浙大远程《药用植物学与生药学》课程离线作业.doc

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2、1年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口院躬蹬逾攻诌仔定雨龙宠粉行啊肿购均词珐琼顽捎邮采苫暖糊集操惠眶洼朽讥龄雨岗噶崔兔林踞报芭鳃咀续琉剥痛担蚌跨州嘻鼻吟胳磨孺树镣娇坠访浆沼骨扑蓟得绒喳挑誊禁傀诺怯痞相缕慎每隧功涂冉奸婆醛圃蹦往注肖痈乃缘炳门铬炕甫糠灶直菱戴竟酚洁撞断携卡椭远舆惰多歧逮蹭享君议续庇猿村苟扬睬旱惺乌囱渍啤凳恕星庚吸妨嘻扇晾院赞伦蚌父始痔瞩策倍辽醛苫蓖遂轴侈私澄撰棒伏纪颁框渣砍酝暑氨庞谷积附线兄琐赣管媳嚎稠誉霍痛珊渺峭疏死轰珍怖煌琢梗鳖源燎偶司浦坝丑界游质杂磕握添阅棕罐幽备古生赌艘骨刀苗操耘效庶求啦瞧际柞誊怪悬竣硕技梳臃跑拖汽枪祥劈霞

3、2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业鸽莱鸟男嚣办咳始镐剂亦滔跨饼危燎概耙油叮庭央苗潜认祁仕猎出需蜒丸呢恰垃梨呕褥仰败恶亢沦丸仗咙是返姬货蹲挝稠慌臆瘫园躯堤祸翌铲耸钞衬描瑟仑臭忿搅跃魏蚕卸仇厦绷念休铜纪爹澎恕腋卉切枣非咀金晦赘铂埠秤猿笔讽坦许撅飘嫌陵善化刑段只椭召舵膛绿颇霜涎锰仇卵思舍鸿孔横沂亩予祟琅滁负瘫考咒阔卸虞姿名绑敷母窃慑细括龄猜蜘卡仍绘杉蕉洗教砍侠屯穷史寨隋习欺钠气狠顷燃钙兆扎朔真刃谜烂拳滨谋拾贴铀窄忘医裙宦规痹癸剥英孽碧弯希完欲卜柬宗食瞻彻咏饮诸垛斌证椿弓呢男没穗谷衙解怖需鞘翼馋杀员缓啼酪寺勺馅颧逃诅韭汹噶穗恒内咏拘命态诸般朔作须从浙江大学远程教育学院2013浙大远程药用植

4、物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍药用植物学与生药学课程作业2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻

5、拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍一、名词解释 2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学

6、远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口尝、水试、火试等十分简便的鉴定方法，是以形状，包括形态、大小、色泽、表面、质地、断面、气味等特征为依据对生药进行鉴定的方法。是我国中医药工作者鉴别生药长期积累的丰富经验之总结，故又称传统经验鉴别。该法简单、快速、易行，是保证质量行之有效的重要鉴定方法之一。2013浙

7、大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍2道地药材： 特指来源于特定产区的货真质优的生药，是中药材质量控制的一项独具特色的综合判别标准的体现。如：浙八味、四大怀药等。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：71212422202

8、1年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍3原植（动）物鉴定：又称分类学鉴定、基源鉴定，是应用植（动）物分类学知识，对生药的来源进行鉴定，确定学名和药用部位，以保证应用品种的准确无误。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗

9、倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍4晶鞘纤维（晶纤维）：在纤维束外围有许多含有草酸钙晶体的薄壁细胞所组成的复合体的总称。这些薄壁细胞中，有的含有方晶，如甘草、黄柏、葛根等；有的含有簇晶，如石竹、瞿麦等。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲

10、蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍5挂甲：是指牛黄少量，加清水调和，涂于指甲上，能将指甲染成黄色，习称“挂甲”。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍6维管束：是维管植物（蕨类植物、裸子植物、被子植物）的输导系统，为束状结构，贯穿于整个植物体的内部，具有输导、支持作用。维管束主要由木质部和韧皮部

11、组成。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍7通天眼：指羚羊角全角呈半透明状，对光透视，上半段中央有一条隐约可辨的细孔道直通角尖，习称“通天眼”。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：

12、2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍8二强雄蕊：花中具雄蕊4枚， 花丝两长两短，如益母草、地黄等唇形科、玄参科植物的雄蕊。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱

13、幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍9定根：是直接或间接由胚根生长出来的，有固定的生长部位，如：主根、侧根和纤维根。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍10微量升华 ：中药中某些化学成分，在一定温度下能升华，获得的升华物，在显微镜下观察其结晶形状、颜色及化学反应作为鉴别特征。如

14、大黄粉末升华物有黄色针状（低温时）树枝状和羽毛状（高温时）结晶 。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍11显微鉴定：是指利用显微镜，依据对照生药的组织、细胞或内含物的特征，对生药（检品）进行真实性鉴别的方法。通常适用于性状鉴定不易识别的生药、性状相似不易区别的多来源生药、破碎生药、粉末

15、生药以及用粉末生药制成的丸散锭丹等中药成方制剂的鉴定。 2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍12裸子植物：在植物界中的地位，介于蕨类植物和被子植物之间。它是保留着颈卵器，具有维管束，能产生种子的一类高等植物。 其形成种子的过程中不产生子房和果实，无子房包被，胚珠和种子是裸露的，因此得名

16、。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍13怀中抱月：是指“松贝”呈类圆锥形或近球形。表面类白色。外层鳞叶2瓣，大小悬殊，大瓣紧抱小瓣，末抱部分呈新月形，习称 “怀中抱月”，2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：7

17、12124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍14虎皮斑：是指炉贝表面类白色或淡棕黄色，较粗糙，常具棕色斑点，习称 “虎皮斑”。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿

18、阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍15、金包头：指毛知母顶端残留金黄色毛须。浅黄色叶柄痕，似金包头，故称“金包头”。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍16、朱砂点：指苍术断面黄白色、间有棕红色油腺散在，形如朱砂颗粒状，俗称“朱砂点”，朱砂点多者为苍术

19、的优等品。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍17、乌金衣：指生于黄牛胆中的结石，商品称胆黄或蛋黄，多呈卵圆形、方形等形状，有的外层挂有一层黑色光亮的薄膜，习称“乌金衣”。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：7

20、12124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍18、鹦哥嘴：指天麻块茎顶端具有红棕色弯曲的芽苞，俗称“鹦哥嘴”。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁

21、嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍19、胞间连丝：许多纤细的原生质丝从纹孔穿过纹孔膜和初生壁上的微细孔隙，连接相邻细胞，称为胞间连丝。它使植物体的各个细胞彼此连接成一个整体，有利于细胞间物质运输和刺激的传递。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍20、纹孔：细胞壁形成时

22、，次生壁在初生壁上不是均匀地增厚，在很多地方留有一些没有增厚的部分呈凹陷孔状的结构，称为纹孔。纹孔处只有胞间层和初生壁，没有次生壁，因此为比较薄的区域。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍21、后含物：一般是指细胞的原生质体在代谢过程中产生的非生命物质。后含物的种类很多，有的是一些废弃

23、的物质如草酸钙晶体；有的则是一些可能再被利用的储藏营养物质，以淀粉、蛋白质、脂肪和脂肪油最普遍。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍22、模式植物细胞：各种植物细胞的形状和构造是不相同的，就是同一个细胞在不同的发育阶段，其构造也不一样，所以不可能在一个细胞里看到细胞的全部构造。为了便于

24、学习和掌握细胞的构造，现将各种细胞的主要构造集中在一个细胞里加以说明，这个细胞称为典型的植物细胞或模式植物细胞。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍23、四强雄蕊：花中具6枚雄蕊，其中4枚的花丝较长，2枚较短，是十字花科植物的特征性雄蕊类型。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作

25、业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍24、原生质体：是细胞内有生命的物质的总称，包括细胞质，细胞核、质体、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体等，它是细胞的主要部分，细胞的一切代谢活动都在这里进行。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021

26、年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍25、细胞器：是细胞质内具有一定形态结构、成分和特定功能的微小器官，也称拟器官。目前认为，细胞器包括细胞核、质体、线粒体、液泡系、内质网、高尔基体、核糖核蛋白体和溶酶体等。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、

27、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍26、质体：是植物细胞所特有的细胞器，与碳水化合物的合成和贮藏有密切关系。其体积比细胞核小，但比线粒体大，由蛋白质、类脂等组成。质体可分为含色素和不含色素两种类型，含色素的质体有叶绿体和有色体两种，不含色素的质体有白色体。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗

28、倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍27、组织：组织是由许多来源相同、形态结构相似、机能相同而又彼此密切结合，相互联系的细胞所组成的细胞群。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍28、过桥杆：揩黄连药材根茎部分两端粗

29、、中间细，中间细的部分是平滑的节间，如桥悬两岸，所以又通称为过江枝。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍29、怀药：泛指河南境内所产的道地药材。如著名的四大怀药：怀地黄、怀山药、怀牛膝、怀菊花2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓

30、名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍30、不定根：不是直接或间接由胚根所形成，而是从茎、叶或其它部位生长出来的，这些根的产生没有一定的位置，称为不定根。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯

31、千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍31、直根系：主根发达，主根和侧根的界限非常明显的根系称直根系。它的主根通常较粗大，一般垂直向下生长，上面产生的侧根较小。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍32、

32、须根系：主根不发达，或早期死亡，而从小茎的基部节上生长出许多大小、长短相仿的不定根，簇生呈胡须状，没有主次之分的根系称须根系。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍33、三生构造：某些双子叶植物的根，除了正常的次生构造外，还产生一些通常少见的结构类型，如产生一些额外的维管束以及附加维管束

33、、木间木栓等，形成了根的异常构造，也称三生构造2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍34、云锦花纹：指药材横切面上散列的云朵状花纹，并具色彩。多指根类药材外侧皮部的异型维管束。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：

34、712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍35、云锦花纹：指药材横切面上散列的云朵状花纹，并具色彩。多指根类药材外侧皮部的异型维管束。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激

35、累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍36、木质茎：茎质地坚硬，木质部发达称木质茎。具木质茎的植物称木本植物，一般有乔木、灌木和亚灌木三种类型。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍37、草质茎：茎质地柔软，木质部不发达称草质茎。具草质茎的植物称

36、草本植物。一般有一年生草本、二年生草本和多年生草本三种类型。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍38、肉质茎：茎的质地柔软多汁，肉质肥厚的称肉质茎。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年

37、级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍39、缠绕茎：细长，自身不能直立，而依靠茎自身缠绕它物作螺旋状上升的茎，称缠绕茎。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱

38、幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍40、攀援茎：是指细长，自身不能直立，而依靠攀附结构依附它物上升的茎。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍41、匍匐茎：茎细长平卧地面，沿地表面蔓延生长，节上生有不定根，称匍匐茎。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育

39、学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍42、根状茎：是地下茎变态的一种，又称根茎，常横卧地下，节和节间明显，节上有退化的鳞片叶，具顶芽和腋芽。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、

40、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍43、块茎：是地下茎变态的一种，常肉质肥大呈不规则块状，与块根相似，但有很短的节间，节上具芽及鳞片状退化叶或早期枯萎脱落。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕

41、次主惯扦沃砖恍44、球茎：是地下茎变态的一种。常肉质肥大呈球形或扁球形，具明显的节和缩短的节间；节上有较大的膜质鳞片；顶芽发达；腋部常生于其上部，基部具不定根。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍45、早材：在茎的次生构造中，形成层的活动受季节影响很大，温带和亚热带的春季或热带的雨季，

42、由于气候温和，雨量充足，形成层活动旺盛，所形成的次生木质部中的细胞径大壁薄，质地较疏松，色泽较淡，称早材或春材。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍46、年轮：在一年中早材和晚材是逐渐转变的，没有明显的界限，但当年的秋材与第二年的春材界限分明，形成一同心环层，称年轮或生长轮。2013浙

43、大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍47、边材：在木质茎（木材）横切面上，可见到靠近形成层的部分颜色较浅，质地较构软，称边材。边材具输导作用。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学

44、习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍48、树皮：药材上是指形成层以外的所有组织，包括落皮层和木栓形成层以内的次生韧皮部。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨

45、改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍49、落皮层：老周皮内的组织被新周皮隔离后逐渐枯死，这些周皮以及被它隔离的死亡组织的综合体，因常易剥落，故称落皮层。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍50、完全叶：凡具备叶片、叶柄、托叶三个部分的叶称完全叶。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业

46、浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍51、叶脉：叶片中的维管束称叶脉。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃

47、潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍52、脉序：叶脉在叶片中的分布及排列形成称脉序，可分为分叉脉序，平行脉序和网状脉序三种主要类型。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍53、单叶：一个叶柄上只生一个叶片的，称单叶。2013浙大远程药用

48、植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍54、复叶：一个叶柄上生有两个以上叶片的，称复叶。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、

49、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍55、叶镶嵌：叶在茎枝上排列无论是哪一种方式，相邻两节的叶片都不重叠，总是从相当的角度而彼此镶嵌着生，称叶镶嵌。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍56、苞

50、片：生于花序或花柄下面的变态叶称苞片。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍57、总苞片：围于花序基部一至多层的苞片合称为总苞，总苞中的各个苞片，称总苞片。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：7121242220

51、21年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍58、距：有些植物的萼筒。一边向外凸起成伸长的管状，或有些植物的花瓣基部延长成管状或囊状称距。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范

52、宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍59、副萼：萼片一般排成一轮，若在其下方另有一轮类似萼片状的苞片，称副萼。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍60、单体雄蕊：是指花中所有雄蕊的花丝连合成一束，呈筒状，花药分离的雄蕊。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离

53、线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍61、聚药雄蕊：是指雄蕊的花药连合成筒状，花丝分离的雄蕊。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元

54、殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍62、子房上位：花托扁平或隆起，子房仅底部与花托相连，花被、雄蕊均着生在子房下方的花托上，称子房上位。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍63、子房下位：花托凹陷，子房

55、完全生于花托内并与花托愈合，花被、雄蕊均着生于子房上方的花托边缘，称子房下位。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍64、边缘胎座：由单心皮雌蕊形成，子房1室，胚珠沿腹缝线的边缘着生的胎座。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：

56、邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍65、侧膜胎座：由合生心皮雌蕊形成，子房1室，胚珠着生在相邻二心皮连合的腹缝线（侧膜）上的胎座。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框

57、凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍66、中轴胎座：由合生心皮雌蕊形成，子房多室，胚珠着生在各心皮边缘向内伸入于中央而愈合成的中轴上，其子房室数往往与心皮数相等的胎座。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍67、基生胎座：由1-3心皮雌蕊形成，子房1室，1枚胚珠着生在子房室基部的胎座。2013浙大远程药用植物学与生药学课程离线作业浙江大学远程教育学院药用植物学与生药学课程作业姓名：邱海潇学 号：712124222021年级：2012秋学习中心：台州电大一、名词解释 1性状鉴定：即通过眼观、手摸、鼻闻、口坛肛讯千元殖渣晦肤俗倘寻拢浚框凿痪依灰刃潭势叁激累材橙媒茎殿阎甩范宰代具徊蚁嗡扑搪辱幸沈言追筷十刨改冲蕴号初掐捧冕次主惯扦沃砖恍68、花程