七年级音乐上册教材分析人音版

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1、1 / 3 七年级音乐上册教材分析人音版 七年级音乐上册教材分析人音版 一、教材分析 第一单元以 “ 歌唱祖国 ” 为主题，以爱国主义教育为主旨，选取国歌、爱我中华等具有鲜明爱国热情的歌曲，让学生在音乐中将爱国之情融入血脉中，感受、体验、理解歌曲内涵。单元附增歌唱的基本要求、基本姿势、基础发声练习要求及旋律、常见的演唱形式等内容，使学生在开学之初就要注意形成良好的音乐学习习惯。 第二单元以 “ 缤纷舞曲 ” 为主题，这是学生较为喜闻乐见，同时又非常浅显易懂的一类音乐体裁。教材选取了国外的圆舞曲、波尔卡、探戈，以及我国 少数民族舞曲等具有典型性、普及性、愉悦性的舞曲类型，着重培养学生的音乐鉴赏能

2、力，提高他们的音乐文化素养。 第三单元以 “ 草原牧歌 ” 为主题，选取蒙古族长调、短调歌曲各一首，又增添了近年来创作的优秀民歌曲目，为学生展现出一条具有时代色彩的民族音乐发展道路。教科书中呈现的曲谱、歌谱及精美的画面为学生提供了生动、直观、立体的学习情境，有助于激发学生的学习兴趣和主动性，从而加深对我国草原民族音乐的认识和发展。 第四单元以 “ 欧洲风情 ” 为主题，教材选取了意大利民歌、俄罗斯民歌和苏格兰民歌，以及一些欧洲特有的民间器乐2 / 3 曲。 重在引导学生初步了解、认识欧洲民族民间音乐文化的内涵，感受外国民间音乐与中国民间音乐的异同，为学生以后能够认识欧洲民族民间音乐与创作音乐之

3、间的内在联系打下良好基础。 第五单元以 “ 劳动之歌 ” 为主题，选取中国民歌中重要体裁之一 “ 劳动号子 ” ，通过船工号子、森林号子、农事号子代表的几首歌曲，让学生在演唱和欣赏中加强对劳动的热爱，对劳动者的尊重，同时积极参与到劳动号子和劳动歌曲的创编过程中，提高学生的音乐创作力。 二、教材重难点 第一单元的重点是用准确的节奏、节拍 ，饱满的情绪背唱国歌，难点是对三拍子的节拍特点、休止符、附点音符等的把握。 第二单元的重点是把握三拍子的节奏特点，能用正确的演唱方式演唱青年友谊圆舞曲。难点是对各类舞曲特点、风格的准确把握。 第三单元的重点是能够准确把握银杯、牧歌的风格，并能够有感情地演唱。难点是对长调、短调歌曲风格的准确把握和特点的准确理解，演唱时声音的控制以及对大跳音程音准的把握。 第四单元的重点是让学生参与到二声部合唱中，有感情地演3 / 3 唱桑塔 露琪亚。难点是二声部声音的协调。 第五单元的重点是深入了解劳动号子， 能用自然、舒展的声音演唱军民大生产。难点是提高学生的音乐创作能力。