 学号 名字 管理 管理员 ID 名字 图 3-6 管理员、学生关系模型 n 1 教师 ID 号 名字 管理 管理员 ID 名字 图 3-7 管理员、教师关系模型 第 14 页 共 26 页 n m 课程 课程 ID 课

44、程名字 讲授 教师 ID 号 名字 图 3-8 教师、课程关系模型 3.53.5 数据库的逻辑设计数据库的逻辑设计 (1）在根目录 chd 下建立一个 data 文件夹用于存放 chdxk.db 数据库文件 (2）在 chdxk.db 数据库文件下建立 admin 、class 、book 、kecheng、stu_kecheng、teacher、xibie、七个数据表，内部具体设置如下： Admin 表：adminid 、adminpsd 分别为超级用户名和超级用户密码，验证管理 员用。class 表：xuehao 、name 、psd xkmax 等，分别存放学号、姓名、 密码、最多选课等

45、，主要存储学生信息。stu_kecheng 表：主要存放学生 选课信息。teacher 表： teacherid、teachername、teacherpsd、zhicheng等，主要存放教师 ID、 密码等信息.book 表：id、name、content、booktime等，主要存放留言信 息。 基于前面对系统的需求分析和详细设计。本系统的数据库采用了七张数据 表： 表 3-1 数据库表 数据库表数据库表存储内容 第 15 页 共 26 页 admin管理员表 kecheng存储课程详细信息 class存储学生信息 teachaer存储教师信息 Stu_kecheng学生和课程的关联表 x

46、ibie存储系别信息 book存储留言信息 各表详细信息如下： 表 3-2 xibie(系部信息表) 列（属性）名列（属性）名中文名称中文名称类型类型宽度宽度是否允许为空是否允许为空 ID 系别 ID int4NOT NULL name 系别名字 vachar50NOT NULL adminid 外键 vachar50NULL 表 3-3 teacher(教师信息表) 列（属性）名列（属性）名中文名称中文名称类型类型宽度宽度是否允许为空是否允许为空 teacherid 教师 ID int4NOT NULL teachername 教师姓名 char10NOT NULL teacherpsd 教

47、师密码 char10NOT NULL teachersex 性别 char10 NULL zhicheng 教师职称 char10NULL adminid 外键 vachar50NULL 表 3-4 class(学生信息表) 列（属性）名列（属性）名中文名称中文名称类型类型宽度宽度是否允许为空是否允许为空 第 16 页 共 26 页 Xuehao 学号 int4NOT NULL Name 姓名 char10NOT NULL Psd 密码 vachar50NOT NULL Sex 性别 char10NULL xibie 系别 vachar50NULL xkmax 最多选课 int4NULL am

48、inid 外键 vacher50NULL 表 3-5 kecheng(课程信息表) 列（属性）名列（属性）名中文名称中文名称类型类型宽度宽度是否允许为空是否允许为空 id 课程 ID int4NOT NULL name 名称 vachar50NOT NULL renshu 人数 int4NOT NULL xueshi 学时 int4 NOT NULL xuefen 学分 int4 NOT NULL teacherid 带课教师 ID int4 NULL xueqi 学期 int4 NOT NULL xibie 系别 vachar50 NOT NULL shijian 上课时间 vachar50

49、 NULL didian 上课地点 vachar50 NULL jieshao 课程介绍 vachar50 NULL adminid 外键 vachar50 NULL 表 3-6 book(留言信息表) 列（属性）名列（属性）名中文名称中文名称类型类型宽度宽度是否允许为空是否允许为空 id 自动编号 int4NOT NULL name 姓名 vachar50NOT NULL 第 17 页 共 26 页 content 内容 vachar50NOT NULL booktime 发表时间 datetime8NULL xibie 系别 vachar50NULL huifu 回复内容 vachar50

50、NULL aminid 外键 vacher50NULL 表 3-7 admin(管理员帐户表) 列（属性）名列（属性）名中文名称中文名称类型类型宽度宽度是否允许为空是否允许为空 adminid 管理员 ID vachar50NOT NULL adminpsd 密码 vachar50NOT NULL 表 3-8 stu_kecheng(学生、课程关联表) 列（属性）名列（属性）名中文名称中文名称类型类型宽度宽度是否允许为空是否允许为空 ID 自动编号 int4NOT NULL xuehao 学号 vachar50NOT NULL kechengid 课程 ID vachar50NOT NULL

51、4 4软件设计与实施软件设计与实施 面向对象、可视化是 ASP 的一个特点，结合此特点，本系统设计时主要采 用自顶向下方法：设计一个主页，通过菜单调用各个子模块。 4.14.1 系统总体设计框架系统总体设计框架 公用代码作为单独的一个文件，其他程序在需要时调用该文件，下面为公 共函数和主要部分模块,系统所使用的公共文件为 conn.asp，此文件中包含了 连接数据库代码，主要是打开、关闭数据库： Connection 对象主要的用途是打开和关闭数据库连接。 Open：打开一个数据库 使用 server.createobject 方法建立 Connection 对象实例，再指派给 conn。 P

52、ROVIDER=SQLOLEDB 指明使用的驱动程序。 4.24.2 登陆登陆模块模块 该系统分为管理员、学生、教师三种用户，不同身份具有不同的操作权限， 因此，登陆系统时，根据 session 值来判断该用户的身份，对三种身份的判断 使用相同的方法，以下为管理员登陆界面： 图 4-1 管理员登陆 相应代码如下： window.alert(您输入 的帐号及密码错误，请重新输入!);window.history.go(-1);“ end if % 4.34.3 查看课程信息模块查看课程信息模块 图 4-2 课程浏览 从数据库中调出所有的课程信息： 第 20 页 共 26 页 4.44.4 课程信

53、息管理模块课程信息管理模块 图 4-3 添加课程 添加课程是选课系统中重要的模块，部分代码如下 检查是否存在相同 ID 号的课程： 进行插入记录 课程删除主要是在后台运行，其代码如下： 4.54.5 课程查询模块课程查询模块 图 4-4 课程查询 首先是对身份的判断，禁止非法用户，接受上一页传递过来的参数，查询 数据库，显示符合要求的课程信息。 “ then id=session(“xuehao“) end if if session(“teacherid“) “ then id=session(“ID“) end if % 第 22 页 共 26 页 5 5调试和测试调试和测试 5.15.1

54、 测试环境测试环境 该系统需要在网络环境下运行，对整个系统的性能要求较高，测试环境如 下：IIS5.0，浏览器采用 IE6.0，数据库采用稳定性好的 SQL Server 2000, 操 作系统为 WINDOS XP；本系统采用 ASP 平台，ASP 支持 VBScript 和 JavaScript 这样的解释性的脚本语言。 5.25.2 测试的项目测试的项目 该系统分为管理员、教师、学生三种用户，因此该测试项目的内容主要是 三种用户实现的功能，主要如下： 管理员：学生信息的添加、删除；教师信息的添加、删除；课程信息的修 改、删除；留言本的删除。 教师：已带课程的查看；其他课程信息的查询、查看

55、；密码的修改。 学生：查看已选课程；查看所有课程信息；查看能选的课程信息；课程的 退选；课程信息的查看；密码的修改。 公共功能：浏览公告信息；留言功能。 5.35.3 结果的分析与总结结果的分析与总结 经过测试，本系统达到了预期效果，实现了选课、退课、查询、课程信息 浏览等等功能。由于本身能力的局限性，编写的代码，即使经过反复检查也难 免出错，所以在本阶段力求使用有限的时间找出尽可能多的错误，力求系统尽 量正确。在本系统的测试中使用了黑盒法（即不关心程序内部的逻辑结构，而 是根据程序的功能来设计是检测）请一位不熟悉本系统的人来进行随意性的操 第 23 页 共 26 页 作，打破习惯的操作顺序，

56、从中发现错误，在此阶段系统的大量错误得到了改 正。 本系统所涉及的数据库设计的重要步骤加载测试。加载测试工作贯穿于程 序测试工作的全过程，整个录入、修改、查询、处理工作均可视为对数据库的 加载测试工作。要设计出一个好的学生在线选课系统数据库，除满足系统所要 求的功能外，所有基本表的设计还应尽量符合第三范式。数据库的设计中，如 何处理多对多的关系和如何设置主键，是两个有着较大难度、需要重点考虑的 问题。 结结 论论 经过近三个月的努力，在蒋毅老师的指导下，本人对学生选课系统有了较 深刻的认识，也具备了一定的实际开发经验。认识到开发系统首先要明确用户 的需求，然后进行系统分析，其次构建系统模型、建

57、立完善的数据库，接着编 写代码，最后测试系统。 在明确用户需求阶段，网上查阅了相关资料，并浏览了部分网上选课系统， 分析总结后将系统分为学生信息管理、教师信息管理、课程信息管理、留言信 息管理和权限的判断五个模块。 在系统分析阶段，查阅了大量基于不同技术的网站开发的文章，具备了一 定的理论基础，比较分析后采用了 ASP 编程技术和 SQL Server 2000 数据库， 在 Windows XP 操作系统环境下，运用 Dreamweaver 8 开发工具，开发了这个基 于 B/S 结构的学生在线选课系统的实现。本系统不但有良好的系统运行稳定性、 可靠性和实用性，而且操作简单，维护方便，具有一

58、定的实用价值。 系统进入编程阶段后，遇到了很多的困难，主要是数据的存取。但经过自 己的努力及老师的指导，最终解决了这些问题，开发出一个学生选课系统，并 达到了预期的设想。 虽然系统还有很多不足之处，如：程序中错误处理和输入控制不够全面， 可能导致输入无效引发错误。但在整个开发过程中我学到了很多的知识，增强 了动手能力，积累了解决各种难题的经验。同时也让我发现了自己的许多不足 之处，有待在将来的工作中进一步的学习和完善，掌握和运用更多的知识。 第 24 页 共 26 页 参考文献参考文献 1 邓文源.陈惠贞. ASP 与网络数据库技术M.北京：中国铁道出版社,2003。 2 方睿.刁仁宏.网络数

59、据库原理及应用M. 成都：四川大学出版社,2005。 3 王强. Server 2000 经典范例 50 讲M.北京：科技出版社,2000。 4 李代平.章文.SQL Server 2000 数据库应用基础教程M.北京：冶金工业出版社, 2001。 5 陈俊荣等. ASP 与网络数据库技术M.北京：中国铁道出版社,2005。 6 求是科技. ASP.NET 数据库管理系统开发实例导航M.北京：人民邮电出版社,2006。 7 零界点设计中心. DREAMWEAVER8 站建设技巧M.北京：清华大出版社,2000。 第 25 页 共 26 页 致致 谢谢 本文是在蒋毅和韩桂华老师的热情关心和指导下完成的，他渊博的知识和 严谨的治学作风使我受益匪浅，对顺利完成本课题起到了极大的作用。在此向 他表示我最衷心的感谢！ 最后向在百忙之中评审本文的各位专家、老师表示衷心的感谢！ 第 26 页 共 26 页 声声 明明