第七课分析理解美术作品的创作意图.ppt

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1、是什么使美术作品如此千姿百态?,分析理解美术作品的创造意图,巴尔扎克雕塑1898 罗丹,思考:听故事,罗丹为什么要把巴尔扎克的双手铲掉?,一、艺术家的创作意图来自哪里?,1、针对社会现实以表明自己的态度、情感。 2、针对艺术问题阐述自己的观点、主张。,牛头雕塑 1943 毕加索,二、影响艺术家创作意图的因素有哪些?,现实 艺术 特定的社会和文化背景,思考:简述1940年我国的社会背景? 并体会这幅作品的历史意义。,愚公移山中国画1940 徐悲鸿,在不同的社会和文化背景下,艺术家创作所针对的问题就不同,因而其创作意图就会大相径庭。,西斯廷天顶画 米开朗基罗,梅兰竹菊,西斯廷天顶画局部上帝创造亚当

2、 米开朗基罗,描绘的是基督教的宗教故事和人物形象,取材于基督教的创世纪之说,壁画中的许多人物虽多系宗教人物,但他们都不是基督教所宣扬的逆来顺受的奴仆和罪人,而是体态健康,具有强烈的意志与力量,寄托了作者对英雄人物的崇敬,最终表达的是他对人的赞美和对人文精神的歌颂。,兰石竹图郑燮,思考:相同的社会年代,不同的艺术家为什么会有不同的创作意图呢?,离婚诉1943 版画 古元,怒吼吧中国1935版画 李桦,在同一社会和文化条件下,艺术家的艺术成长过程、环境、家庭、个性、知识水平等也造成了艺术家创作意图的差异,古元成长于延安解放区的民主环境中,他积极反映当地农民的生活。这幅作品以阳刻为主,画面极为简洁明

3、快,执笔的村干部、诉苦的妇女,门口围观的乡亲,以及村办公室的陈设交代得清楚明了,让人一目了然,整幅画面格调清健,富有民间意味。,李桦成长于国民党统治区,在鲁迅的影响下吸收德国的画风,这幅作品概括了中华民族在帝国主义的欺凌和压迫下挣扎、觉醒并起而反抗的精神力量。,三、艺术家的意图如何体现?,具象艺术 意象艺术 抽象艺术,开国大典 油画 董希文,创作意图: 表达的是作者 对太阳照射在教堂上的光斑和色彩的闪动感,所以教堂或对象是什么样的并不重要,重要的是所营造出的整体的光色氛围和效果。,为了恰当的传达出当时那种紧张危险的气氛,并没有着意刻画具体的人物表情和心里状态,而是围绕大殿内的立柱来展开追杀的场面通过荆轲的“追”,秦王的“逃”刺进立柱的匕首,打翻的盒子等形象渲染了整体的气氛。,他采用铅笔是为了向传统绘画技术提出挑战即技术在20世纪已不重要,他采用印刷品则意在表明,唯一真实的不是那件作品,更不是那个人,而是这张纸片而已。,本课总结,通过本课的学习让我们打破了艺术神秘的观念,使我们认识到艺术家的创作不是任意的,而是表达艺术家的某种意图,这种意图可能是针对现实的,可能是针对艺术的,无论针对什么,他们都与艺术家所生存的社会和文化环境有着密切的联系,其实艺术家跟我们一样都是一个普通的劳动者,只不过他们的产品都是艺术,他们使用的手段是视觉语言。,谢谢,再见!,

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